四年级语文课改计划
（1）、出示课堂教学目标
让学生明白这一节的学习任务，做到有的放矢。
（2）、出示自学提示、自学指导、自学时间（教师精心总结出来的一些习题或者提示）
让学生做到心中有数，围绕自学提示自己学习课文，回答老师的问题。可以查资料，也可以小组讨论。可以兵教兵，会的辅导不会的。
（3）、检查自学效果，回答问题
只要班内有同学会，就让他为同学们讲解。全班都不会的，老师再做进一步的讲解，只要学生可以借助资料或者别人的帮助学会的，老师尽量不插手。
（4）教师引导更正，指导运用
（5）、当堂训练
这一节的目标学完之后，教师要当堂对所学内容进行测试，批改。如果出现问题，继续兵教兵或者教师讲解都可以，直至全都学会。把这一节的学习目标完成，做到堂堂清。
总之，课堂上，先让学生独立看书、自主学习，然后，教师检测自学效果，从中发现学生在自学当中没有学懂的疑难问题，这些问题学生个人解决。有了困难，教师再适时组织学生讨论、合作学习，这时的合作学习就有了必要性，也有了合作的内容（自学当中出现的问题）、合作的目的（解决这些疑难问题）、合作的方式（更正、讨论、教师讲评）和合作的对象（同学、老师），最后当堂训练还是自主学习。
《四年级语文课改实施计划.doc》
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