大马教育2011年暑期教师培训动员报告
各位领导、全体老师：上午好！
今天，我们大马教育在这里隆重举行暑期教师培训动员大会，此时此刻，首先请允许我代表大马乡全体教师向关心我们成长，并倾注了大量心血的县乡各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！
老师们，我们在万木葱茏中走来，我们在炎炎夏日里相聚，我们在热烈氛围中切磋。不辞辛劳参加这次培训，这种精神难能可贵，对于我们全体教师而言，这将是磨练意志的培训，更是一次全面提升的学习机会。我们将全面推进以素质教育为核心，以全面提升中小学教师队伍的整体素质为目的，以“师德师风建设”为主要内容的暑期教师培训，全面提高教师实施素质教育的能力和水平。教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识，有能力对自己的教学行为加以反思、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。因此，教师成长需要培养，愿这次培训如甘露滋润我们渴望的心田，如微风涤荡我们思维的点点尘砂，让我们的双眸明亮，让我们的智慧火花闪现。
实践证明，暑期学习很有必要。首先，经过了一个相对闲散舒适的暑假，要一下子回到紧张有序的教学岗位上，这中间需要有一个缓冲，有一个适应，有一个收心的过程，这个过程就是暑期学习的过程。其次，我们上一个学年的工作有得有失，我们必须坐下来，静静地反思。孔子早就提倡“一日三省吾身”，我们更应该把自己一年来的教育教学工作好好回顾一下，听听同事们的意见和建议，了解自己教育教学工作中的长处和短处，形成新学年的新思路，找准新的突破点，这样不论对自己，对学生还是对我们终身从事的教育事业都很有好处。
开办暑期学习班是进一步加强师德师风建设的需要。当前，我们大多数教师是能够忠实履行自己教书育人的职责，在自己的平凡的岗位上默默地奉献，但也有些极少数个别人大局观念淡薄，整体意识不强，律已不严，要求不高，业务不精等。要通过学习班相互学习相互影响，逐渐改变这些观念，努力提升自己。
开办暑期学习班是进一步推动学校教育教学健康持续发展的需要。通过学习和讨论，查找问题和不足，进一步增强老师们的进取心、责任心和事业心，进一步增强老师们的危机感、责任感和和使命感。对不符合实际的计划进行修订，对不合理的制度进行修改，对不健全的规章加以补充和完善，特别是对绩效工资有关的各项方案、细则、办法则要着重予以完善，力求使学校的各项规章制度能符合学校发展实际，能体现政策法规要求，能渗透先进办学理念，能代表广大教师的利益，能有利于学生全面的发展，能有利于学校向高水平提升，为确保新学年教育教学工作以及日常管理工作的有序有效开展提供强有力的制度保障。
面对我们的教育现状和面临的问题，为了解决存在的问题，做好下学年工作，我们要充分利用暑期学习活动来武装我们的头脑，达到解放思想，转变观念，求真务实，开拓创新的目的。这次学习活动分集中学习、各个学校分散学习、各教师自学反思等形式。
为确保暑期学习班达到预期效果，各老师务必做到以下三点。
一、全校区集中学习期间，要严肃纪律，不迟到、不早退、会议期间认真听会，无特殊情况不外出，决不允许松松垮垮，拖拖拉拉。确保学习的时间不打折扣，要求大家静下心来，集中精力，潜心学习，利用全乡老师大集中的机会，虚心向他人请教。
二、各个学校分散学习讨论期间，各校长要严格按照各校制定的学习计划组织本校教师学习和讨论，各老师要认真细致研读学校上学年制定的有关规章制度、方案办法等，本着对学校和自己负责的态度积极献言献策。
三、要保证效果。通过25日-27日三天的学习，要真正使自身的素质有一个明显的提高，有收益、有促动、有改进。各个学区和学校组织一定要严谨，“既来之，则安之”，要杜绝执行计划不力，杜绝流于形式，敷衍了事的现象。整个学习活动要做到“三个结合”：一是理论学习和自我教育相结合，二是分析评议与经验交流相结合，三是制定整改方案和部署新学期工作相结合。通过“三结合”，务必使学习工作取得实效，达到凝聚人心、激活人智的目的。
本次学习活动时间紧，任务重，全体教职工要高度重视，严肃对待。各校负责人对安排的内容要认真组织，扎实落实，切实达到学习的目的。培训结束之后，每位教职工都要写出学习小结，以校为单位统一收缴报送中心学校。
老师们，百尺竿头，更进一步，我们只有解放思想，与时俱进，正视问题，克服困难，我们的事业才会有所进步，我们才能在以人为本的方针中，和谐发展，我们只有摒弃陋习，破除那些与时代、与社会要求不符的思想行为，我们才能有所进步，我们自身的素质才能提高，才能有所发展。尽管暑假学习时间有限，但给我们的思考却是无限，我们要用有限的时间，鼓舞无限的斗志，让这次学习成为我们的加油站，飞驰的新起点，让我们的各项工作再上一个新台阶。最后预祝学习培训班圆满成功！
谢谢大家！
大马乡中心学校
2011年8月
