教学工作总结
2009—2014年第一学期
本学期的教学工作就要结束了。这学期的教学工作究竟取得那些成效，还是接受了那些失败教训？必须很好的总结一下。面对现实正视自己的得失。
1、学习实践科学发展观，思想有了新认识，本学期我校校长在带领下开展学习时间科学发展时间观的活动，全体教师重温了胡锦涛在十七大的重要报告及科学发展观的有关理论。通过了学习，我提高了思想认识，明确了科学发展观的重的要以和核心。
2、加强对学生安全教育取得了成效，我班根据学校的安排步骤先后进行了四次安全演练，有地震演练、煤气中毒演练、室内防火演练、野外防火演练、特别是甲型H1N1流感的防控工作，采取了一系列的有效措施。每日两次给学生量体温，作汇报，让学喝预防药打预防针，还在教室打醋碳，杀菌毒。做到常抓不懈预防不止。
3、期中的考核促进了后半学期的学习，期中，我班进行了考试，通过评价，肯定了学生的学习成绩，同时也暴露了老师在教学中的不足。学生的测评，改变了我那种教后不复习的习惯。充分认识了要想让学生学会，必须加强联系巩固知识。
4、积极参加教研活动，我校教研活动是学习外地经验，讨论疑难问题，特别是听课评课，谈优点说问题，互相学习，互相提高。
5、新的教学方式引进课堂，过去曾经是老师滔滔不绝的讲，学生昏昏欲睡的听，教学也没有成效，走进新课程后，就得用新理念，新的思路新的教学教法去教学，甩掉老一套的教学方式，在实施新课程的教学中，我尽量采用新的教学方式培养学生的兴趣爱好，激发他们的求知欲，让他们自主学习合作学习，通过多种教学方式让他们的积极性提高，课堂气氛也活跃起来。 教学工作有成绩，存在问题也不少，主要原因有以下几点：
1、教学方式不适应，新课程要求有新的理念。新的思路，不能采取单一的或老化的教学方式。我也在研究新课程，探索新教法，但是，由于旧的教法根深蒂固，始终甩不掉，如果教不会学生学习方法谈不上完成教学任务。
2、教学过程简单化，新课程中，一二年级的操作性题教过，由于自己没耐心，过于急躁，总想自己演示一下就算了。适得其反，学生茫然无知什么也你不会。
3、学过的知识巩固练习少，由于作业题多，差生也多，他们不能够完成老师布置的作业，因此没有充足的时间去巩固练习，
我对本学期的教学工作，粗括的总结了一下，有成功就有喜悦，也有失败的教训，我要在今后的工作中扬长避短，加强学习，尽心尽责，争取新的成绩。
