基础医学院
“校风建设”杯医学知识竞赛总结
为调动学生学习积极性及主动性，提高学生学习生物化学的热情，并促进我院学生学习医学的热情，经过一个多月的筹备及实施，基础医学院学习部成功进行了医学知识竞赛。
本次竞赛，我部在全校师生的帮助下积极为竞赛进行各种准备，包括试题的准备、奖品的准备，制定比赛规则，在同学中进行广泛动员等。为保证竞赛有更多的同学参与，充分认识竞赛的意义，学生会进行层层动员，步步落实，充分准备。其中，文艺部、纪检部与新闻部等学生团体干部对竞赛的准备工作也给予积极支持及配合，发挥了重要作用，展示了良好的组织能力及带头作用。
本次竞赛共分两轮举行。第一轮为各班优秀选手总动员，于文科楼505~509，605~609进行100题的单项选择题笔试答题。。第二轮比赛在学校文科楼 508~509举行。第二轮比赛时，会场气氛热烈，选手们擦拳磨掌，跃跃欲试；智囊团紧锣密鼓，出谋划策；啦啦队群情激昂，各班参赛口号此起彼伏。共有300多同学自始至终参与观看了比赛过程。通过比赛，大大激发了同学学习生化的热情。
本次比赛不足之处是由于第二轮比赛是主观题，在答题过程中，有些选手作答时不是很完整准确，在判断给分时，对比赛规则临时作了一些调整。目的是让同学认识到如何把握答题的准确性。这对参赛选手情绪可能有一些影响。这一点在今后类似的工作中要注意避免。 基础医学院学生会及我部积极协助组织这次竞赛，使整个比赛能够进行得有条不紊，在同学们学习情绪高涨的氛围中顺利结束。通过这次比赛，也使一些学生干部的组织协调能力得到锻炼提高，体现了一种和谐的氛围。
基础医学院学习部
2010年11月
《医学知识竞赛总结.doc》
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