未成年人思想道德建设（文明城创建）任务分解
注意事项：
1、学生活动突出“做美德少年”
2、材料不能完全下载，要修改无误，补充的材料要和过去开展过的活动结合，经得住问卷调查。
3、“实施方案”时间要相符，内容要符合学校实际。“过程性资料”要图文并茂，时间、内容要相符。“说明报告”包括机制、制度、亮点、措施、效果等，不少于800字，不要单纯下载，要修改无误。“实景图片”要求：JPG格式、大小不超过2M、A4纸贴两张、下面标注“时间 地点 人物 主题 背景及事件等”
4、档案形成时间2016.8—2017.7，电子版上传“FTP德育处-文明城创建”，纸质交保健室，要求A4打印（用两个票尾夹左侧夹上，不订）页面设置纵向，页边距上3厘米、下
2、左
3、右2.5，文章标题为宋体小2号字，正文为仿宋小3号字，一级标题为黑体字，二级标题为楷体加粗，三级为加粗的仿宋字。完成时间：4月17日前。
5、德育少队整理摆放：完成时间4月20日。
一、领导体制和工作机制： （一年级1-4）
1、未成年人思想道德建设会议通知
领导讲话材料
未成年人思想道德建设工作方案
2、健全完善学校、家族、社会“三结合”教育网络的工作方案
准备过程性资料（家长委员会、家长会的系列资料、照片等）
健全完善学校、家族、社会“三结合”教育网络的说明报告
3、未成年人思想道德建设活动过程性材料
未成年人思想道德建设活动典型经验说明报告
实景图片至少5张
4、未成年人思想道德建设检查考评的通知（时间为2016年9月8日）
未成年人思想道德建设工作自查报告
二、思想道德教育实践活动： 二年级（1-4）
1、学生能背诵默写核心价值观24个字，中高年级学生能理解。
2、
“我的中国梦”主题教育实践活动—“清明祭英烈”活动方案（时间2017年3月28日）、说明报告、实景图片3张、其他活动材料
“我的中国梦”主题教育实践活动—“学习雷锋 做美德少年”活动方案（时间2017.1.27）、说明报告、实景图片3张、其他活动材料
“我的中国梦”主题教育实践活动—“童心向党”活动方案（时间2016.6.28）、说明报告、实景图片3张、其他活动材料
“我的中国梦”主题教育实践活动—“向国旗敬礼”活动方案（时间2016.9.29）、说明报告、实景图片3张、其他活动材料
3、开展美德少年等身边榜样学习活动的实施方案（时间2017.2.7）
开展美德少年等身边榜样学习活动的情况说明报告
实景图片3张
过程性资料
4、“孝敬、友善、节俭、诚信”中华经典诵读活动方案（时间2017.1.13）
“孝敬、友善、节俭、诚信”中华经典诵读活动情况说明报告
过程性资料
实景图片3张
三、学校教育： （三年级1-4）
1、培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的工作实施方案（时间2016.3.2）
过程性资料
培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的工作说明报告
2、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的实施方案（时间2017.2.13）
过程性资料
开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的说明报告
3、开展文明校园创建活动的实施方案（时间2016.12.19）（有任务分工，包括“6个好”领导班子、思想、活动、教、校园文化、校园环境好，网上查）
过程性资料（活动记录 图片等）
开展文明校园创建活动的说明报告
4、关于规范思想品德课、少先队活动的实施方案（2016.11.21）（包括中队课、大队活动及社会实践活动等）
过程性资料（文字、图片等）
关于规范思想品德课、少先队活动的说明报告 四年级（5-8）
5、关于实施师德师风建设工程的实施方案（师德：职业道德 社会 家庭美德 不有偿家教。师风：引导全体教师建设学习型环境 清政廉洁）
过程性资料
关于实施师德师风建设工程的说明报告
6、关于建立家长委员会、办好家长学校、加强家校联系的实施方案（2016.11.14）（制定具体措施）
过程性资料
关于建立家长委员会、办好家长学校、加强家校联系的说明报告
7、关于保障进城务工人员子女平等接受义务教育的实施方案（2017.1.27）（制定具体措施）
过程性资料（图文并茂，划片 就近接收手续简便 快 入队一视同仁 生活上厚爱等）
关于保障进城务工人员子女平等接受义务教育的说明报告
8、实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。填写统计表格3-8-
1、3-8-
2、3-8-3（解读手册10页）
四、家庭教育和社会教育 （德育少队）
1、建立家长学校的过程性资料
建立家长学校的说明报告
家庭教育培训过程性资料
家庭教育培训说明报告
2、关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女的过程性资料
关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女的说明报告
3、爱国主义教育基地和文化设施的少先队活动过程性资料
爱国主义教育基地和文化设施的少先队活动说明报告
五、营造良好社会文化环境 六年级（1-4）
1、乡村学校少年宫建设实施方案（2016.9.26）
过程性资料（活动安排 辅导教师 活动记录 效果等 图文并茂）
乡村学校少年宫建设说明报告
关于乡村学校少年宫建设的领导分工检查机制（2016.10.31）（包括领导小组 任务分工 督促检查等方面）
关于乡村学校少年宫建设的说明报告（包括管理制度 活动项目 经费保障 专兼职辅导员等方面的情况）
参加青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动的说明报告
2、优秀童谣征集、推广和传唱活动的实施方案（2016.12.15）
过程性资料
优秀童谣征集、推广和传唱活动的说明报告
3、“远离网吧
健康成长”活动实施方案（2017.1.23）
过程性资料
“远离网吧
健康成长”活动说明报告
4、配合整治学校周边环境的活动实施方案（2017.1.31）（教育学生节俭 拒绝吃零食 珍惜粮食 爱家乡 家风教育 不买三无食品等 ）
过程性资料
配合整治学校周边环境的活动说明报告 五年级（5-
6、1-2）
5、关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的实施方案（2017.2.2）
过程性资料
关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的说明报告
6、网络媒体和社会媒介关爱保护未成年人健康成长的说明报告
实景图片：各种媒体上图片及截图3--9张（注明事件、媒体名称或地点）
区刊播关爱保护未成年人健康成长公益广告的说明报告
实景图片：各种媒体上的公益广告实景图片及截图3—9张（注明事件、媒体名称或地点）
六、特色工作
1、“善行河北”道德实践活动方案（2017.2.13）
过程性资料（每日一善 道德讲堂 美化校园等等）
“善行河北”道德实践活动说明报告
2、关于校园“十个一”建设的工作安排（2016.12.30）
过程性资料（以校史、校训、校徽、校风为重点）
关于校园“十个一”建设的说明报告
（“十个一”指一个校史馆 一枚校徽 一批社团组织 一系列校园文化活动 一批“善行功德榜” 一个家长委员会 一个校园网站 一个校园广播站 一个心理维护辅导站 一条维权热线）
