迪迈思教育教务工作综合管理规定
教务管理作为迪迈思教育内部管理岗位，是保证公司正常发展的核心岗位之一。教务人员工作的核心是“服务”，服务于学生，服务于家长，服务于老师。应始终以“亲和、细心、周到”为工作原则。教务管理工作的范围及相关规定如下所示： 1.工作职责： 1.1学生管理： 1.1.1学生档案管理：
学生档案反应了学生在迪迈思教育学习期间的整个过程，内容包括：入学测试、诊断表、学生学习记录本、学生上课记录表、学生自习辅导记录表及阶段性学科测试成绩表。 1.1.1.1教务人员应在学生入学时从咨询师处获得学生信息及“入学测试”“诊断表”填写“学生学习记录本学生信息页”、编辑学生学号、做好学生课表打印四份，一份在记录板予以公示、一份留底、一份发放给授课老师，一份发放给学生； 1.1.1.2教务人员应在学生学习过程中填写好学生上课记录表学生信息部分辅助老师完善学生上课记录表并每周入档一次；
1.1.1.3教务人员应辅助自习辅导老师填写好自习辅导记录表，并每周入档一次；
1.1.1.4教务人员在学生阶段性学科测试完后将学生学科测试成绩表及时入档； 1.1.2学生学习质量管理：
学生学习质量是迪迈思教育生存发展的核心，教务人员应从学生入学、上课过程、自习过程等多方面入手紧抓学习质量。
1.1.2.1教务人员在学生入学时应严格依据学生特点及学习情况匹配适合学生的老师，并将学生整体情况告知老师； 1.1.2.2教务人员应在学生上课结束后检查学生上课掌握情况，帮助学生消化吸收本堂课内容，教务人员应协助授课老师督促学生保质保量完成授课老师布置的作业；
1.1.2.3教务人员应在学生时间允许的情况下安排自习辅导，并辅导学生自习，巩固学生在迪迈思上课所学知识； 1.1.2.4教务人员应在学生学习过程中及时和学生沟通掌握老师上课情况，如老师上课并不能帮助学生进步应和学生及家长协商及时更换适合的老师；
1.1.2.5教务人员应每周和授课老师沟通掌握学生上课表现及知识掌握情况，并和家长沟通记录在学生学习记录本； 1.1.2.6教务人员应根据学生学习所面临的问题安排诸如“逻辑思维培养课”、“记忆力培养课”、“兴趣提升课”等辅助学生学习的课程； 1.2家长关系维护：
家长作为迪迈思教育的客户、付费人，是迪迈思教育生存发展的主要支持者。教务人员必须以对待衣食父母的心态维护好和家长的关系。
1.2.1依照学生学习质量管理的内容在和家长沟通时必须注意方法技巧，先反应学生学习中好的方面再委婉的如实的告知学生学习过程中存在的问题，请家长予以协助； 1.2.2从细节出发想家长之所想，急家长之所急；
1.2.3在条件允许的情况下组织家长类似于“家长交流会”，“亲子沟通会”等家长聚会进一步稳定关系； 1.3兼职教师管理：
兼职教师作为迪迈思教育现阶段主要师资力量，是保证学生学习质量的重要一环，做好兼职教师的管理工作尤为重要。
1.3.1教务人员必须做好储备大量优秀兼职老师的工作，并在不能及时安排课程的情况下维护好与新招兼职老师的关系，以便于有学生时能够及时安排上课；
1.3.2教务人员必须维护并监控兼职老师的授课情况，以保证教学质量；
1.3.3教务人员每月应做好兼职教师的课时统计及工资单报校长审核；
1.3.4教务人员应协调好兼职老师的上课时间，保证每堂课的质量；
1.4学生续费及转介绍： 1.4.1教务人员应在学生课时费完结之前联系家长续费； 1.4.2教务人员在日常工作中应在维护好学生和家长关系的基础上做好学生及家长的转介绍工作； 1.5其他工作：
1.5.1教务人员应在学生上课前督促学生签到； 1.5.2教务人员应在老师上课前督促老师签到；
1.5.3教务人员应在完成本职工作的前提下协助其他部门工作；
1.5.4教务人员应在完成本职工作的前提下完成校长交待的其他工作；
2.教务管理岗位考核办法：
教务管理岗位考核总分10分：学生档案管理占2分、学生质量管理占3分、家长关系维护占2分、兼职教师管理占2分、其他工作占1分。绩效工资按分值所占比例发放。 注：本规定为迪迈思初期暂行办法，如在实行过程中有不合理的地方再予以修订，在修订之前任以本规定为依据执行。
迪迈思教育2015年7月1日
