第一部分 教务人员岗位责任
一、教务主任工作职责
（一）、制定有关计划
1、协助校长制定学校教学工作计划，教师考核细则。
2、制定学科教学计划。
3、制定教务处的工作计划。
4、制定适于本校教师特点的，符合教育教学改革模式，有利于提高教师综合素质的教师、骨干教师培训计划。
（二）、做好常规检查
1、协助主管校长定期检查教学计划和新课标的落实情况。
（ 1）按教学进度和教案要求检查教案（抽查、检查）。
（ 2）按批改要求检查作业。
（ 3）深入备课组检查集体备课情况。
（ 4）检查教研组活动情况。
2、随时检查（抽查）教师劳动纪律；
（ 1）上课是否准时到班级？课堂效果如何？学生的学习态度怎样？
（ 2）下课是否及时，有无压堂现象？
（三）、建立评价机制（标准）
针对师生特点，以提高教师的教育教学能力和综合素质为出发点，建立以新的课程标准为指导的评价标准即：
（ 1）学生测评教师
（ 2）家长测评教师
（ 3）领导评价教师
（ 4）教师自评
（ 5）教师互评
（四）、及时上交各种材料
（五）、指导学科活动
全面指导学校各学科的教学并督促教学活动的开展。
（六）、抓教研组、备课组
1、定期深入各备课组、教研组，按备课组、教研组活动要求检查活动情况。
2、参与集体备课，以新的课程理念指导备课，教务主任在指导备课、上课及活动中，应起到导向的作用，对教师的导向将关系到教师的素质提高、观念的更新，学校教学质量的提高。
3、检查教研组、备课组活动记录
（七）、深入课堂听课
教务主任只有深入到课堂之中听课，才能把握课堂教学效果，才能有效的指导教学。
1、按计划听课。
2、课上发现的问题及时向授课教师反馈。
（八）、认真做好总结
1、在检查、听课过程中，发现优点和不足及时记录下来，同时归纳，在全校大会上或教研组活动中加以表扬或指导，最大限度地调动教师的工作积极性。
2、教务主任对大型活动、教学工作、师培工作等必须进行公正、客观、全面的评价。
（九）、定期组织测评
无论是对学生还是老师，测评工作的组织必须有规律、有秩序。针对不同目标，制定相应的评价标准，及时组织测评，学生对教师的测评及家长对老师的测评力争做到适时、公正、客观，并能在此基础上发现问题，解决问题。
（十）、组织各种考试并汇总考试成绩
（十一）、倾听群众呼声
教务主任直接接触一线教师，同时也直接与后勤打交道，对教学人员，教辅人员的意见，要认真倾听，并及时向有关领导反馈，做好组与组之间，学校各部门之间的协调工作，同时搞好本部门人员的协调关系，支配好教务人员的工作，虚心听取来自各方面的呼声，让教务处成为学校教学指导、支配、协调的枢纽，起到核心的作用。
二、教务干事工作职责（ 1）
教务干事是教务主任助手。主管学籍的教务干事，具体负责全校历届、应届学生的学籍管理。
（一）、学生的学籍管理
1、准确掌握全校各班、各年级学生人数，逐日统计各班缺课学生数、名单和原因，及时向主管领导或主管部门汇报。每月做到教务处学生名单、任课教师成绩册和班级日志三对照确保学生数准确。
2、负责办理学生的转学、休学、复学、退学、毕业离校手续。
3、做好新生的接收工作。开学前，分发好新生入学“登记表”；开学后，及时转发给班主任。
4、按时整理、装订和保管好学生“登记”，填写好“学生学籍卡”。
5、履行上级学籍管理规定，保证学籍管理达标。
（二）、协助教务主任负责教师业务档案的管理工作。
教务干事工作职责（ 2）
教务干事是教务主任助手。具体职责：
（一）、科学的编排课表
1、根据学校要求，按时完成排课工作。
2、开学上课前三天，把班级课程表，教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师。
3、开学一周内，将各学科教师授课表分送给教研组长，并将全校总课表抄送给校长及教务主任。
4、排课表做到符合规律，合情合理，秉公办事，准确无误。
（二）、调课
1、对因病、因事、进修、教研活动、外出开会、校外集体备课等情况的教师经教务主任同意后及时调好课，未经主任同意时，不得擅自调课。
2、“串课通知单”（注明长期、临时）应及时落实到有关教师和班级，并做好记录。
（三）、做好常规教学管理的检查与统计
1、认真做好上课、辅导课等工作的检查工作。
2、认真做好出、缺勤统计工作。
3、配合教务主任做好教研组的工作。
4、认真协助主管主任工作，积极完成学校领导布置的各项任务。
5、做好学科竞赛辅导课的统计工作。
6、配合做好中考报考和校外考试的教务工作。
教务干事工作职责（ 3）
教务干事是教务主任的助手。具体职责如下：
（一）、考试工作
1、协助教务主任安排好三个年级的期中、期末考试工作。
2、负责试卷的封存、保密和发放工作，每科考试后负责清点、回收试卷工作，并在考试结束后将该科试卷装订后，直接交给有关任课教师，确保试卷安全。
3、期中、期末考试后，按时收集好各学科的试卷分析，班级、年级及各学科的成绩统计表，并装订归档。
4、及时完成三个年级期中、期末考试成绩的统计工作。把各年级、各班、各科成绩及时向主管主任和主管校长汇报。
（二）、教案、作业的批改、统计工作
1、每学期定期检查三次教案、作业批改情况，如实记载。
2、一学期总结一次教案、作业批改的统计情况，向教务主任或校长汇报。
3、学期初收缴工作计划、教案等。
4、期末收缴工作总结、听课记录、论文、集体备课记录、教研组记录等。
其它工作
1、认真协助教务主任工作，积极完成领导交给的各项任务。
2、及时送发上级的各种会议、备课通知，并及时做好登记。
3、记好校务日记。
4、建立题库，做好题库的管理工作。
5、配合做好中考报名工作和其他社会考试的考务工作。
6、认真做好统计、检查、备课。
三、年级组长工作职责
年级组长主要在教务处、政教处、总务处三处领导下，开展本年级的各项工作。
1、跟踪教学质量
对本年级各学科、各班及任课教师的教学成绩进行统计、记载、分析，对本年级的最终成果做到心中有数，并根据年级特点确立提高计划、目标及措施。
配合本年级教务主任开好质量分析会，对在学校组织的历次考试中，成绩下降的班级、学科及三好学生与班主任及任课教师共同分析，查找原因，并提出提高措施。
2、负责本年级的各类考试工作，落实监考安排，监督检查监考情况，及时上交年级榜和成绩统计。
3、负责本年级组教师的缺、代课安排，并做好记载及时汇报给教务处。
4、随时掌握本年级学生的思想动态，制定和落实德、智、体全面发展的方案和措施。
5、配合教务处督促、检查组内各科的任何备课；收缴发放（教案、听课、备课、教研活动记录和论文、总结等）各种记录及文字资料。
6、调动本组教师的积极性，协调好班主任和科任关系，搞好团结，全面促进本年级的教育教学质量稳步提高。
7、召集、组织本年级教师开好学校的各种会议，按时完成有关年级组的各种临时工作，按时上交年级组的计划、总结和各种报表。
8、配合学校做好本年级制止滥订资料、乱收费的工作，并督促班主任保证学校规定的收费准时如数上交。
9、积极支持教务处、政教处、总务处、团委开展的各项活动；协助教务干事做好年级控流工作；协助校工会，积极组织教师的各种活动。
10、搞好组内日常工作管理，督促检查本年级各办公室的卫生、设备、
备品管理情况。
四、教研组长工作职责
教研组长在教务主任的直接领导下，全面负责本学科的教研组工作。具体职责如下：
1、教研组长要组织本学科的教师学习政治理论和教育理论，引导教师在教学中按教育规律办事。
2、组织本科教师学习研究大纲和教材，明确教材的知识体系和内在联系，明确重、难点。
3、跟踪教学质量（了解学科的教学成果）
对三个年级本学科的教学成绩进行记载、分析，对各年级本学科最终成果（在区、年级的位置）要做到心中有数，并根据学科特点确立提高计划、工作目标及措施。对成绩较差班级的任课教师，帮助查找原因，做出改进提高措施。
4、落实本学科的师培工作
根据师培工作对本学科的要求，配合教务处主管主任做好以下工作的督促和检查。
（ 1）师带徒
（ 2）岗位练功。
（ 3）提高本学科教师的业务水平和能力，及时指导，并制定进修提高计划，不断提高本学科的教学质量。 （ 4）岗前培训
5、教研组长必须具备较强的业务能力和业务水平，并带头参加教研教改，确定本学科教改课题和实施方案，督促落实。
6、抓好本学科的常规教学
（ 1）每周五检查一次本学科成员的教案，及时汇报教导处。
（ 2）督促、检查、落实备课工作。
（ 3）督促、检查教研组使用现代化教学手段，并做好技术指导。（电教室、动态投影仪等）
7、每月至少召开二次教研组会（学习、总结、研讨）
8、鼓动并督促本科教师自制有使用价值的教具。
9、按时完成教务处布置的各项工作。
五、备课组长工作职责
备课组长是研究教学的基本单位，主要工作是配合教务处、教研组长，完成本备课组的教学研究工作。
1、按时组织好集体备课，做到：教学进度、教学内容、课堂训练、家庭作业、教学效果的检查。即五统
一。集体备课每周一次、有记录。
2、了解本年级本学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年级本学科的整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩的提高。
3、完成好历次考试的出题任务，保证试题的质量。
4、每周抽查一次作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。各备课组要按学校规定对作业统一内容、统一格式、统一要求，完成标准作业量。
5、带领组内同志主动使用现代化教学手段，提高45分钟课堂效率。
6、认真落实与本备课组有关的师培工作，督促、落实备课组每位教师自拟的教改课题。期末每人交上一篇论文。
7、了解备课组缺、代课情况，力争做到一学期无空节。
8、按时完成教务处、教研组布置的各项工作（计划、总结等）
