教案
活动名称：小班音乐《走路》 活动目标：
1、说说玩玩中学唱歌曲《走路》。
2、体验和朋友共同游戏的快乐。
活动准备：幼儿了解常见小动物特征的前期经验；PPT；录音；小动物头饰；歌曲图谱。 活动内容：
一、说一说，引出歌曲内容
1、师：今天天气真好，阳光灿烂，许多小动物们都跑出来做游戏，他们正在玩捉迷藏，小朋友们，请你找一找，都有哪些小动物？ 观看PPT，根据长耳朵判断是小兔子；小兔子是怎么走路的？ 根据细细长长的尾巴判断是小猫；小猫是怎样走路的？ 根据扁嘴巴判断是小鸭；小鸭子是怎样走路的？ 根据背壳判断是乌龟；乌龟是怎样走路的？
二、唱一唱，学唱歌曲《走路》
1、熟悉歌词
师：这些小动物到底是怎么走路的我们一起来听一听。 教师示范演唱。
师：你听到了什么？（帮助幼儿熟悉歌词）
小兔儿走路跳呀跳呀跳；小鸭子走路摇摇摇；小乌龟走路爬爬爬；小花猫走路静悄悄。 根据幼儿的回答出示相应的图片，帮助幼儿记忆歌词。
2、学唱歌曲，分解难点
师：歌曲里，小兔子跳了几次？我们一起来唱唱看。 小鸭子走路摇了几次？小乌龟走路爬了几次？
师：你们想不想请这些小动物跟我们一起来唱歌？那你们的声音要很好听他们才会来哦！
（教师根据现场情况控制演唱次数。）
三、玩一玩，巩固歌曲。
师：你们的声音真好听，小动物们真的来啦！
出示小兔子、小乌龟、小花猫、小鸭子头饰，请幼儿自行选择自己喜欢的小动物。戴上头饰进行表演唱。
小结：今天我们学了这么多小动物走路的样子，我们小朋友走路应该向哪个小动物学习？
《走路教案.doc》
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