我国流动人口子女教育现状及其存在的问题
摘 要:随着流动人口规模逐年扩大,流动人口子女的教育问题日益严峻,成为中国城镇化、现
代化进程中必须解决的重要问题。对流动人口子女教育现状及其存在的问题、流动人口子女 教育缺失的原因分析、流动人口子女受教育权落实对策分析等的探讨和研究至关重要,同时希
望引起全社会该问题的关注,让每个孩子都有平等接受义务教育的机会。
关键词:流动人口子女;教育问题;对策
中图分类号:G522·3文献标识码:A文章编号:1671-6876(2010)03-0266-04 0引言
流动人口子女教育问题是随着流动人口应运而生的话题，也是目前必须予以重视和解决的一个社会和教育问题。目前我够流动人口规模在大幅度的增加。流动人口子女,一部分能够按时入学,接受最基本的义务教育;另一部分曾经接过教育,但目前中断了教育,放弃了继续教育的机会;还有一部分从来没有步入过学校的大门。他们向往学校的生活，想要读书，却被拒绝在教育系统之外。流动人口子女教育问题的存在,对我国教育事业的发展会产生严重的影响。对流动人口子女教育问题的研究,对我国教育事业的发展有重大的理论和现实意义。 1我国流动人口子女教育现状及其存在的问题
流动人口子女教育问题从20世纪90年代初开始受到关注，此后，有关这一沉重问题的讨论不断见诸报端。流动人口子女又叫流动人口未成年子女，主要指6至14岁或7至15周岁的未成年人,也可称为流动人口适龄儿童、少年。这一群体由两部分构成:一部分是随父母流动进入城镇生与父母同住的流动人口子女,称为“流动儿童”。另一部分是没有随父母流动外出而被托留在农村的流动人口子女,称为“留守孩子”，当前我国流动人口子女教育问题的现状不容乐观，问题主要表现在流动人口子女的受教育机会，要学习成绩，心理状况以及民工子弟学校的师资和教育教学设施等方面
1·1流动人口子女不能适龄入学及失学问题严重
