第三节 画图的好帮手
学习目标：
1、认识“画图”窗口。
2、掌握直线、矩形、圆角矩形工具的用法。
3、会保存画好的图画。
教学目标：
1、初步认识Windows中的画图程序，并能正确的打开关闭程序。
2、认识“画图”程序窗口分布，初步了解画图窗口各部分的名称和基本功能。
3、能用简单的工具进行简单的图形绘制。
4、学会保存画好的图画，并能按要求保存在指定的位置。
5、培养学生良好的学习计算机习惯，增进学生学习计算机的兴趣，培养学生正确的科学态度。
教学重点：认识“画图”程序窗口，能正确的打开关闭程序。能将画好的图画保存到指定的位置。
教学难点：将画好的图画保存到指定的位置。 教学时间：4课时 第一课时
教学内容：学会打开关闭画图程序，初步认识画图窗口的基本分布情况。能正确调整画纸大小。 教学过程：
一、引入新课
现在的电脑已进入了多媒体技术时代，而现在的时代已进入了图形图像时代，电脑已进入了千家万户，人类对世间万物最深刻最突出的是视觉感知。电脑这个现代最流行的科技工具已给我们创造了更为普遍，快捷的视觉大舞台。在我们的电脑上已可以进行更为复杂，方便的图形世界。从今天开始我们就来共同学习用电脑画画，只要你掌握了这一工具，你就可以成为一名真正的画画高手。 欣赏：
这些都是小朋友们用电脑画的美丽图画，相信你们只要认真努力一定会比他们画得更好。
二、讲授新课
Windows的“附件”中有一个“画图”程序，它里面有很多绘图工具，利用它我们能够在计算机上画出漂亮的图画。
1、打开关闭“画图”程序
你能打开这个“画图”程序吗？
学生操作，自己打开（请打开的同学演示它打开关闭的过程）
打开了“画图”程序就可以进行画图了，它要比我们在画纸上画画简单多了，看这里已经给我们准备好了画纸。我们就不用再准备纸了，同样我们也不需要准备彩笔和其他的工具了，只要你能打开“画图”
2 程序，电脑就全部都给我准备好了。
2、认识“画图”程序窗口
“画图”窗口是利用电脑画画时的“工作台”开始画画前我们一定要了解它的主要部件。
3、改变画纸大小
当我们打开画图时，电脑所给的画纸不一定都是我们需要的大小。怎样让我们的画纸变大变小，成为我们需要的大小呢？ 在画纸的四边有八个蓝色的小方块，当把鼠标指针批向它时，看看有什么样的变化？
按住鼠标拖动看看会出现什么样的情况。 试一试：改变画约的大小。
这八个蓝色的小方块就是画纸大小的控制点。
4、改变窗口大小
你会改变画纸大小了，请你把鼠标指针指向画图窗口的右下拐角，看看会发生什么变化，可以做什么样的操作？ 试一试：改变画图窗口的大小。
三、学生练习
我们这么一个小小的发现就学会了这么大的秘密，这里还会有什么样的秘密呢？
同学们还有很多的秘密都需要我们来找到并学会它，你想知道更多的秘密吗？
学生尝试：请你打开画图程序，将鼠标指针指向每一个地方看看都会发生什么变化？
四、小结
3 今天我们已经初步地了解了画图程序的秘密，今后我们还要不断地学习它，不过要想在这儿画出一幅漂亮的图画，还需要每位同学认真动脑才可以画出来。老师给同学们出道题，请你们回家后每位同学都准备一幅画记在脑子里，下节课老师就带领大家一起将这幅画画下来。
第二课时
教学内容：认识工具箱，简单学会铅笔、直线、墨水瓶工具的使用。认识调色板。用这几种简单的工具画一幅美丽的图画。 教学过程：
一、复习
怎样打开画图程序？
画图程序窗口中有些什么？ 你会调整画纸的大小吗？
二、讲授新课
1、认识工具箱
你画画时都用过哪些工具？
我们画图程序里的工具可比你画画用的工具多很多，所以你一定能在电脑上画出比你在纸上更美丽的图画的。
学生自学：
将鼠标指针分别指向工具箱中的每一个工具图标，看看电脑会显示的名称。
你记住了几个工具？
用你记住的工具在画纸上试一试。
2、调色板
我们画画还用到了很多的颜色，刚才我们都只用了单色画画，这画图能不能调整颜色呢？
在这里有很多颜色任同学们选用。这里是不是比你的水彩笔的颜色多多了？
用鼠标指针在你要选的颜色上单击左键即可。你会发现在调色板的最左端就会显示相应的颜色，说明我们已选择了相应的颜色。
2、学习工具“铅笔、直线、墨水瓶”
铅笔工具可以在画纸上任意地方画出自由的线条。 试一试：请你在画纸上画一面有五角星的小旗
墨水瓶工具：可以在封闭的图形中涂上颜色。 试一试：给你的小旗填上美丽的颜色
直线工具：可以拖出一条直线
试一试，请你画一张旗杆很直的旗子。
三、作业练习
请你用刚才学过的工具画一座小房子。
四、小结
作业展评，评选最漂亮的图画，最有创意的作品。
第三课时
教学内容：学会矩形、椭圆工具的使用方法，学会保存画好的图画。 教学过程：
一、导入新课
上节课我们已经初步感受了画图程序的美妙，有很多同学还画了很漂亮的画，这节课我们会画出更美丽的画。
二、讲授新课
1、矩形、椭圆工具
上节课我们画房子的时候，很多同学的房子都是歪歪斜斜的，有没有什么方法可以画出比较正的房子呢？
画图程序在工具中为我们准备了画矩形和椭圆的工具，它可以帮我们这个忙。
试一试，画出上图的房子。再为这幅画填上你喜欢的颜色。
2、保存画好的图画
同学们上节课画了房子，但下课了我们不得不关闭，什么都没了，怎么办呢？
计算机还有一个重要的功能，可以将我们做好的图画保存起来。 今天我们要把我们画的图画保存起来，怎么样？ 一幅图画保存到计算机中后，就变成了一个计算机文件，计算机保存文件的地方称为文件夹，可以在计算机中设置许多个文件夹用业保存不同类型的文件。现在我们就把我们的文件保存在我们三年级我们班级文件夹中。 步骤：
单击菜单栏上的文件菜单
单击文件菜单中的保存，会出现“另存为”对话框
在另存为对话框中，选择保存文件的位置为我们三年级，我们班的文件夹。在文件名框中输入我们要保存的文件名“房子”
单击右下角的保存按钮，这时标题栏中的“未命名－图画”就变成了“房子”了。这说明你保存对了。 老师边讲解边演示。
7 试一试：把你画的图画保存到我们班文件夹中，起名为“房子＋你的机号”。
三、小结
第四课时
教学内容：学会工具样式的使用方法。巩固前三节课所学知识。完成课后练习。 教学过程：
一、复习
画图程序窗口有哪些工具？ 怎样调解画图程序窗口的大小？
二、新授课
1、圆角矩形 欣赏：
请观察画这个图形所用了哪些工具？用我们上几节课所学的工具能不能画出来？
圆角矩形：可以画出拐角为圆开的矩形。 教师演示。
试一试，请你依照教师所画的电视机图，为电视机画一幅图画。
2、工具样式
比较上边两个电视机有什么不同？哪个更好看？
这是画图程序为我们准备的不同粗细的线条样式。 工具样式总共提供了5种线条样式，利用这些不同粗细的线条样式就要以针对性地画出线条的粗细。
请选择最粗的线条，再使用矩形工具画一个矩形，看看会有什么样的结果？
想一想，要是还要画一个细线条的矩形怎么办？
试一试：画出线条粗细不同的电视机，看谁画的最漂亮。并把这个漂亮的电视机保存在自己的文件夹中。
三、作业
完成课后练习，第
三、
四、五题。并按要求保存。
四、实践活动
下面的几幅作品都是用线段、长方形、正方形、椭圆、圆等组成的，请你选择期中的一个，模仿着画一画。最好是构思一幅更漂亮的作品。
