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第18课《秦汉的科学技术》导学案

发布时间:2020-03-04 04:01:24 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小组组名:______组员姓名:______ 第三单元统一国家的建立

第18课《秦汉的科学技术》导学案

学习目标

1.基础知识:造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗在医学上的成就。

2.通过引导学生依据地动仪剖面图,分析其原理,培养学生观察想象能力。指导学生总结秦汉时期领先于世界的科技成就,培养学生的综合门纳能力。

重点、难点

1.重点:造纸术的发明和改进及其对传播文化的作用。

2.难点:认识文化的繁荣是建立在国家统

一、经济发展的基础上的。

基础知识(预习案) 阅读课文完成以下内容

一.造纸术

1、______时,我国人民已经能够用麻和丝絮造纸。

2、改进造纸术:______时,______(湖南耒阳人)改进造纸术,制成质优价廉的植物纤维纸即“______”。

3、影响:造纸术的发明和传播,不仅对中国的文化教育起到巨大的推动作用,对整个人类文化的传播和发展也起到了不可估量的作用。

二、《九章算术》

1、成书于______时期的《_________》,全书共分九章,涉及丈量土地、交换粮食、计算仓库容积和测量距离远近等实际生活中的问题。

2、意义:反映我国古代高度发展的数学水平,是当时世界上最先进的______数学。

三、地动仪

1、发明时间、人物:公元132年,东汉杰出的科学家______发明了______。

2、地位:它是世界公认的最早测定地震方位的仪器,比欧洲早______多年。

四、名医张仲景和华佗

1、东汉时期著名的医学家______写成医学名著《____________》,对中医的发展产生了广泛而深远的影响,他被后世尊称为“______”。

2、______任长沙太守时,坐堂行医,为平民百姓看病,被称为“______”。

3、东汉名医______精通针灸,IiJ,I-科手术,他创制了麻醉药剂“______”是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生,被后世称为______。他还编成“______”(保健体操)锻炼身体。

合作探究案

探究l:阅读本课后的《畅想天地》,结合你所了解的知识,说一说造纸的过程。

探究2:国外的一位著名物理学家曾在一篇文章中写道:“从纪元开始,中国领导世界的技术,直到大约公元l600年。” (1)【综合归纳】请列出秦汉时期中国领先于世界的科技成就(至少四项)。

(2)【拓展延伸】你认为怎样才能保持科技成就在世界的领先地位?请为党和国家领导人提儿条这方面的建议。

本课小结

歌谣:

东汉蔡伦“蔡侯纸”,张衡发明地动仪,《九章算术》了不起,均在世界创奇迹。

华佗外科是名医,“麻沸散”是好药剂,世界医学有创举,“五禽戏”来健身体。

东汉末年张仲景,著有《伤寒杂病论》,医德高尚医术精,后人尊称为“医圣”。

训练案

一、选择题(在四个答案中,只有一个最符合题意。请把正确答案的代号填入题后括号里)

1、关于造纸术发明的叙述,不正确的是:( )

A.中国是世界上最早发明纸的国家。

B.西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示,发明了纸。

C.尔汉时期,蔡伦改进了造纸术,发明了“蔡侯纸”。

D.在公元前4~3世纪.纸的使用在我国已经相当普遍。 2.下列是蔡伦使用的造纸原料,不正确的是

( )

A.树皮

B.破布

C.

旧鱼网

D.丝绸 3.奠定我圆中医治疗学基础的医学名著是:

( )

A.《伤寒杂病论》

B.《神农本草经》 C.《黄帝内经》

D.《本草纲目》

4.标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是( )

A.《黄帝内经》

B.《九章算术》

C.《周髀算经》

D.《甘石星经》

5.张衡制造的地动仪是一项伟大的发明,这主要是因为它( )

A.是世界上第一台地动仪

B.是构思巧妙的地动仪

C.能够测定地震方向

D.是世界上最早测定地震方位的仪器 6.目前世界上已知的最早的纸出现于(

)

A.战国时期

B.秦末汉初

C.西汉前期

D.东汉时期 7.被后世尊称为“医圣”的医学家是(

)

A.扃鹊

B.华佗

C.张仲景

D.李时珍 8.下面儿位科学家中,对人类文化传播贡献大的是(

)

A.张衡

B.蔡伦

C.张仲景

D.华佗

9.看了电视剧《人长今》中医女长今通过针灸技术给孕妇麻醉并施行开腹手术后,你马上会联想到(

)

A.张仲景

B.蔡伦

C.郦道元

D.华佗

二、非选择题

阅读下列材料,请同答问题:

“在造纸术发明以前.我国通常用竹木简或帛作为书写材料„„,纸的造价低,携带方便” (1).我国的纸发明于何时? (2).后来谁改进了造纸术?蔡伦在造纸术方面的贡献是什么? (3).纸的发明有什么重人意义?

学后反思及感悟

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