八年级历史下讲学案
17课科学技术的成就
（一）（1课时）
集体备课人员：课型：新授课时间：2013/4/27审核：
学习目标：
1、握中国第一颗原子弹和导弹的爆炸成功， 中国第一颗人造地球卫星的发射成
功， 袁隆平培育出杂交水稻
2、通过对新中国成立后科学技术迅速发展成就的讲述与原因的分析，培养学生综
合分析问题的能力。
教学重点：建国后科学技术的主要成就和杰出的科学家的事迹。 教学难点：建国后我国科学技术发展的原因。
课前准备：教师认真备写教案、备教材、备学生。
学习过程：
情景导入：(教师演唱歌曲《东方红》请学生猜出歌曲名称，激发学生兴趣导入新课《17课科学技术的成就
（一）)
学习目标：建国后科学技术的主要成就和杰出的科学家的事迹。
一、第一次先学后教（自主学习） (一)、“两弹一星”： （原子弹、导弹、人造卫星）
1、原子弹：______年____月____日，第一颗_________爆炸成功。影响：原子弹的爆炸成功，加强了___________________，也打破了________________________，对__________________具有重要意义。
2、导弹：______年____月，我国设计的 _____________导弹试飞成功；______年____月，中近程地地导弹携带的核弹头在预定地点上空爆炸，标志着我国有了可用于实战的导弹核武器。
3、卫星：______年，我国用________________火箭，成功地发射了第一颗人造卫星——“________________”，成为世界上第____个能独立发射人造地球卫星的国家。（“一箭多星”技术和发射返回式卫星。）
4、______年，我国成功发射第一艘无人飞船“____________”；______年，我国第一艘载人飞船“____________”往返成功。
（二）、籼型杂交水稻：
_______经过多次杂交试验和筛选，于______年在世界上首次育成_________，比普通水稻增产20%以上，被称为“_____________”；他又在实践中提出了__________________，实现了______________________________，被国际农学界誉为“__________________”。
二、第二次先学后教（合作探究）
1、原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？
2、建国后，我国科技迅速发展的原因是什么?
三、小结（总结本节课所学重点知识提升学生对知识的掌握。）
四、第三次先学后教（当堂检测）
（一）单选题
1.下列是为我国社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民楷模的人物，其中为我国核武器的研究作出了贡献的是：（）
A．焦裕禄B.王进喜C.雷锋D.邓稼先
2、我国研制“两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破帝国主义核垄断的事件（）A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗导弹发射成功
C．第一颗氢弹爆炸成功D．第一颗人造地球卫星发射成功 3.对袁隆平的叙述，正确的是 ：（） ①“东方魔稻”的培育者② 2001年国家最高科技奖的获得者③ 被国际农学界誉为“杂交水稻之父”④被称为“两弹元勋”
A.①②B.①②③C.①③④D.②③
1、20世纪60年代，我国研制原子弹的目的是 （）
A、加快社会主义现代化建设B、用于解放台湾，统一中国C、粉碎帝国主义的核威胁D、准备抵抗苏联的侵略
5.要了解中国原子弹的研制情况，必须查看下列哪些人物的传记（） A王进喜B邓稼先C焦裕禄D雷峰
6、“两弹一星”是指 （）
A.原子弹、导弹和人造地球卫星B.原子弹、氢弹和人造地球卫星C.氢弹、导弹和人造地球卫星D.核弹、导弹和人造地球卫星
（二）重点知识背诵
