英语课前的热身小chant： Warm-up:
1、One two three four One two three four, clap your hands (1 2 3 4, 拍拍手) Two two three four, stomp your feet (2 2 3 4, 跺跺脚) Three two three four, nod your head (3 2 3 4, 点点头) Four two three four, hands on knees (4 2 3 4, 小手放到膝盖上)
2、Let’s count One two, tie your shoe (伸出手指数数，做系鞋带状) Three four, touch the floor (伸出手指，蹲下摸地板) Five six, stir and mix (伸出另一只手数数，做搅拌状) Nine ten, count again (双手反过来再数一遍) One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)
3、Clap stomp snap bump Clap clap clap (拍拍手) Stomp stomp stomp (跺跺脚) Snap snap snap (打响指) Bump bump bump (打击膝盖)
4、Shake your body (1) Shake your shoulders, shua shua shua (上下抖动肩膀) Shake your hands, clap clap clap (甩甩手，拍三下) Shake your hip, pia pia pia (扭扭屁股，打三下) Shake your feet, dong dong dong (抖抖脚，跺三下)
5、Shake your body (2) Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆) Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）
Shake shake shake shake （摇一摇， 摇一摇）
Let’s turn around （转一圈）
Shake shake up （胳膊和手全部向上摇摆）
Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）
Shake shake shake shake （摇一摇， 摇一摇）
Let’s sing a song （做出唱歌的样子）
6、Finger play One finger, one finger, turn turn turn, turn to a toothbrush, shua shua shua (两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动) Two finger, two finger, turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump
(两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳) Three finger, three finger, turn turn turn, turn to a fork, cha cha cha
(两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动) Four finger, four finger, turn turn turn, turn to a cat, meow meow meow
(两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动) Five finger, five finger, turn turn turn, turn to a tiger, aw aw aw
(两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子)
7、Hello Hello, hello, how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开) Fine, fine, thank thank you（依次伸左右大拇指，拱手感谢）
Hello, hello, how are you（左摆手，右摆手，双手头上打开）
No no, just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）
8、Oh rabbit Oh rabbit, oh rabbit (双手做兔耳朵学兔跳两下) Red red eyes（双手OK眼前晃三下）
Oh shua, oh shua, oh shua shua shua （双手向前开合五次）
Oh rabbit, oh rabbit（同上）
Long long ears（双手兔耳朵往上伸三次）
Oh wu, oh wu, oh wu wu wu（左右手交换做聆听状）
Oh rabbit, oh rabbit（同上）
Short short tail（右手放臀后）
Oh pia, oh pia, oh pia pia pia （轻拍屁股五下）
9、Wolf Knock knock knock (敲门三下) Who is it（手放耳边听）
It’s mummy（捏鼻子装妈妈的声音0 Open the door（双手打开门）
Come in please（招手）
Oh, no（双手胸前摆手）
Big bad wolf (打狼) Go out（双手推狼出去0 Big bad wolf（打狼）
10、Daddy mummy (曲调同“对面的女孩看过来”) Daddy mummy, look at me (左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下) Look at me, good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）
Daddy mummy, look at me （同上）
Clap your hands, follow me（拍手，指自己）
11、Follow me Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下) Hands up, hands down（双手头上举晃腕，向下晃腕）
Follow follow follow me （双手从左往右拍手四下）
Stand up sit down （起立，坐下）
Follow follow follow me （双手从左往右拍手四下）
Let’s turn around（转一圈）
Follow follow follow me（双手从左往右拍手四下）
Let’s sing a song (手拿话筒做唱歌状) Oh lei, oh lei, oh lei （双手头上晃两下）
Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）
12、One two three four five Point up point down (双手食指上指，下指) Show me one (双手半握拳胸前绕动后出示1)
Jump up jump down (学兔上下跳) Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）
Look up look down（双手OK在眼前上下看）
Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）
Stand up sit down（起立坐下）
Show me four（双手半握拳胸前绕动后出示4）
Hands up hands down （双手上举放下）
Show me five（双手半握拳胸前绕动后出示5）
One two three four five（依次岀手指表示
1、
2、
3、
4、5 后砍头）
13、Up and down Up up touch your head (单手依次上举然后摸头) Down down touch your toes（单手依次向下摸脚）
Up and down （双手齐上下）
Touch your hips（摸屁股）
Turn around（转一圈）
Touch the ground（摸地）
Yeah!（双手上举欢呼）
14、Come on
Come on, come on (单手依次招手) Join me join me（单手依次半握拳于胸前）
Let’s play a ball（左手拍球状）
Let’s play a ball （右手拍球状）
Ok ? ok ? (双手OK晃) Yeah ! yeah ! yeah ! (双手上举欢呼)
15、Nod your head Nod your head , yes yes yes (点三下头) Shake your head, no no no（摇头）
Raise your hand, one two three （举右手伸手指示
1、
2、3）
Put down your hand, one two three （放下右手伸手指示
1、
2、3）
Look at me, look at him, chua chua chua（双手OK指自己，指认一男小朋友，前伸手三下）
Look at her, chua chua chua（指认一女小朋友）
Clap your hands, pia pia pia（拍手三下）
Very good, ha ha ha （双手胸前绕圈，放嘴边大笑）
Two big eyes chua chua chua （双手做望远镜状前伸手三下）
Two big ears wu wu wu, wu wu wu（双手放耳边倾听）
One small nose, eng eng eng（单手指鼻子，学小猪拱三下）
One little mouth, bo bo bo （指嘴，啵三下）
16.画画接力游戏: 准备用具：图画纸和画笔
游戏玩法：将全班分成两组，每一组发一张大图画纸，轮流一个一个传下去按照老师的指令画画，“Draw a big right eye.”“Draw a nose„„”学生一边跟着老师念，一边老师一直发命令道画完为止，让两组学生来展示自己的画画作品。 注意事项：每次必须确认全班一起跟老师念。
24.支持前线 准备用具：无
游戏玩法：将全班分成几组，听老师指令搜集东西，全班学生问老师“What do you want?”老师回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一组就开始按照指令搜集东西，搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。 注意事项：指定的东西可以改成教室内物品或是文具等。
老师可以事先准备要搜集的东西给学生，有学生到台前来按照指令寻找。 76.单词联想游戏 准备用具：无
游戏玩法：将全班孩子分成若干组，写下一个可以让孩子联想的单词，例如：school,每组开始由这个单词开始联想所有相关事物的单词，并将它们一一写下来（或是画出来），最后看哪一组联想的单词最多就算获胜。 注意事项：或是准备许多闪卡，让孩子从其中找出相关的单词。 77.传呼游戏 准备用具：无
游戏玩法：老师事先选定好主题，孩子根据选定好的主题，自选内容，看自己要代表什么东西，由老师开始下命令（老师也必须选定一个东西，假设是apple），如 “Apple is calling banana.”，选banana的孩子就必须将指令接下去，如“Banana is calling pear.”，如此依序进行下去，若在限定时间内无法将指令接下去者，就被淘汰。
注意事项：适用于任何一种主题，或是字母也可以。 78.记忆大考验
准备用具：数张图片（或用课本的图片）
游戏玩法：先拿出其中一张图片，老师给全班孩子一分钟看图片并说“Look at the picture for one minute.”时间到了之后老师开始发问各种问题（例如：”What color is the shirt?”）测试孩子的观察力和记忆力。
注意事项：也可以选一个孩子出来，像模特儿被观赏一分钟后，再来考记忆。
