推荐第1篇：幼儿儿歌教案
小班语言活动:儿歌
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一、活动内容：儿歌《不要吵醒小蜗牛》 >
二、活动目标：
1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。
三、活动准备：
1.将装饰好的纸箱套在录音机上，扮“雷公公”，录有雷声的磁带。 2.一张大蜗牛图片，若干张小蜗牛图片。 3.《摇篮曲》的音乐磁带。
四、活动过程：
1.幼儿初步感知哄小蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。
教师怀抱“小蜗牛”，导入话题“我们的小蜗牛在外面玩了一天该睡觉了。”接着表演唱《摇篮曲》哄其入睡。
2.幼儿学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》。
（1）幼儿产生请求雷公公不要吵醒小蜗牛的愿望，引出活动名称。 教师放录音，提问：“是什么声音呀？是雷公公在打呼噜呀！都要把我的小蜗牛吵醒了，我们一起来请求雷公公轻点打呼噜，好吗？
（2）幼儿初步感知儿歌内容。
教师用请求的语调示范朗诵儿歌，然后再对幼儿说：“雷公公听到我们的声音了它不再打葫呼噜了，我们再把小蜗牛哄睡着。”最后，与幼儿一起继续哼唱《摇篮曲》哄小蜗牛睡觉。
（3）幼儿跟诵儿歌。
教师继续放录音，雷声继续，教师号召全体小朋友跟诵儿歌。“雷公公呼噜打的太响了，没听见，我们再一起求求它吧！”
（4）幼儿集体朗诵儿歌。
再次引导幼儿哼唱《摇篮曲》，突然雷声又响起。幼儿自然迁移。集体朗诵儿歌，注意声音要保持一致。
（5）幼儿有表情的朗诵儿歌。
教师提问，启发幼儿进一步探索用轻柔的声音朗诵儿歌与雷公公对话。“雷公公怎么又打呼噜啦！想想看，我们应该怎么样请求它，雷公公会听得舒服，又不会吵醒小蜗牛。
3.幼儿人手一只“小蜗牛”，唱《摇篮曲》，哄其入睡。
师：这次，雷公公真的听见小朋友的话啦！它不打呼噜了，还和我们一起哄小蜗牛睡觉呢！
4．听音乐《摇篮曲》，教师启发幼儿，轻轻将小蜗牛送到小床上，让小蜗牛安静地睡觉，再提醒幼儿轻轻地、有序的离开教室。
附儿歌
《不要吵醒小蜗牛》 雷公公，雷公公， 请您清点打胡噜。 我的蜗牛在睡觉， 不要吵醒小蜗牛。
推荐第2篇：幼儿英语儿歌歌词
语感启蒙一：
1、little bee
Little bee, little bee, Round, round, round, Little bee, little bee, Sound, sound, sound, Bzzzzzzzzzz.（重复一遍）
语感启蒙一：
2、peek-a-boo（躲猫猫）
Peek, peek, peek-a-boo, Peek, peek, I see you.Peek, peek, peek-a-boo, Peek, peek, I see you.（peek: 偷看，窥视 Peek-a-boo: 躲猫猫）
语感启蒙一：
3、Eentsy weentsy spider
the eentsy weentsy spider went up the water spout 小小蜘蛛，爬上了水管 down came the rain ,and washed spider out 雨滴落下，冲走了蜘蛛 out came the sun and dried up all the rain 太阳出来，蒸发了水滴
and the eentsy weentsy spider went up the spout again 小小蜘蛛，再爬上水管
(重复一遍)（spout: 1.喷口;茶壶等的嘴 2.从喷口,壶嘴流出的水柱,水流 3.水落管）
语感启蒙一：
4、the chimney
Here is the chimney.一个烟囱， Here is the top.一个盖儿， Open the lid, 揭开这个盖儿，
out Santa will pop.圣诞老人冒出来！
语感启蒙一：
5、Jack and Jill
Jack and Jill went up the hill 杰克和吉尔， to fetch a pail of water 上山去打水。 Jack fell down 杰克滑倒了，
and broke his crown 脑袋摔着了。
and Jill came tumbling after 吉尔跟着滑倒了。
(重复一遍) 1.fetch: （去）拿来
2、pail: 桶 a pail of water: 一桶水 3.crown: 敲（某人的）脑壳 broke his crown: 敲到了他的脑袋 4.tumble: 使摔倒，摔倒
5、come after: 跟着来，跟在后面
语感启蒙一：
6、Two little black birds
two little black birds，sitting on a hill 两只小黑鸟，坐在小山上 one named Jack,one named Jill一只叫杰克，一只叫吉尔 fly away Jack ,fly away Jill杰克飞走了，吉尔飞走了 Jack come back,Jill come back 杰克飞回来，吉尔飞回来 (重复一遍)
语感启蒙一：
7、dance your fingers
dance your fingers up,dance your fingers down 手指向上跳，手指向下跳 dance your fingers to the side,dance them all around 手指旁边跳，手指到处跳 dance them on your shoulders, dance them on your head 手指肩上跳，手指头上跳 dance them on your tummy,put them all to bed 手指在肚子上跳，手指睡大觉
语感启蒙一：
8、ten little fingers
one little, two little, three little fingers 小小手指，一二三 four little, five little, six little fingers 小小手指，四五六 seven little, eight little, nine little fingers 小小手指，七八九 ten fingers on my hands 十根手指，是一家
9语感启蒙一：、here is the beehive（小小蜂窝）
Here is the beehive 蜂窝在这里， Where are the bees 蜂窝在哪里？ Hidden away 藏起来，
where nobody sees 找不着。
Watch and you\'ll see them 快来看， come out of the hive 飞出来。
one two three four five
一、
二、
三、
四、五， Bzzzzzzzzz 嗡…… （重复一遍）
语感启蒙一：
10、open shut
Open, shut.Open, shut, 张、合、张、合， Give a little clap.啪啪啪啪拍拍手。
Creep, creep, creep, creep, 爬、爬、爬、爬 Give a little flap.啪啦啪啦飞得快。 (creep: 慢慢地、悄悄地或偷偷地移动（尤指弯着腰走） （重复一遍）
语感启蒙二：
1、Five Rabbit
Five rabbits were hiding In the woods one day, 有一天，树丛里，五只兔子，把身藏 1-2-3-4-5 jumped out, And then they ran away.
一、
二、
三、
四、五，五只兔子跳出来，接着往外跑 （重复一遍）
语感启蒙二：
2、five little sausages
five little sausages frying in the pan, the pan got hot and one went BAM.五根小香肠，躺在锅中央，平底锅，烫又烫，爆开一根砰
four little sausages frying in the pan, the pan got hot and one went BAM.
three little sausages frying in the pan, the pan got hot and one went BAM.
two little sausages frying in the pan, the pan got hot and one went BAM.
one little sausages frying in the pan, the pan got hot and one went wait wait,put me on your plate and eat me.
语感启蒙二：
3、this little pig
this little pig went to market, this little pig stayed home, this little pig had roast beef, this little pig had none and this little pig cried wee-wee-wee, all the way home.(重复一遍)
语感启蒙二：
4、three little monkeys
Three little monkeys Jumping on the bed, One fell off and bumped his head,（bump:撞） Mommy call the doctor And doctor said, No more little monkeys Jumping on the bed.(数字三换成二和一)
语感启蒙二：
5、hickory dickory dock（滴答滴答）
Hickory dickory dock, The mouse ran up the clock, The clock sturck one, The mouse ran down, Hickor dickory dock.
Hickory dickory dock, The mouse ran up the clock, The clock sturck two, The mouse said boo, Hickor dickory dock.
Hickory dickory dock, The mouse ran up the clock, The clock sturck three, The mouse said whee, Hickor dickory dock.
Hickory dickory dock, The mouse ran up the clock, The clock sturck four, The mouse said no more, Hickor dickory dock. 语感启蒙二：
6、where is thumbkin
Where is thumbkin, where is thumbkin, Here I am ,here I am, How are you today sir, Very well I thank you, Run away, run away.(pointer;tall man; Ring man; pinky：小指，浅红色)
语感启蒙二：
7、five little birds
5 little birds Without any home, 5 little trees In a row, Come and build your nests in the tree, We will rock you to and fro.来回摇晃 (重复一遍)
语感启蒙二：clap your hands
clap, clap, clap your hands,as slowly as your can, clap, clap, clap your hands,as quickly as your can,
shake, shake, shake your hands,as slowly as your can, shake, shake, shake your hands,as quickly as your can,
roll, roll, roll your hands,as slowly as your can, roll, roll, roll your hands,as quickly as your can,
rub, rub, rub your hands,as slowly as your can, rub, rub, rub your hands,as quickly as your can,
wiggle, wiggle, wiggle your fingers,as slowly as your can, wiggle, wiggle, wiggle your fingers,as quickly as your can,
pound, pound, pound your fists,as slowly as your can, pound, pound, pound your fists,as quickly as your can.(rub:搓，揉；pound: .猛击；乱敲)
语感启蒙二：
8、skidamarink(爱之歌)
Skidamarink a dinga ding,Skidamarink a doo, I love you.荡呜啦啦呜啦啦，我爱你 Skidamarink a dinga ding,Skidamarink a doo, I love you.呜啦啦呜啦啦，我爱你 I love you in the morning, And in the afternoon, 我爱你在清晨呀，爱你在午后 I love you in the evening, And underneath the moon, 爱你在夜晚，爱你在月光 Oh, Skidamarink a dinga ding,Skidamarink a doo, I love you.哦，呜啦啦呜啦啦，我爱你
(整个重复一遍)
语感启蒙二：
9、you are my sunshine
You are my sunshine,my only sunshine, You make me happy, When skies are gray, You don’t know dear, how much I love you, Please, don\'t take my sunshine away.(重复一遍)
语感启蒙三：
1、Ring around the rosy《围着玫瑰丛绕圈子》
Ring around the rosy 围着玫瑰转啊转
A pocket full of posies.Ashes, ashes.口袋满是花瓣，花瓣飘，花瓣飘 We all fall down.我们都跌倒
run around the rosy .A pocket full of posies.Ashes, ashes We all fall down.
walk around the rosy .A pocket full of posies.Ashes, ashes We all fall down.
hop around the rosy .A pocket full of posies.Ashes, ashes We all fall down.
jump around the rosy .A pocket full of posies.Ashes, ashes We all fall down.
tiptoe around the rosy .（tiptoe：踮着脚走） A pocket full of posies.Ashes, ashes We all fall down. 语感启蒙三：
2、Old Macdonad老麦克唐纳
Old macdonald had a farm, e-i-e-i-o And on his farm has a duck, e-i-e-i-o With a quack quack here and a quack quack there Here quack, there quack, Everywhere quack quack, Old macdonald had a farm, e-i-e-i-o
Old macdonald had a farm, e-i-e-i-o And on his farm has a pig, e-i-e-i-o With an oink oink here and an oink oink there Here oink, there oink, Everywhere oink oink, Old macdonald had a farm, e-i-e-i-o
Old macdonald had a farm, e-i-e-i-o And on his farm has a cow, e-i-e-i-o With a Moo Moo here and a Moo Moo there Here Moo, there Moo, Everywhere Moo Moo, Old macdonald had a farm, e-i-e-i-o
Old macdonald had a farm, e-i-e-i-o And on his farm has a turcky, e-i-e-i-o With a Gobble Gobble here and a Gobble Gobble there Here Gobble, there Gobble, Everywhere Gobble Gobble, Old macdonald had a farm, e-i-e-i-o
语感启蒙三：
3、hocky pocky 游戏歌
you put your right hand in, you put your right hand out, you put your right hand in, and you shake it all about, you do the hokey pokey, and you turn yourself around, 一起来玩游戏呀，转呀转个圈
that’s what it’s all about.就这样玩起来
you put your left hand in, you put your left hand out, you put your left hand in, and you shake it all about, you do the hokey pokey, and you turn yourself around, that’s what it’s all about.
you put your right foot in, you put your right foot out, you put your right foot in, and you shake it all about, you do the hokey pokey, and you turn yourself around, that’s what it’s all about.
you put your left foot in, you put your left foot out, you put your left foot in, and you shake it all about, you do the hokey pokey, and you turn yourself around, that’s what it’s all about.
you put your right shoulder in, you put your right shoulder out, you put your right shoulder in, and you shake it all about, you do the hokey pokey, and you turn yourself around, that’s what it’s all about.
you put your left shoulder in, you put your left shoulder out, you put your left shoulder in, and you shake it all about, you do the hokey pokey, and you turn yourself around, that’s what it’s all about.
you put your right hip in, you put your right hip out, you put your right hip in, and you shake it all about, you do the hokey pokey, and you turn yourself around, that’s what it’s all about.
you put your your whole self in, you put your your whole self out, you put your your whole self in, and you shake it all about, you do the hokey pokey, and you turn yourself around, that’s what it’s all about.
语感启蒙三：
4、Looby Loo（游戏歌）
Here we go looby loo, Here we go looby light, 我们同游戏，我们同游戏 Here we go looby loo, All on a Saturday night.我们同游戏，星期六多欢乐
You put your right hand in, You put your right hand out, You give your right hand A shake shake shake, And turn yourself about.
Here we go looby loo, Here we go looby light, Here we go looby loo, All on a Saturday night. You put your left hand in, You put your left hand out, You give your left hand A shake shake shake, And turn yourself about.
Here we go looby loo, Here we go looby light, Here we go looby loo, All on a Saturday night.
You put your right foot in, You put your right foot out, You give your right foot A shake shake shake, And turn yourself about.
Here we go looby loo, Here we go looby light, Here we go looby loo, All on a Saturday night.
You put your left foot in, You put your left foot out, You give your left foot A shake shake shake, And turn yourself about.
Here we go looby loo, Here we go looby light, Here we go looby loo, All on a Saturday night.
You put your whole self in, You put your whole self out, You give your whole self A shake shake shake, And turn yourself about.
Here we go looby loo, Here we go looby light, Here we go looby loo, All on a Saturday night.
语感启蒙三：
5、if you’re happy
if you’re happy and you know it, clap your hands if you’re happy and you know it, clap your hands if you’re happy and you know it, then your face will surely show it.( 或：then you realy want to show it) if you’re happy and you know it, clap your hands.(stomp your feet;shout hurray;do all three)
语感启蒙三：
6、teddy bear
teddy bear, teddy bear, turn around, teddy bear, teddy bear, touch the ground teddy bear, teddy bear, show your shoe, teddy bear, teddy bear, that will do.
语感启蒙三：
7、gobble gobble
Gobble gobble gobble, quack quack,quack, A turkey says gobble, a duck says quack.(重复一遍)
语感启蒙四：
1、head and shoulders
Head and shoulders, knees and toes, 头，肩膀，膝盖，脚趾 knees and toes, knees and toes, 膝盖，脚趾，膝盖，脚趾 Head and shoulders, knees and toes, 头，肩膀，膝盖，脚趾 eyes ears mouth and nose.眼睛，耳朵，嘴巴，鼻子 (Repeat, getting faster each time)
语感启蒙四：
2、a-tu-li-ta阿图丽塔
A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta 阿图丽塔，阿图丽塔，阿图丽塔塔 A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta 阿图丽塔，阿图丽塔，阿图丽塔塔 1，Thumbs up Thumbs up Thumbs up Thumbs up 拇指向上，拇指向上 A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta 2，Elbows back Elbows back Elbows back Elbows back胳膊肘往后 A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta 3，Knees together Knees together Knees together Knees together A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta 4，turn around turn around turn around turn around A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta A-tu-li-ta, A-tu-li-ta, A-tu-li-ta-ta
语感启蒙四：
3、Mulberry bush(桑树丛)
Here we go round the mulberry bush, 我们围着桑树林 The mulberry bush, the mulberry bush.Here we go round the mulberry bush, So early in the morning.
This is the way I wash my face, wash my face, wash my face.This is the way I wash my face, So early in the Monday morning.
Here we go round the mulberry bush, The mulberry bush, the mulberry bush.Here we go round the mulberry bush, So early in the morning.
This is the way I brush my teeth, brush my teeth, brush my teeth.This is the way I brush my teeth, So early in the Monday morning.
Here we go round the mulberry bush, The mulberry bush, the mulberry bush.Here we go round the mulberry bush, So early in the morning.
This is the way I comb my hair, comb my hair, comb my hair.This is the way I comb my hair, So early in the Monday morning.
Here we go round the mulberry bush, The mulberry bush, the mulberry bush.Here we go round the mulberry bush, So early in the morning.
This is the way I put on my clothes, put on my clothes, put on my clothes.This is the way I put on my clothes, So early in the Monday morning.
Here we go round the mulberry bush, The mulberry bush, the mulberry bush.Here we go round the mulberry bush, So early in the morning.
语感启蒙四：
4、There is Thunder（天上打雷）
There is thunder, there is thunder, 天上打雷，天上打雷 Hera it roar, hear it roar 轰隆隆，轰隆隆 Pitter, patter rain drop 噼里啪啦掉雨点 Pitter patter, rain drops 噼里啪啦掉雨点 I\'m all wet! I\'m all wet! 淋湿了，淋湿了 （重复一遍）
语感启蒙四：
5、Twinkle, twinkle little star
twinkle twinkle little star, how i wonder what you are up above the world so high, like a diamond in the sky twinkle twinkle little star, how i wonder what you are twinkle twinkle little star, how i wonder what you are up above the world so high, like a diamond in the sky twinkle twinkle little star, how i wonder what you are
语感启蒙四：
6、I’m little teapot
I\'m a little teapot, short and stout 我是一只小茶壶矮又胖 This is my handle, This is my spout 这是壶把，这是嘴 When I get all steamed up, then I shout 肚里水开我会叫 \"Tip me over, and pour me out!\" 提我起来倒出来 （stout ：肥胖的 handle ：把手 spout： 嘴 steam： 蒸汽） （tip over： 提起来 pour out ：倒出来） （重复一遍）
语感启蒙四：
7、one, two buckle my shoes
One, two, buckle my shoes, 一 二 系鞋带 Three, four, shut the door, 三 四 关上门 Five, six, pick up sticks, 五 六 捡魔棒 Seven, eight, lay them straight, 七 八 摆整齐 Nine.ten, do it again.
语感启蒙四：
8、the wheels on the bus
The wheels on the bus go round and round, Round and round, round and round The wheels on the bus go round and round, All through the town
The driver on the bus goes turn turn turn, turn turn turn,turn turn turn, The driver on the bus goes turn turn turn, All through the town
the door on the bus goes open and shut, open and shut, open and shut, the door on the bus goes open and shut, All through the town.
The people on the bus go up and down, Up and down, up and down, The people on the bus go up and down, All through the town.
The baby ont the bus goes wee wee wee, Wee wee wee, wee, wee, wee, he baby ont the bus goes wee wee wee, all through the town.
The mother on the bus goes shh shh shh, Shh shh shh, shh shh shh, The mother on the bus goes shh shh shh, All through the town.
The wheels on the bus go round and round, Round and round, round and round The wheels on the bus go round and round, All through the town .
推荐第3篇：幼儿英语儿歌《I Can Hear》教案
I Can Hear
Teaching aims: 1·让幼儿喜欢听这首歌曲，并且增加对英语儿歌的兴趣，和有兴趣继续学习这首儿歌。
2·幼儿能够熟悉这首儿歌的主旋律，并且能够跟着幼儿哼唱儿歌，并且能够熟悉儿歌的相关动作。
3 ·让幼儿喜欢“little”“train”“bell”“car”的含义。
Teaching tools: Related songs videos, card stickers and headdre and aociated avoid.Teaching steps: ONE: Warming up: T: Hello, lovely kids.Let’s say hello to our friends.(Greet teachers and childcare and the children clap and say hello.) C:( children also greet each other.) T: OK,stop。 (Teacher does “stop” action.).Now, join us for hello it! Please follow me doing.(Teacher and children sitting in a circle, hands up and say hello to the sky ,hands down and say hell to the earth.Hands for ward and back or left and right hands.Are together hello.Preschool teachers to do the movements to follow and say hello tone is not the same.).T:OK,stop。(teachers do “stop” action.
TWO:
Presentation:
T: Everybady.please looks at me! (Teachers come sin card .This card is painted on the train)
T: Now, this card sticker’s .What card above?
C:
Tithes are a little train.
Follow me together.
T&C: little train ~~~~~~
T: Do you like?
C:Yes。
T:Now, I wonder if you know what train emits sounds?
T:OK,now,look at me.(this card is painted on the
bell.)What card above?
C:Little bell.
T:good,this is little bell.Follow me together.OK? T&C:little bell~~~~~~ T：Now,I wonder if you know what bell emits sounds? C: T:That’s very good! T:Now,we looking this card.What card above? C:Little car.T:（You awesome，you sat in the little car）Do you like it? C:Yes.T: Now, I wonder if you know what train, bell and car emits sounds.C:Yes I know .T:Let’s play the game now.Rules of the game: Teachers say the word fire little train, children sent about little train sounds .Teachers give notice little train sounds, children began to speak about the sound of the word.Talon at me。(Please aistant to help demonstrate again)Let the children play their own.T:OK,we wait playing games.Now,Look at me.I sing a sang hear the sound of a train inside you ? (Teacher in the fies , paragraph of sing song and performing songs.C:There are train tracks sounds.T:What is the sound of the train?And the aongs are not the same.T:Have you ever heard the voice of little bell and little car？
T:Now,I put all the children were divided into three groups.T:This group of children is the little train set.T:This group of children is the little bell set.T:This group of children is the little bell set.T:Now, when the train teachers to sing,little train to
sing wu wu wu~~,when the bell teachers to sing, little bell to sing ding ding ding ,when the car teachers to sing car ,little car to sing di di di,OK?
T:Behold I am the most powerful group of children.
T:Are you ready?
C:
After the end of game.
THREE:Practice One：丢手绢：The game’s songs replaced I CAN HEAR,like the rest of the play.FOUR:Oh,we dance to dance to this song right.T:Are you happy today?Let’s say baybay.
推荐第4篇：幼儿儿歌
别说我小
妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚； 爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫； 奶奶你别说我小，我会给花把水浇； 现在我呀长大了，会做的事情真不少。
老师的手
老师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。 老师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。 老 师的手，真巧！画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。 老师的手，真巧！做架飞机“嗖嗖嗖”——飞得高高。
散文诗《我的爸爸》
我喜欢爸爸的大手,喜欢把小手放在他手心上。 我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。
我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。 喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。
我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上，哈哈！最高、最高的高个子，现在就是我啦。
我喜欢我的爸爸。
七个阿姨来摘果 一二三四五六七， 七六五四三二一， 七个阿姨来摘果， 七只篮子手中提， 七种水果摆七样， 苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨
云彩和风儿
天上的云彩真有趣， 天上的风儿真能干。 风儿吹呀吹， 允才变成小白船， 小白船，飘呀飘， 飘到远处看不见。
风儿吹呀吹， 云彩变成大狮子， 大狮子，吼呀吼， 吓得羊群都逃散。 风儿吹呀吹， 云彩变成胖娃娃， 胖娃娃，跑呀跑， 跟太阳公公闹着玩。 天上的云彩真有趣， 天上的风儿真能干。
落叶
秋天到了，天气凉了； 一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躺在上面，把它当做小床； 树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在里面，把它当做小船； 树叶落在河里，小鱼游过来，藏在下面，把它当做小伞； 树叶落在院子里，小燕子看见了说：“来信了，催我们上南方去！
秋天 一片树叶飘呀飘，好象空中几片树叶飘呀飘，好象蝴蝶在片片树叶飘压飘，
咦？燕子飞 蝴蝶不见
了
。
啊
！
我
知
道
，
我 秋天来到了！
秋的画报 黄澄澄的梨， 红彤彤的枣， 金灿灿的苹果， 亮晶晶的葡萄， 风娃娃钻进树林， 在翻着—— 彩色的画报。
秋天的颜色
秋天是一幅美丽的图画， 我乘上一片落叶做的哮喘，
小舞蹈走了知
道
鸟。，，飞
要去看看美丽的秋天。 小草轻轻地告诉我， 秋天是黄色的。 枫叶沙沙的告诉我， 秋天是红色的。 一朵白菊花告诉我， 秋天是白色的。 松树大声的告诉我， 秋天是绿色的。 大地骄傲地告诉我， 秋天是绚丽多彩的。 啊！我终于明白了， 秋天那美丽的颜色。
吹泡泡
呼。。。。。。 吹泡泡，吹泡泡 吹出一串大泡泡 像西瓜，像气球 像太阳，像脸蛋 还像乌黑的大眼睛 小朋友，想一想 泡泡还像什么呢？
顶锅盖
顶锅盖，油炒茶，辣椒辣了不要怪。 噗！一口风。噗！二口风。噗！三口风。 炒的什么菜？XX菜。
《梦》
天黑了，月亮回家睡觉了，小鸟回家睡觉了，我也躺在小床上睡觉了。睡着的时候，我做了个梦。在梦里，我变成一只小鸟飞向太阳。呀！太阳变成了一只果酱大馅饼。我啊呜一口，呐，真是又香又脆呀！
梦里的事情好怪好怪，我笑，我哭，还会害怕地喊叫，醒来的时候什么都不见了。
贺年片儿
小雪花儿，
六个瓣儿。 飘到那儿， 飘到这儿。
飘到我们的画纸上，
变成张张贺年片儿。 送给谁？写得清： 祝愿爸爸妈妈更年轻， 爷爷奶奶就像老寿星。
小雪花
是谁敲着窗户沙沙沙， 是我，是我，我是小雪花。 我从天空中飘下来，
告诉你，告诉他，
冬天来到了。
推荐第5篇：幼儿儿歌
幼儿园中班儿歌汇总
儿歌：小白兔盖新房
小白兔，盖新房，
小猫小狗来帮忙，
拿的拿，扛的扛，
房子盖得真漂亮，
进屋一看黑漆漆，
啊哟，原来忘记留个窗！
儿歌：洗脸
小狗来洗脸，只洗鼻尖尖。小猫来洗脸，只洗脸蛋蛋。
小朋友们来洗脸，洗完左边洗右边，洗完上边洗下边。
再把小手擦干净，大家见我真喜欢！
儿歌：吃饭
大家瞧，大家看，两个娃娃比吃饭。鼓着腮，瞪着眼，啊呜啊呜往下咽。
没嚼细，没嚼烂，消化不了怎么办。肚子涨得大又圆，哎呀哎呀进医院。
儿歌：刷牙
小牙刷，手中拿，我要张开小嘴巴，上上下下刷一刷。
左边刷，右边刷，上上下下里里外外都刷刷。
我早晨刷，晚上刷，刷得干净没蛀牙！
咕嘟咕嘟漱完口，笑一笑，我的牙齿白哗哗！
儿歌：我有两件宝
我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。
我有两件宝，越用越灵巧。动手又动脑，长大能创造！
绕口令：狼和羊
山上一只狼，山下一群羊，狼吃羊，羊怕狼，眼看狼要吃掉羊，
来了勇敢的梁小强，打死山上的狼，救出山下的羊。
备注：注意练习狼（lang）、羊（yang）的正确发音。
儿歌：学好样
走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。不要学那大青虾，驮着背儿弯着腰。
唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙。不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇哇！
小快板：下雨！
乌云聚，要下雨，天上下的什么雨？
滴答滴答下小雨，哗啦哗啦下大雨，轰隆轰隆雷阵雨，雷阵雨！
五指歌：
矮胖的奶奶笑眯眯，（说此句时不停的弯曲大拇指）
瘦瘦的爷爷爱着急，（说此句时不停的弯曲食指）
高高的爸爸有力气，（说此句时不停的弯曲中指）
漂亮的妈妈穿花衣，（说此句时不停的弯曲无名指）
白白的宝宝爱调皮。（说此句时左右小拇指勾起来）
注：此儿歌来自马丁语言班的高老师。
小手指儿歌：炒豆豆
大拇哥来倒香油，二贤弟来炒豆豆，
三舅娘来加点盐，四阿哥来加点醋，
五小弟来尝一口，嗯，酸溜溜......
备注：此儿歌是闫行的表演节
目。
歌曲：《我有小手》
我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手我拍拍拍，我有小手拍。
歌曲：《头发肩膀膝盖脚》
头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚，头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴。
歌曲：《小脚》
小脚踏踏，叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩！小脚跳跳，多像小鸟，叽叽叽叽叽叽叽！
小脚走走，树儿点头，沙沙沙沙沙沙沙！小脚蹦蹦，跳过板凳，啦啦啦啦啦啦啦！
歌曲：《郊游》
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。
白云悠悠阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。
歌曲：《办家家》
我来做爸爸呀，我来做妈妈，我们一起来呀来玩办家家。炒小菜、炒小菜，炒好小菜开饭了。小菜炒好了呀，味道好极了，娃娃肚子饿了，我们来喂他。
歌曲：《迷路的小花鸭》
池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，呷呷呷呷，呷呷呷呷，哭着叫妈妈。
小朋友，看见啦，抱起迷路的小花鸭，啦啦啦啦，啦啦啦啦，把它送回家。
歌曲：《学做解放军》
敲起锣，打起鼓，吹起小喇叭，排好了队伍，学做解放军。嗒嗒嗒嗒嗒嘀，嘀嘀嘀嘀嘀嗒，人民的解放军多呀么多光荣！
歌曲：《雪花和雨滴》
是谁敲着窗户？沙沙沙沙沙！是我，是我，我是小雪花。我从天空中飘下来，告
诉你，告诉他，冬天来到了！
是谁敲着窗户？嘀嘀嘀嘀嗒！是我，是我，我是小雨滴。我从天空中落下来，告
诉你，告诉他，春天来到了！
推荐第6篇：幼儿英语故事和儿歌教学法
◇ 幼儿英语课堂中的故事教学
（一）准备活动
认真分析故事内容，研究所要教学的内容（单词或对话），有针对性地创设比较生动形象的故事情境。
（二）情景创设或背景铺路
幼儿英语故事活动需要精心创设环境、恰当使用教具，否则难以收到预期的效果。1.在创设故事活动环境时，教师可根据内容的具体要求布置教室。2.在进行故事活动前，教师可采用唱英文歌，或用游戏复习单词或句子，或是问一些与故事内容有关的简单问题，以导入故事情节。3.故事的背景知识有助于幼儿了解故事，减少学习障碍。
（三）整体感知故事内容
教师可以采用录音、录像或口述等方式，通过语言、音乐、图画等视觉与听觉的多方位输入，使孩子对整个故事有一个大致的、生动的了解。在感知的过程中，教师要引导孩子思考，并激发孩子去想象。
（四）扫除语言障碍
教师要采用多种教学法帮助孩子解决故事中出现的新单词、新句子。
1.教师可利用先前准备的各种实物、图片，借助手势、眼神、表情等帮助孩子再次感知整个故事，同时也要调动孩子动用各种感官来体验故事。
2.可让孩子表演故事中角色的动作或模仿声音。
3.可在故事情节关键地方，让孩子预测故事下一步的发展。
4.可在关键词句出现的地方，停下来让孩子猜测词义或句意。
（五）设计各类帮助幼儿理解英语故事的活动
1.听和做：让孩子们扮演故事中的某个角色。
2.听和表演:让孩子们表演故事。
3.听和辨认：让孩子们边听故事边指出故事中对应的图画。
4.听和反应：孩子们听老师讲故事，听到老师讲错时让他们拍手。
5.听和着色：让孩子们听从老师的指令给故事海报图颜色。
6.听和画画：让孩子们画出小红帽篮子里的三件东西来。
7.听和制作：可以让孩子们描慕并动手制作某个角色的面具。
（六）设计表达英语故事的活动
1.念小诗和唱歌。
2.词汇游戏。
3.练习新的发音。
4.尝试自如地说。
5.回答问题。
6.以小组为单位练习说。
（七）学习故事后的延伸活动阶段（演故事、编故事）
教师可预设一些提问，激发孩子的好奇心和探究的欲望，放飞他们的想象和思维，为他们提供探究的空间，培养学生的创造力。使他们能够对所学知识进行再创造。
儿歌，是最单纯的歌，是最自由的歌，是快乐的游戏，是游戏的诗歌。它们大多是根据幼儿的理解能力、心理特点，以简明的音韵写成。
英语儿歌是有益有趣的，短小精悍，琅琅上口，易于吟诵，符合儿童的年龄特征和接受程度，可以说，英语儿歌是活在孩子们口头上的英语文学。在幼儿园进行英语儿歌的教学，能让幼儿通过聆听，唱诵等形式开开心心学习英语。5年多的教学实践使我对幼儿园英语儿歌教学形成了自己的一些观点和想法，在这里提出来与大家共同探讨。
一、为什么要教幼儿学英语儿歌？
因为英语儿歌的韵律和音乐一样给人以智慧，是一种由听觉感知的听觉艺术，并结合了词的韵律流动感，节奏明快，让幼儿易于接受。英语儿歌的教学符合幼儿记忆规律，能增强幼儿的记忆，有助于激发幼儿学习英语的兴趣，还有助于突破英语语音教学中的难点。另外，英语儿歌还可以用来组织教学，导入新课，辅助教语音、字母、词汇和句型等，而且可以巩固所学的内容。
二、英语儿歌的特点
英语儿歌具有语言所特有的共同特征，浅显，具体形象，而且音乐韵律自然和谐，富于动感。英语儿歌的语句简单，适合幼儿语言发展的水平，能被幼儿理解和接受，主要用一些动物、植物、食物、交通工具、走、跑、跳、颜色等简单词汇，使儿歌更加具体，符合幼儿的思维特点。英语儿歌和音乐湿密切联系着的，儿歌中节奏明快，韵律和谐，并形成有规律的反复，给幼儿留下深刻的印象。在英语儿歌中，大部分都具有动感性，因为动作比较具体形象，也容易被幼儿理解。
三、如何选择英语儿歌
首先，要选择符合幼儿特点及发展水平的歌词。教学的内容源自生活，幼儿自己的生活，包括姓名，年龄，性别，身高等多方面，教师可以通过儿歌的理解，演示，幼儿的模仿，操练，吟诵，进而灵活自如地运用。家是幼儿最熟悉和最喜爱的地方，是他们的第一生活环境，因此，可以选择与家联系的儿歌，包括家庭成员，打电话等，幼儿生活经验已略有积累，源于此，他们很乐意主动学习与表达。同时，还要选择音域、节拍、节奏、旋律等适合幼儿的儿歌，这些儿歌不同于一般儿歌，因为它的词是英语，所以有一定的难度，因此，所选儿歌的音域、节拍、节奏、旋律等更加应该是简单的，幼儿所能接受的。
四、英语儿歌的教学方法
1、直接感觉法：直接感觉法是幼儿直接用视觉、听觉参与活动，获得经验、体验的方法。通过直接听磁带或教师示范唱、念、结合图片、实物、动画、多媒体、影像等让幼儿直接感受。
2、肢体律动法：肢体律动法是指用手势律动和体态律动表现歌词的内容，以帮助幼儿理解的教学方法，它包括手势律动及体态动作。
3、听辩操作法：听辩操作法是指在欣赏中引导幼儿仔细听，辩歌词的内容，根据听到的熟悉的内容，进而操作摆弄玩具的方法。
4、节奏法：节奏法是指利用歌曲节奏，按节奏学习歌词，进而学会唱歌的方法。如：
× × × × × × × × × × × ×
One two three four five，once I caught a fish alive!
5、创作表现法：创作表现法是幼儿根据已掌握的曲调、节奏、练习新的单词、句子，成为新的歌曲的方法。
6、情景表演法：情景表演法是指创设情景，让幼儿扮演儿歌中的角色，并通过动作，表情大胆表现出来的方法。
五、英语儿歌教学活动中的一般模式
模式一：示范—模仿—练习的模式
1、教师用容易引起幼儿学习兴趣的方式引出主题。
2、教师用容易让幼儿清楚感知的方法反复范唱新歌。
3、教师帮助幼儿分析、理解和记忆歌词。
4、教师用全曲带唱的方法帮助幼儿初步掌握新歌。
5、在必要时教师可用分句教唱的方法帮助幼儿掌握歌中的难点。
6、教师采用种种不同的演唱组织形式，不断调动幼儿的积极性，帮助幼儿在反复练唱的过程中逐步达到熟悉和完善地掌握新歌。
模式二：先熟悉后加工的模式
1、在日常生活情景中，让幼儿有机会反复听到新歌的演唱，可以放录音，也可以由教师或其他幼儿歌唱，利用幼儿的无意注意，使幼儿对新歌产生初步的印象。
2、采用类似模式一的方法教幼儿学唱，重点在帮助幼儿整理和加工已有经验。
模式三：先分解后累加的模式
1、教师将儿歌中的节奏、歌词、曲调分解出来，使用节奏活动。材料分别加以命名用，使幼儿分别掌握之。
2、采用类似模式一的方法教幼儿学唱，或者采用按节奏朗诵歌词并同时倾听曲调的过渡方法，最终由幼儿自己将歌词填入曲调唱出。
模式四：边创造边熟悉的模式
1、用模式一的方法让幼儿学唱一段歌词。
2、让幼儿用不断填唱自己创编的新歌词内容形象的要求或其它教育目标，让幼儿将儿歌的节拍、节奏、速度、力度以及演唱音色，演唱形式等，创造性地加以变化。
模式五：在游戏中逐渐熟悉的模式
1、在特别设计的游戏情景中，教师用自己的歌声指挥和配合幼儿游戏活动，并在这一过程中逐步要求或鼓励幼儿参加演唱歌曲中的个别词句。
2、停止游戏活动，让幼儿在比较稳定状态下用跟唱法进一步随教师学唱。
3、在加上1和2的基础上，重复1和2的程序，使幼儿对新儿歌的掌握逐步达到熟悉和完善。
推荐第7篇：幼儿园英语儿歌教案
幼儿园英语儿歌教案：I can 活动目标：
1、初步学习儿歌：“I can ”。
2、能跟着老师大声地念儿歌并能跟着老师表演儿歌。
3、通过表演和演示教具相结合的方式，让幼儿初步感受动物与动词间的对应关系。
活动准备：
1、鸟、鱼、兔的头饰各一个。胸饰若干。
2、地上画有小鱼、小鸟、小兔的家。
3、黑板。
活动过程：
1、通过情景表演，让幼儿初步感受句型“I can”。
——和幼儿打招呼。引入情景表演。复习句型“Who is it？”“It’s me。” T：Hello，Boys and Girls。
C：Hello，Mi Xue。
T：I love you！
C：I love you too!
T：Today，Some animals will come。But，Who are they？（做想状）Hear！（做听状）
——老师带上鸟头饰躲在黑板后面做敲门动作。
T：Ding-Dong，Ding-Dong。
C：Who is it？Who is it？
T：It’s me。It’s me。
——老师说完从黑板后面飞出，边飞边说：“Fly，fly，fly，I can fly”。在幼儿面前飞上几圈之后和幼儿打招呼。
T：Hello，Boys and girls。
C：Hello，Bird。
T：Nice to meet you！
C：Nice to meet you too！
T：Yes，I’m a bird。I can fiy！（边说边做飞状）
T：Now，Boys and girls，Let’s like a bird，Ok？
C：OK！
T：Oh，Stand up please！Let’s line up and follow me。When you fly，you should say：“Fly，fly，fly，I can fly”。Louderly! ——老师边飞边提醒幼儿飞时要大声地跟着老师念“Fly，fly，fly，I can fly”。
T：Please fly to your seat。
T：Look！（做看状），Who is coming？
——同上引出小兔和小鱼。出来时打招呼的句型可以变换一下。
2、复习动物名称，并与动作匹配。请个别幼儿表演。
T：Oh，Boys and girls，Let’s have a look，Here are there animals，They are。。。。。。（等待幼儿说出：Fish、Rabbit and bird。
T：Yes，you are very clever！(手指小鸟)，It is a bird，Just now，The bird says：I can？（等待幼儿说出Fly。同时老师边说边做飞的动作以此来引导幼儿说出。）
T：Yes，Now，Please fllow me read ：“Fly，fly，fly，I can fly”。（集体念三遍）
——以下同上学念“Swim，swim，swim，I can swim。”“Hop，hop，hop，I can hop。” T：who want to be bird？
——请三名幼儿上来扮演小鸟。
T：Listten carefully。If I say “bird，bird。”You may do like this。
（老师带领幼儿做飞的动作并要求幼儿要大声地念出来。） T：Are you clear？
C：Yes！
T：(其他幼儿)Show your fingers and fllow me。
（带领其他幼儿拍着手和上面表演的幼儿一起念儿歌）。
——同上请出幼儿个别表演鱼和兔。并给表演好的幼儿贴上大苹果。
3、初步完整学习儿歌“I can”。
T：Now，Boys and girls，There are some pictures under your chairs，next，you can take it out and mey do like this。（老师把椅子底下的图片取出并示范贴在自己的身上）。
T：OK，please look at me and listen carefully。Now，you should look carefully who are you？（老师向每位幼儿问一遍：You are ?等待幼儿自己说出自己身上小动物的名称）。
T：OK，If I show this picture（小鸟图片），The bird should mey do like this（小鸟要飞出来，然后飞回去，同时要大声念儿歌）。
——集体练习念儿歌两遍。
4、游戏：小动物回家。
T：OH，Look，The day is dark。This animals will go home。They are going to sleep。（做睡觉状）Look，this is bird’s home（依次介绍小动物的家，并把小动物图片贴在地上的房子里）。
The brids go home（带领幼儿飞回家，带要求幼儿一定要边飞边说：“Fly，fly，fly，I can fly”。如幼儿不说，可停止游戏）
T：Please stop！When you fly，you should says：“Fly，fly，fly，I can fly”。（继续游戏）
（其他小动物回家方法要求同上。）
T：(听起床音乐)Morning bells are ringing，It’s time to get up。The brid get up。。。。。（幼儿听指令分别起床飞回座位）
——听音乐做游戏两遍。
5、结束活动。
T：Today，all the boys and girls did a good job。I’m very glad！So I will each everyone a red flower。（给幼儿每人奖励一朵大红花）
T：Oh，I’m very hungry！Are you hungry？
C：yes！
T：Let’s go to the Supermarket，OK？
C：Yes！
T：Ok，Stand up please ！Let’s say Bye-bye to teachers。
C：Bye-bye teachers！
T：Follow me：“Fly，fly，fly，I can fly”“Swim，swim，swim，I can swim。”“Hop，hop，hop，I can hop”。
（走出教室，结束活动）
推荐第8篇：三年级英语英语儿歌教案
3A Unit1 动物园里真热闹, 让我们过来瞧一瞧 dog dog汪汪汪，cat cat喵喵喵
bird bird天上飞，monkey monkey最顽皮 tiger tiger真凶猛，zebra zebra黑又白
panda panda吃竹子，elephant elephant鼻子长
bird, bird, 飞飞飞； dog, dog, 汪汪汪； cat, cat, 喵喵喵； monkey, monkey, 真调皮； zebra, zebra, 黑白条； elephant, elephant, 长鼻子； panda, panda, 是国宝； tiger, tiger, 王中王。
Unit 2 我是你的好朋友 见面问候说Hello good morning早上好 good afternoon下午好 Wang Bing, Wang Bing 新朋友 This is Wang Bing（新朋友）! 遇见你,我很高兴, Nice, nice to meet you.遇见你,我也很高兴, Nice, nice to meet you, too.
水彩笔, 真漂亮, 色彩丰富又鲜艳 yellow yellow 是黄色, blue blue 蓝又蓝 red red 是红色, green green 绿油油 orange orange 是橙色, white white 白又白 brown brown 像咖啡, black black 黑黑黑
Unit 3 家庭成员我熟悉, 英语说来挺容易: 最忙碌的是爸爸， father，father, my father This is my father.亲爱的妈妈是mother, my mother, my mother This is my mother.调皮的兄弟my brother, my brother, my brother This is my brother.文静的姐姐/妹妹sister, my sister, my sister This is my sister.
果园里的水果成熟了
香蕉banana 软又香，苹果apple 红又甜
桔子orange酸又酸， 桃子peach甜又鲜 芒果mango有营养， 梨子pear 水分多 西瓜watermelon 大又甜，菠萝pineapple香香香
Unit 4 叮铃铃, 闹钟响, get up, get up 快起床, 背上书包go to school， go home , go home快回家， Bye bye, bye bye， See you, see you是再见 Good night道晚安!
小朋友, 小朋友, 欢迎你到我家来， 我家的东西/家具可多啦：
sofa sofa是沙发, bed bed是小床
fridge fridge是冰箱, chair chair是椅子 table, table是饭桌, desk, desk 是书桌 bookcase, bookcase是书柜, telephone , telephone电话机
Unit 5 Hello, hello, How are you ? Fine, fine, thank you, and you , and you, and you? I’m fine, I’m fine, I’m fine, too!
Morning, morning, how are you? Not bad, not bad, thank you! Afternoon, afternoon, how are you? Not, not, not so good! Sorry, sorry, I’m sorry!
同学们,开学啦! 文具用品少不了 pencil pencil是铅笔, pen pen是钢笔 ruler ruler是直尺, ball pen ball pen圆珠笔
book book是书本, rubber rubber是橡皮 pencil box文具盒, pencil sharpner 卷笔刀
Unit 7 Shirt shirt, look at his shirt.Smart smart, it’s smart! Blouse blouse, look at my new blouse.Pretty pretty, it’s pretty! Jacket jacket, this is her jacket. Nice, nice, it’s nice! Sweater, sweater, that’s my sweater. Nice ,nice, How nice!
学校举行时装秀, 各种衣服齐登场 coat coat是风衣 jacket jacket是夹克 skirt skirt是短裙 dre dre是长裙 shirt shirt男衬衫 blouse blouse女衬衫 T-shirt T-shirt T恤衫 Sweater sweater是毛衣
Unit 8 双休日，上哪去？
park park，go to the park(去公园) cinema cinema 电影院, go to the cinema去看电影 zoo zoo 动物园, go to the zoo去看动物
supermarket supermarket 是超市
go to the supermarket去逛超市 长城长城 the Great Wall go to the Great Wall去看长城
Tom 虽然年纪小,交通工具他都知道: car car 小轿车, by car, by car 坐轿车 bus bus 公共车, by bus, by bus 乘公交车 plane plane 大飞机, by plane，by plane乘飞机 bike bike 自行车, by bike, by bike骑自行车
Unit 9 (可配上小星星的旋律进行演唱) On on, turn on the TV / light / walkman / tap Off off, turn off the TV / light / walkman / tap Open open the window / door / box Close close the window / door / box Unit 10 蛋糕cake 松又软, 汉堡hamburger 香又香 鸡蛋egg 有营养, 冰激凌ice cream 凉又甜 milk , milk 是牛奶, milk, milk ,a gla of milk juice, juice 是果汁, juice, juice, a gla of juice coffee, coffee 是咖啡, coffee, coffee, a cup of coffee tea , tea 是茶水, tea, tea, a cup of tea
cake, cake, some cake? No no no no, thanks! Ice-cream, ice-cream, an ice-cream? Yes yes yes, two please! Milk, milk, a gla of milk? No, no no no, thank you! Juice, juice, a gla of orange juice? Yes yes yes, please! Unit 11 He is a man.She is a woman.He is a boy.she is a girl.
你拍一, 我拍一, tall tall高, short short矮 你拍二, 我拍二, thin thin 瘦, fat fat胖
你拍三, 我拍三, long long长, short short短 你拍四, 我拍四, big big大, small small小
个子高，个子高，tall tall 个子矮，个子矮，short short 高高瘦瘦 tall and thin 矮矮胖胖short and fat 头发长，头发长，long long 头发短，头发短，short short 眼睛大，眼睛大，big big 眼睛小，眼睛小，small small
推荐第9篇：英语儿歌社团教案
1 Good morning
教学目的(Teaching aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。
教学内容(Teaching content)：学唱一首英文歌曲Good morning
教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD， 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。 教学过程(Teaching proce)：
1、
教学主题导入
T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.
教师在多媒体中播放《Good morning》，本堂课在美妙的歌声中展开了。
(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)
2、交流介绍英文儿歌
T: Do you have any songs which can share(分享) with us? S1: I have ‘Hello!’
S2: I have ‘ Body song’.
S3: I have ‘How are you ? ’
…
学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。
大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。
（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。）
3、学唱歌曲,并且比赛 T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘Good morning’ and have a competition（比赛）.Ss: OK! 全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。
全体学生当评委，选出三名优胜选手。
2 Apple tree
教学目的(Teaching aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。
教学内容(Teaching content)：学唱一首英文歌曲Apple tree 教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD， 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。 教学过程(Teaching proce)：
1、
教学主题导入
T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.
教师在多媒体中播放《Apple tree》，本堂课在美妙的歌声中展开了。
(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)
2、交流介绍英文儿歌
T: Do you have any songs which can share(分享) with us? S1: I have ‘Hello!’
S2: I have ‘ Body song’.
S3: I have ‘How are you ? ’
…
学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。
大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。
（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。）
3、学唱歌曲,并且比赛 T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘Apple tree’ and have a competition（比赛）.Ss: OK! 全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。
全体学生当评委，选出三名优胜选手。
3 Bingo
教学目的(Teaching aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。
教学内容(Teaching content)：学唱一首英文歌曲Bingo
教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD， 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。 教学过程(Teaching proce)：
1、
教学主题导入
T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.
教师在多媒体中播放《Bingo》，本堂课在美妙的歌声中展开了。
(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)
2、交流介绍英文儿歌
T: Do you have any songs which can share(分享) with us? S1: I have ‘Hello!’
S2: I have ‘ Body song’.
S3: I have ‘How are you ? ’
…
学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。
大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。
（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。）
3、学唱歌曲,并且比赛 T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘Bingo’ and have a competition（比赛）.Ss: OK! 全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。
全体学生当评委，选出三名优胜选手。
4字母和小动物
教学目的(Teaching aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。
教学内容(Teaching content)：学唱一首英文歌曲《字母和小动物》
教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD， 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。 教学过程(Teaching proce)：
1、
教学主题导入
T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.
教师在多媒体中播放《字母和小动物》，本堂课在美妙的歌声中展开了。
(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)
2、交流介绍英文儿歌
T: Do you have any songs which can share(分享) with us? S1: I have ‘Hello!’
S2: I have ‘ Body song’.
S3: I have ‘How are you ? ’
…
学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。
大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。
（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。）
3、学唱歌曲,并且比赛 T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘字母和小动物’ and have a competition（比赛）.Ss: OK! 全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。
全体学生当评委，选出三名优胜选手。
5 Table number
教学目的(Teaching aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。
教学内容(Teaching content)：学唱一首英文歌曲Table number
教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD， 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。 教学过程(Teaching proce)：
1、
教学主题导入
T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.
教师在多媒体中播放《Table number》，本堂课在美妙的歌声中展开了。
(这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)
2、交流介绍英文儿歌
T: Do you have any songs which can share(分享) with us? S1: I have ‘Hello!’
S2: I have ‘ Body song’.
S3: I have ‘How are you ? ’
…
学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。
（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。）
3、学唱歌曲,并且比赛 T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘Table number’ and have a competition（比赛）.Ss: OK! 全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。
全体学生当评委，选出三名优胜选手。
6 Twinkle,Twinkle,little star
教学目的(Teaching aims)：通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲，能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲，从而提高英语学习的兴趣。
教学内容(Teaching content)：学唱一首英文歌曲Twinkle,Twinkle,little star
教学准备(Preparation)：同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD， 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。 教学过程(Teaching proce)：
1、
教学主题导入
T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.教师在多媒体中播放《Twinkle,Twinkle,little star》，本堂课在美妙的歌声中展开了。 (这首歌曲欢快、富有童趣，渲染了欢快的课堂气氛，调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律，以便之后学习这首歌。)
2、交流介绍英文儿歌
T: Do you have any songs which can share(分享) with us? S1: I have ‘Hello!’
S2: I have ‘ Body song’.
S3: I have ‘How are you ? ’
…
学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生，他们收集到的是比较简单的歌曲。
大家一起欣赏这些歌曲片段（看VCD）。
（在相互交流自己收集到的信息中，学生感受到了与人分享的快乐，也懂得集体力量的伟大。）
3、学唱歌曲,并且比赛 T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘Twinkle,Twinkle,little star’ and have a competition（比赛）.Ss: OK! 全班同学学习，然后四人小组练习，教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。
全体学生当评委，选出三名优胜选手。
推荐第10篇：幼儿生活儿歌
一、入园常规儿歌
1、入园歌
太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、入园歌
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
二、用餐常规儿歌
1、宝宝吃早餐
小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身体好。一口一口吃个饱。
2、饭前要洗手
小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、吃饭儿歌
吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4、进餐后
小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
三、集合排队常规儿歌
1、排队走
小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
2、排排队
小宝宝，排排队。你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
3、排队走
小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一„„
四、做早操常规儿歌
1、做早操
早上空气真正好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、做早操
排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。
3、做操
用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的
师：手摆动
幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动） 师：谁最神气 幼：我最神气 师：立正 幼：立正
五、课堂常规儿歌
1、拍手
拍着手说的：
谁的小手拍的响——我的小手拍的响； 谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮； 谁的小手藏的好——我的小手藏的好； 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
2、小手拍拍
小手小手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
3、坐坐好
1、2拍拍手，
3、4点点头，
5、6伸伸手，
7、8不讲话，
9、10快坐好。
4、上课
老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。 提出问题多动脑，举手发言懂礼貌， 回答问题声音响，学会倾听才真好。 看谁上课表现好？
一、
二、三，我最好。
5、课前让幼儿安静
师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话） 幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来） 师：手放下 幼：坐坐好
6、安静歌
谁安静，我安静 谁听话，我听话
眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）
7、写字
写字课， 要安静，认认真真看黑板。
仔仔细细观察字，身坐直，头要正，肩要平。 努力做到“三个一”：
眼离本子一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远。 书写工整又美观，完成写字要检查。 保持安静谁最乖？
一、
二、三，我最乖。
六、课间常规儿歌
1、课间安全歌
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
2、下课
下课了，要休息，别忘书本准备好。 捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，
上厕所，散散步，有益游戏要多玩，追逐打闹有危险。 你帮我，我帮你，团结友爱要发扬。
七、睡午觉常规儿歌
1、睡前要小便
幼儿园，静悄悄。小朋友，要睡觉。 睡觉前，要小便。呼噜呼噜睡得好。
2、睡午觉
枕头放放平， 花被盖盖好。 小枕头，小花被， 跟我一起睡午觉， 看谁先睡着。
3、午睡歌
午睡到，午睡到， 小朋友们准备好， 先放枕头后铺被， 再把鞋子摆放好。 先脱裤，后脱衣， 钻进被子睡着了。
4、穿衣歌
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
5、穿衣歌
抓领子，盖房子。小老鼠，出洞子。吱扭吱扭上房子。
6、扣纽扣
小纽扣，要扣好。从下面，往上扣。一颗颗，要扣牢。
八、洗漱常规儿歌
1、洗手歌
吃饭之前要洗手， 轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。
2、洗手歌
搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
3、漱口
手拿小茶杯， 喝口清清水，抬起头，闭上嘴。咕噜咕噜吐出水，牙齿变的白又美。
4、漱口歌
小嘴巴，鼓鼓圆，小小水滴藏里边。咕噜、咕噜把歌唱，帮我漱口保健康。
5、漱口
小花杯，装清水，“咕噜咕噜”漱漱嘴。要想牙齿好，吃过东西快漱嘴。
6、洗脸歌
双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。
九、离园常规儿歌
1、离园歌
离园时，收书包。书本用具别漏掉，捡捡纸来摆桌椅。室外站队快静齐。平平安安回家去。
2、入园离园歌
早入园，不迟到，见老师，要问好。小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。 离园时，互道别，先老师，后同学。见爸妈，要问好，亲一亲，更乖巧。
十、一日常规儿歌
早早起，不迟到，爸爸妈妈再见了。进园来，讲礼貌，看见老师说声早。 爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱抛。排好队，做早操，步伐整齐队列好。 吃早餐，心情好，高高兴兴吃得饱。学习时，要专心，积极发言动脑筋。 活动后，不打闹，团结友爱兴致高。洗好手，吃午饭，不挑菜来不剩饭。 大小便，要洗手，不让细菌进入口。午饭后，睡午觉，安安静静睡得好。 梳洗后，吃点心，香香甜甜吃干净。玩游戏，真开心，动手动脑我最行。 吃晚饭，刚刚好，离园零食都不要。晚八点，就睡觉，早睡早起身体好。 好习惯，带回家，都夸我是好宝宝。
洗手儿歌
洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一搓，手背搓一搓，搓三下 ，甩三下，擦干手。 吃饭儿歌
小饭碗， 自己端， 慢慢吃， 香又甜，各种菜， 不偏爱， 多多吃， 长得快。 漱口儿歌
手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴。咕噜咕噜吐出来。 睡觉儿歌
幼儿园，静悄悄。小朋友，要睡觉。睡觉前，要小便，呼噜呼噜睡得好。 喝水儿歌
小茶杯，要分清，自己拿，去接水。每次半杯刚刚好，喝完自己来清洗。 大小便儿歌
大便小便要拿纸，男女厕所要分清。从前往后擦。擦完一次对折擦。废纸不能到处撒，便后洗手好娃娃。 穿上衣儿歌
抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子，吱扭吱扭扣扣子。 穿裤子儿歌
穿裤子，要注意，两腿叉开伸进去。穿上裤腿先别急，穿上鞋子再起来。两手抓住裤子腰，一直拉好盖上小肚皮。 叠衣服儿歌
压压平整放整齐，关上门，关上窗，上下左右要对齐，自己衣服自己保管好
第11篇：幼儿自理能力儿歌
1、穿开衫
抓领子，盖房子，小老鼠，钻洞子。 左钻钻，右钻钻，吱吱吱，上房子。
2、脱开衫
拉下小拉链，两手开小门。左手帮右手，拉拉小衣袖。 宝宝本领大，衣服脱好了！
3、穿套衫
爬爬爬，爬爬爬，抓住衣边往下滑。 最先露出脑袋瓜，捏住袖口伸进去。左手右手伸出来，最后衣边往下拉。
4、脱套衫
先把衣服往上提，抓住袖口缩胳膊。左胳膊、右胳膊，左右胳膊缩回来。
提住领子露出头，宝宝衣服脱好了。
5、穿裤子
穿裤子，要注意，两腿叉开伸进去。穿上裤腿先别急，穿上鞋子再起来。
两手抓住裤子腰，拉好盖上小肚皮。
6、扣扣子
小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友。小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。
7、穿袜子
缩起小脖子，（拿住袜筒两侧）钻进小洞子，（穿进袜尖）
拉起长鼻子，（拉袜筒） 穿好小袜子。
8、脱袜子
缩起小脖子，（脱袜筒至脚心）拉长小鼻子，（拉出袜头）
拉直小身子，（袜子拉直）躺在小房顶。（放在鞋面）
9、叠裤子
裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。
10、叠衣服
衣服宝宝要睡觉，对齐门襟门关好。两手放胸前，像把娃娃抱。
弯腰看一看，衣服叠好了。
11、穿鞋
两只小鞋子，一对好朋友。穿对头对头，穿错噘噘嘴。
12、喝水
排好队，去喝水，
先他人，后自己。
取到杯，再接水，
喝多少，接多少
慢慢喝，别呛着。
安全饮水很重要。
13、洗手
小朋友，来洗手。
卷起袖，淋湿手。
抹上肥皂搓呀搓，
清清水里冲一冲，
再用毛巾擦一擦，
我的小手真干净。
小二班
第12篇：幼儿安全教育儿歌
幼儿安全教育儿歌大全
开学了，进入幼儿园、小学的孩子们的安全最重要！在儿歌童谣中学会安全知识，加强安全意识会更快更有效！儿童电子书搜集了19首关于幼儿园安全儿歌、校园安全儿歌、安全童谣，对幼儿园、小学生都很适用！
入园安全
小朋友，真机灵，
安全入园记得清。
来园路上靠右行。
十字路口红灯停。
交通规则要遵守，
高高兴兴入园中。 早操安全
小朋友，听信号，
早操时间已来到，
顺着安全标志走，
不推不挤不打闹。
排好队伍做早操，
伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好。 用电安全
看电视、玩电脑，
开发智力方法好。
插座插头没连通，
千万不要自己动。
求助大人来帮忙，
安全第一要记牢。 游戏安全
户外接受阳光照，
小朋友们兴趣高。
必要准备要做好，
自我保护更重要。
高高兴兴做游戏，
遵守规则不乱跑。
安全锻炼长本领，
身体健壮发育好。 就寝安全
走入寝室静悄悄，
安全检查不漏掉。
外衣鞋帽摆整齐，
上床躺好不逗闹。
盖好被子不蒙脸，
呼吸畅通睡得香。 入厕安全
小朋友，要知道，
及时入厕很重要。
进出厕所守规则，
看清标记不滑倒。
安全卫生记心里，
争做文明好宝宝。 喝水安全
排好队，去喝水，
先他人，后自己。
取到杯，再接水，
喝多少，接多少，
慢慢喝，别呛着，
安全饮水很重要。 盥洗安全
排队盥洗别着急，
小心滑倒伤自己，
按照图示来盥洗，
节约用水要牢记。 吃饭安全
小朋友，准备好，
吃饭时间就来到，
一口饭，一口菜，
细细咀嚼慢慢咽。
嘴里有饭不说笑，
追逐打闹更不要，
饭后擦擦手和嘴，
收拾碗筷习惯好。 离园安全
家长来园接宝宝，
接送卡，要带好。
人卡无误宝宝走，
人身安全最重要。 安全大事不能忘（儿歌）
小朋友，想一想，安全大事忘没忘：
过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。
煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，
着火时候要报警，报警准确地址详。
离家外出要锁门，防盗意识要增强
安全话题要常讲，安全大事不能忘。 说安全（儿歌）
小朋友，排排坐，安全话题说一说。
过马路，别乱跑，斑马线上来通过
高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。 注意安全保平安（儿歌）
火柴棍，不能玩，电插座，有危险。
煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。
过马路时左右看，注意安全保平安。 消毒液（儿歌）
消毒液，像汽水，放在高处封上嘴，
不让小孩摸到它，专让细菌登登腿。
小朋友，机灵鬼，可别把它当汽水，
喝到肚里出人命，一辈子呀都后悔。 倒水（儿歌）
要是口渴倒水喝，
小心别被热水烫，
万一热水烫着手，
快用冷水来冲手.独自在家（儿歌）
独自在家玩耍时，
有人敲门别打开，
以防坏人闯进来.， 跟着爸妈别走散（儿歌）
星期天，逛商场，
跟着爸妈别走散.
如真走散先别哭；
要在商场找保安.
广播找人最最快；
千万不能乱跑开.汽车后面不能藏（儿歌）
小妞妞，捉迷藏，
汽车后面不能藏.
发现汽车要开车，
尽快走开不停留.异物（儿歌）
小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，
塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。
小朋友，要警惕，异物不能放嘴里；
吞进肚里有危险，排不出去真着急。
小朋友，请注意，异物不能揣兜里，
异物虽小危害大，一不小心伤害你。
幼儿园安全教育视频：http://www.daodoc.com/youeryuanzhuanqu/anquanjiaoyu
第13篇：幼儿安全儿歌
幼儿安全儿歌
（二）
防中毒
乖孩子，不任性；饮食方面讲卫生 小摊卖的不能买，家里药品不能动
逃生技巧
烟中逃生有技巧，热浪弱时起身跑 湿巾捂鼻弯腰进，遇乱不慌把命保
不开门
门外一只波斯猫，门里一只小花猫， 波斯猫，敲敲门，小花猫，把头摇： 不开不开就不开，开门危险我知道 陌生人，喊开门，千万别开要记牢。
小剪刀
小剪刀，尖又尖，尖尖剪刀有危险 手拿剪刀不乱，坐在位上安静剪
楼道安全儿歌
楼道安全最重要，靠右行走不要跑； 老师守护在道旁，依次行走秩序好； 集体行动列队走，几人结伴不打跳； 遇上拥挤停三分，主动谦让道通畅； 灯光设施需爱护，遇上停电先止步； 紧急情况心放松，听从安排不盲从； 安全责任时刻记，生命安全泰山重。
消防安全儿歌
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果； 电风扇，莫瞎开，手湿不要去动电； 不玩火，不动电，自我保护是关键； 关键时，‘119’，发生火灾不乱走。 心不慌、意不乱，镇定冷静快疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。 逃生术，要记清，孩子家长都放心。
交通安全儿歌
交通灯1 交通灯，会说话 黄灯说:“注意啦!” 红灯说：:快停下！“ 红绿灯 ：“请走吧！”
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；
绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；
黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
上学校
小学生，起得早，交通小队排得好；
过马路，走横道，交通安全要记牢；
听指挥，别乱跑，平平安安到学校。
交通安全真重要
交通安全真重要，人民生活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车潮涌，警察指挥要服从。
红绿黄灯是命令，标志标线要看清。
交通规则要记牢
小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
遵守交通规则
民警叔叔顶呱呱， 全心全意为大家，
来往车辆听他话。红灯亮，要停下，
绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。
注意交通安全
交通安全很重要， 交通规则要牢记；
从小养成好习惯， 不在路上玩游戏。
行走应走人行道， 没有行道往右靠。
天桥地道横行道， 横穿马路离不了。
一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则， 不能心急闯红灯；
转弯车速必减慢， 抢行猛拐酿车祸。
乘车安全要注意， 遵守秩序要排队；
手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。
公交安全儿歌
公共汽车飞快跑
扶手一定抓紧了 不要上窜和下跳 更不伸手窗外闹 不吃零食不吵闹
安全儿歌
小朋友，要记牢
危险物品我不拿 危险游戏我不玩 安全永远记在心
过家家 过家家，真好玩 玩的时候要安全 锅碗瓢盆不乱扔 避免受伤去医院 大家玩得多愉快 我们都是好伙伴
户外游戏安全儿歌
玩滑梯 玩滑梯，讲秩序。 不要推，不要挤。 你下滑，我上爬， “咚”的一声撞一起
防电儿歌 小鸡捡电线 小鸡雨后出门去， 看见电线掉在地。
这根线儿长又细， 捡回家去晾花衣。 小鸡正要上去捡， 妈妈拦住说道理： ”落地电线不能碰， 幼儿安全儿歌
（一）一旦触电要出事。
小羊避雨 小羊回家去， 路上遇雷雨。 躲在大树下， 毛衣淋不湿。 “轰隆”一声响， 小羊吓一跳。 雨天危险多， 树下不能躲。
（儿歌）安全大事不能忘 小朋友，想一想，安全大事忘没忘：过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，着火时候要报警，报警正确地址详。离家外出要锁门，防盗意识要增强。不跟陌生人乱走，遇到危险找警察。
安全话题要常讲，安全大事不能忘。
入园安全歌
小朋友，真机灵，安全入园记得清。 来园路上靠右行。十字路口红灯停。 交通规则要遵守，高高兴兴入园中。
早操安全歌
小朋友，听信号，早操时间已来到， 顺着安全标志走，不推不挤不打闹。 排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
游戏安全歌
户外接受阳光照，小朋友们兴趣高。 必要准备要做好，自我保护更重要。 高高兴兴做游戏，遵守规则不乱跑。 安全锻炼长本领，身体健壮发育好。
就寝安全歌
走入寝室静悄悄，安全检查不漏掉。 外衣鞋帽摆整齐，上床躺好不逗闹。 盖好被子不蒙脸，呼吸畅通睡得香。
入厕安全歌
小朋友, 要知道，及时入厕很重要。 进出厕所守规则，看清标记不滑倒。 安全卫生记心里，争做文明好宝宝。
喝水安全歌
排好队，去喝水，先他人，后自己。 取到杯，再接水，喝多少，接多少， 慢慢喝，别呛着，安全饮水很重要。
盥洗安全歌
排队盥洗别着急，小心滑倒伤自己， 按照图示来盥洗，节约用水要牢记。
吃饭安全歌
小朋友，准备好，吃饭时间就来到， 一口饭，一口菜，细细咀嚼慢慢咽。 嘴里有饭不说笑，追逐打闹更不要， 饭后擦擦手和嘴，收拾碗筷习惯好。
离园安全歌
家长来园接宝宝，接送卡，要带好。 人卡无误宝宝走，人身安全最重要。
用电安全歌
看电视、玩电脑，开发智力方法好。
插座插头没连通 ，千万不要自己动。 求助大人来帮忙，安全第一要记牢。
第14篇：幼儿儿歌歌词
幼儿儿歌歌词大全
1、小白兔
小白兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁叫也不开。 小白兔乖乖，把门开开，妈妈回来，我要进来，快开快开快快开，妈妈回来了，我来把门开。
2、小花狗
小花狗，真叫脏，不洗脚丫就上床。问它为什么？它说忘，忘，忘！
3、吃饭
小宝宝，坐坐好， 妈妈盛饭喂宝宝。细细嚼，慢慢咽，宝宝吃得直叫好。
4、干净
鼻涕擦干净，指甲剪干净，脸儿洗干净，妈妈和和亲一亲。
5、乒乓球
乒乓球,两人打,他给我,我给他, 谁都不愿落在自己家.
6、踢毽子
小毽子,小毽子,飞上天, 落下地，我们都来踢踢它,踢不好儿没关系.
7、走夜路
夜色黑,星星闪,小朋友,把家还, 突然窜出一只兔,吓得它,满处窜.
8、小盒子
小盒子,作用大,铅笔橡皮装的下,
还有一支小钢笔,装在里面心欢喜,
9、大马路
马路长又宽,我站在中间,
老师过来拜拜手, 让我赶快走,说是有危险.
10、木头人
三三三，我们都是木头人，
不许哭来不许笑，还有一个不许动。
11、小皮球,小小篮,落地开花二十一,二五六,二五七,
二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一……
12、小蜜蜂
小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤劳动，
来匆匆，去匆匆，走得兴味浓，春暖花开不做工，
将来哪里好过冬？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不学懒惰虫。
13、请你唱个歌吧
小杜鹃,小杜鹃，我们请你唱个歌，快来呀,大家来呀，
我们静听你的歌，咕咕!咕咕!歌声使我们快乐
14、谁会飞
谁会飞呀，鸟会飞，鸟儿鸟儿怎样飞？拍拍翅膀飞呀飞 谁会游呀，鱼会游，鱼儿鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头 谁会跑呀，马会跑， 马儿马儿怎样跑？四脚离地身不摇。
15、好朋友
你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣 团结友爱手拉手，我们都是好朋友 嘿嘿！
16、数鸭子
门前大桥下，游过一群鸭，
快来快来数一数，二四六七八。
17、小雪花
小雪花，小雪花，飘在空中像朵花，小雪花，小雪花 飘在窗上变窗花，小雪花，小雪花，飘在手上不见了
18、小花狗
一只小花狗，蹲在大门口 两眼黑黝黝，想吃肉骨头
19、小青蛙
我是一只小青蛙，我有一张大嘴巴
两只眼睛长得大，看见害虫我就一口吃掉它 我是一只小青蛙，前腿短来后腿长
天里住来水上爬，看见害虫我就一口吃掉它
20、小弟弟早早起
小弟弟，早早起，早呀早早起 叠好被子穿好衣，穿好衣
亚克西，亚克西，亚克西，亚克西！ 牙齿刷得干干净，干呀干干净 手儿脸儿自己洗，自己洗
亚克西，亚克西，亚克西，亚克西！
21、国旗多美丽
国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里，小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼，敬个礼，
国旗国旗多美丽，五颗星星照大地，祖国前进我长大，我向国旗敬礼，敬个礼
第15篇：幼儿儿歌歌词
[宝宝睡着了] 陆加庆词曲
摇啊摇，宝宝快睡觉 摇啊摇，宝宝快睡觉 我来亲亲你，乖乖睡睡好 闭上小眼睛，长呀长得高 m……m……宝宝睡着了 摇啊摇，宝宝快睡觉 摇啊摇，宝宝快睡觉 我来亲亲你，乖乖睡睡好 闭上小眼睛，长呀长得高 m……m……宝宝睡着了
[小弟弟早早起] 小弟弟，早早起，早呀早早起 叠好被子穿好衣，穿好衣
亚克西，亚克西，亚克西，亚克西！牙齿刷得干干净，干呀干干净 手儿脸儿自己洗，自己洗
亚克西，亚克西，亚克西，亚克西！ [好朋友] 你帮我来梳梳头 我帮你来扣纽扣 团结友爱手拉手 我们都是好朋友 嘿嘿！
你帮我来梳梳头 我帮你来扣纽扣 团结友爱手拉手 我们都是好朋友 嘿嘿！
[国旗多美丽] 国旗国旗多美丽 天天升在朝霞里 小朋友们爱祖国 向着国旗敬礼，敬个礼 国旗国旗多美丽 五颗星星照大地 祖国前进我长大 我向国旗敬礼，敬个礼
[读书郎]儿歌歌词
宋扬词曲 配器:狄其安 独唱：王艺
小嘛小二郎 背着书包上学堂
不怕太阳晒也不怕那风雨狂 只怕那先生骂我懒哪 没有学问（罗）无脸见爹娘。 丁丁啦切个隆冬抢
没有学问（罗）无脸见爹娘。小嘛小二郎 背着书包上学堂 不为做官也不是为面子光 只为穷人要翻身哪
不被人欺负（喂）不做牛和羊 丁丁啦切个隆冬抢
不被人欺负（喂）不做牛和羊
[卖报歌]
安蛾词 聂耳曲 蒋维民配器 独唱：廖明霞
啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家 不等天明去等派报 一面走，一面叫 今天的新闻真正好 七个铜板就买两份报。
啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家 大风大雨里满街跑 走不好，滑一跤 满身的泥水惹人笑 饥饿寒冷只有我知道
啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家 耐饥耐寒地满街跑 吃不好，睡不好 痛苦的生活向谁告 总有一天光明会来到
[听妈妈讲那过去的事情]
管桦词 翟希贤曲 狄其安配器 独唱：何秋雯
月亮在白莲花般的云朵里穿行 晚风吹来一阵阵快乐的歌声 我们坐在高高的谷堆旁边 听妈妈讲那过去的事情
[数鸭子]
（白）门前大桥下，游过一群鸭 快来快来数一数，二四六七八。 （唱）门前大桥下，游过一群鸭 快来快来数一数，二四六七八。 嘎嘎嘎嘎真呀真多呀 数不清到底多少鸭 数不清到底多少鸭 赶鸭老爷爷，胡子白花花 唱呀唱着家乡戏，还会说笑话 小孩小孩快快上学校 别考个鸭蛋抱回家
（白）门前大桥下，游过一群鸭 快来快来数一数，二四六七八。
[小星星]
一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星高高挂在天空中，好象宝石放光明 一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星当那太阳落下山，大地披上黑色夜影天上升起小星星，光辉照耀到天明 一闪一闪亮晶晶，神奇可爱的小星星 [小花狗] 一只小花狗 蹲在大门口 两眼黑黝黝 想吃肉骨头
[小青蛙] 我是一只小青蛙 我有一张大嘴巴 两只眼睛长得大
看见害虫我就一口吃掉它 我是一只小青蛙 前腿短来后腿长 天里住来水上爬
看见害虫我就一口吃掉它
[好孩子要诚实] 小花猫喵喵叫，喵喵叫 是谁把花瓶打碎了？ 爸爸没看见，妈妈不知道 小花猫对我叫，
那时候，妈妈没有土地 全部生活都在两只手上 汗水流在地主火热的田野里 妈妈切却吃着野菜和谷糠 冬天的风雪狼一样嚎叫 妈妈却穿着破烂的单衣裳 她去给地主缝一件狐皮长袍 又冷又饿跌倒在雪地上 经过了多少苦难的岁月 妈妈才盼到今天的好光景
[生日快乐] 蒋维明配器
祝你生日快乐 祝你生日快乐 祝你生日快乐
[小红帽]
狄其安配器 独唱：怀婷婷
我独自走在郊外的小路上 我把糕点带给外婆尝一尝 她家住在又远又僻静的地方 我要当心路上是否有大灰狼 当太阳下山冈 我要赶回家
同妈妈一同进入甜蜜梦乡 我独自走在郊外的小路上 我把糕点带给外婆尝一尝 她家住在又远又僻静的地方 我要当心路上是否有大灰狼 当太阳下山冈 我要赶回家
同妈妈一同进入甜蜜梦乡 我独自走在郊外的小路上 我把糕点带给外婆尝一尝 她家住在又远又僻静的地方 我要当心路上是否有大灰狼 当太阳下山冈 我要赶回家
同妈妈一同进入甜蜜梦乡
[欢乐的小雪花]
喵！喵！喵！
小花猫你别叫，你别叫 是我把花瓶打碎了？ 好孩子要诚实，有错要改掉 小花猫对我叫 喵！喵！喵！
[小雪花] 小雪花，小雪花 飘在空中像朵花 小雪花，小雪花 飘在窗上变窗花 小雪花，小雪花 飘在手上不见了
[小小螺丝帽]
配器:狄其安 领唱：廖明霞
路边有颗螺丝帽 弟弟上学看见了。 螺丝帽虽然小 祖国建设不可少。 捡起来，瞧一瞧 擦擦干净多么好 送给工人叔叔 把它装在机器上
嗨！机器唱歌我们拍手笑 [劳动最光荣]
金进 夏白词 黄准曲 蒋维民配器 独唱:吴冰倩 太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱； 花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活从哪里来？ 要靠劳动来创造。 青青的叶儿红红的花 小蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习我们大家不学它。 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽
沈林根词 孟琼曲 蒋维明配器
风儿把窗开，雪花飞进来 轻轻落在我身上，多呀多可爱
小雪花呀小雪花，你从哪里来？雪花不回答，要我看窗外 小朋友们在锻炼，多呀多愉快 我也要到雪中去，锻呀再锻炼
[新年好]
英国儿歌 蒋维明配器
新年好呀，新年好呀 祝大家新年好。 我们唱歌，我们跳舞 祝大家新年好
[蜜蜂做工]
狄其安配器 独唱：甘晓蕾
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡 大家一起勤劳动 来匆匆，去匆匆 走得兴味浓 春暖花开不做工 将来哪里好过冬？ 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡 不学懒惰虫 劳动的创造最光荣
[小螺号]儿歌歌词 小螺号，嘀嘀嘀吹 海鸥听了展翅飞 小螺号，嘀嘀嘀吹 浪花听了笑微微 小螺号，嘀嘀嘀吹 声声唤船归啰 小螺号，嘀嘀嘀吹 阿爸听了快快回啰。 茫茫的海洋，蓝蓝的海水 吹起了小螺号，心里美吔
[小鸟小鸟]
蓝天里有阳光，树林里有花香 小鸟小鸟，你自由地飞翔 在田野，在草地，在湖边，在山冈 小鸟小鸟迎着春天歌唱
啦啦啦啦啦。爱春天，爱阳光，爱湖水，爱花香 小鸟小鸟，我的好朋友 让我们一起飞翔歌唱 一起飞翔歌唱 啦啦啦啦啦
[让我们荡起双桨]
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪 海面倒映着白塔，四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上 水中鱼儿望着我们 悄悄听我们愉快歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐 我问你亲爱的伙伴
谁给我们安排下幸福的生活？ 小船儿轻轻飘荡在谁中 迎面吹来了凉爽的风
[小红花]儿歌歌词 金波词 尚疾曲 花园里，篱笆下，我种下一朵小红花 春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下 啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦 小红花张嘴笑哈哈
花园里，篱笆下，我种下一朵小红花 春天的太阳当头照，春天的小雨沙沙下 啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦 小红花张嘴笑哈哈
[我家几口] 金苗苓词曲
我家有几口？ 让我扳指头
爸爸，妈妈，还有我 再加一个布娃娃
哟！有四口我家有几口？ 让我扳指头
爸爸，妈妈，还有我 再加一个布娃娃 哟！有四口
[谁会这样]
少数民族儿歌 潘振声曲
谁会飞呀，鸟会飞 鸟儿鸟儿怎样飞？ 拍拍翅膀飞呀飞 谁会游呀，鱼会游 鱼儿鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴点点头 谁会跑呀，马会跑 马儿马儿怎样跑？ 四脚离地身不摇。
[我叫轻轻] 张友珊词 汪玲曲
走路轻轻轻轻
上夜班的阿姨还没醒呀 敲门轻轻轻轻
给邻居叔叔送呀送封信 说话轻轻轻轻
姐姐灯下看书多用心呀 大家夸我是好孩子 给我取个名字叫呀叫轻轻 走路轻轻轻轻
上夜班的阿姨还没醒呀 敲门轻轻轻轻
给邻居叔叔送呀送封信 说话轻轻轻轻
姐姐灯下看书多用心呀 大家夸我是好孩子 给我取个名字叫呀叫轻轻
第16篇：幼儿安全儿歌
幼儿安全知识
幼儿园儿歌：安全知识要牢记
小朋友，请注意， 安全知识要牢记。 遇到困难不要怕， 分析情况打电话， 生病拨打120， 火灾拨打119， 110，找警察， 还要讲清我在哪。 陌生人不搭话， 玩火玩电危险大， 爸妈不在看好家， 自我保护能力大。
幼儿安全知识
———幼儿高热怎么办？
发热是幼儿最常见的症状，而当幼儿体温在骤然升高时（一般在38.5。C—40。C或更高），就会使大脑皮质过度兴奋，进而产生烦躁，甚至抽风，这就是人们常说的因发高烧而导致的“高热惊厥”，俗称“发烧抽风”。
幼儿高热惊厥是幼儿常见急症之一，也是幼儿惊厥最常见的原因。
家庭急救护理和预防要点：
当幼儿突然发生惊厥时，家人千万不要慌乱，若离医院近者，应立即送幼儿去医院，如果不能马上到医院，可先采取以下急救措施：
１、立即让病儿取侧卧位或头偏向一侧
使幼儿去除枕头平卧，头偏向一侧。这样的体位，可使幼儿的舌根不会阻塞呼吸道，即使幼儿呕吐，也不会引起窒息。
２保持呼吸道通畅
解开幼儿的衣领、裤带，用软布或手帕包裹压舌板或筷子放在上、下磨牙之间，防止咬伤舌头。同时用手绢或纱布及时清除幼儿口、鼻中的分泌物，保持呼吸道的通畅。
３控制惊厥
用手指捏、按压幼儿的人中、合谷、内关等穴位2—3分钟，并保持周围环境的安静，减少刺激。
４控制体温
应用物理降温：在幼儿前额、手心、大腿根处放置冷毛巾，并经常更换。
５到医院看医生
经过上述方法处理，即使幼儿惊厥已经停止，家人也要送
儿到医院看医生，以进一步查明惊厥的真正原因。
幼儿安全知识
★预防交通伤害
1、爸爸妈妈带着宝宝过马路时，自觉遵守交通规则，给宝宝树立一个好榜样。
2、告诉孩子，过马路时，如果东西掉在地上，不要去追捡。
3、家长可以给孩子穿上颜色鲜艳的衣服或戴上颜色鲜艳的帽子，提醒司机注意。
★预防陌生人伤害
1、让孩子记住家里的电话、地址，以防走失之后能保持与家人的联系。
2、告诉孩子在市场或人多的地方一定要记得拉紧家长，以免走失或被坏人领走。
3、告诉孩子如果有人要强行带自己走，应立刻呼喊，向身边的大人求救。如果家人不在身边，应大声叫喊求助身边的其他人，并边喊边往人多的地方跑。
4、告诉孩子谁是平时可以信赖的人，除此之外，无论在何处都不要跟其他人走。
★煤气中毒救护
1、应立即关闭燃气灶开关，同时打开门窗通风换气。
2、把中毒者放在空气流通的地方，让患者平躺下，解开衣物的束缚物，但要注意保暖。
3、必要时给予人工呼吸。
4、在第一时间通知医院或去医院急救。
★溺水救护
1、迅速清除溺水者口、鼻异物，保持呼吸顺畅，并将舌头拉出，以免堵塞呼吸道。
2、将溺水者腹部置于抢救者屈膝大腿上，使溺水者的头下垂呈低位，并按压背部，使进入呼吸道和肺中的水排出。
3、如有呼吸困难，将其平放在平地上，解开衣带和腰带，迅速进行人工呼吸。
4、抢救过程中，打急救电话，尽快送医院。
★烫伤救护
1、一度烫伤：仅伤及表皮，皮肤变红，并有火辣辣的刺痛感。可用洁净清水冲洗或浸泡，及时散热降温，冲掉伤口上的异物等不干净的东西。
2、二度烫伤：伤及真皮，患处产生水泡，如果面积不大，可先按一度烫伤处理，然后用无菌纱布包扎，指趾间要用纱布分隔，保护伤处皮肤完整，不要自行挑破水泡，对烫伤创面千万不要乱涂药物。
3、三度烫伤：伤及皮下组织，皮肤脱落，应急时送医院救治。
★窒息急救
1、急救时可让孩子趴在救护者的膝盖上，头朝下，拍其背部，使异物咳出。
2、有两人救护时，一人可以将孩子倒提离地，另一人用手拍背，这样也能使异物迅速排出。
3、救护同时应与急救中心取得联系，进行施救。
★预防跌落
1、不要在窗台或阳台附近放置小桌子或小椅子等。
2、尽可能在窗外安装防护围栏。
3、带宝宝去游乐场玩时不要让宝宝攀爬高处的娱乐器械。
★失火自救
1、教孩子打火警电话119，报警时记得说明失火的具体位置。
2、逃离失火现场，要沿着安全出口标志的箭头方向逃生，并且要用湿毛巾捂住口鼻，减少热力和烟对身体的伤害。
3、若是在高楼被困在火场，可用鲜艳、大块的布匹向街上的人求救。
★化学药品中毒救护
1、可喝适量水或牛奶稀释毒物（昏迷者、腐蚀物质中毒者除外）。
2、适当情况下，可以用手指刺激咽喉部位，对患者催吐（有灼伤痕迹、昏迷者、痉挛者除外）。
3、尽快送医院，并携带能表明有毒物品名称的标识。
幼儿园安全知识
以下是幼儿园安全知识问答14条，帮助幼儿了解发生事故时要冷静处理，不能慌乱，老师应教给幼儿规范的动作。
（1）异物进入宝宝眼睛怎么处理：先阻止他用手揉，然后将孩子的上下眼睑轻轻翻开，并用嘴小心将异物吹出，有条件的话，可用生理盐水将异物直接冲出来，也可以滴入眼药水，促使异物随药水和眼泪一起流出来。一旦异物出来后，应坚持滴眼药水或涂眼药膏以防止继发感染。
（2）夜间，家里人都已入睡，突然你发现家里失火了„„
正确的做法：大叫“失火了！失火了！”沿安全通道迅速离开房子。如果房间里充满了烟，应尽量让身体贴近地面爬出屋外。
（3）目前幼儿园在安全问题上存在四大隐患：建成的幼儿园不符合国家有关规定；有些地方为追求经济利益，增加幼儿园的班级数量，招收过多的幼儿；出现装饰材料污染、用易伤害幼儿的大型钢筋玩具取代木质玩具、用大量的塑料草坪取代天然草坪或沙地等问题；个别幼儿园为降低成本，低价购买过期食品，造成幼儿食物中毒的恶性事故。
（4）右侧绕行： 此标志表示有障碍物右侧绕行，放置在路段前适当位置。
（5）QS标志的意思是什么食品质量安全市场准入制度，由国家质量总局在2002年推出，凡进入该制度范围内的食品生产企业要拿到食品生产许可证，并贴上此标志才允许进入市场销售，也是英文QUALITY SAFETY即质量安全的缩写. (6)扭伤的处理方法：如身边无任何药物，可先用手压迫扭伤部位，因为扭伤易引起血肿，及时甩手压迫，可尽量减少出血。之后要给予冷敷，可用冷湿毛巾或者冰袋以减少出血。在扭伤72小时之后再给予热敷，以减轻水肿和促进血肿的吸收。
（7) 四肢发生骨折处理的方法：要先简单固定一下骨折部位再送医院。
（8）如果开放性骨折，说明皮肤被穿破，皮下组织和骨折断端已被污染，应及时怎么做：需争取时间进行清创手术，一般需在受伤后6小时以内进行，主要是防止细菌繁殖
（9）若出血多应怎么及时处理：可用手压迫或者用长毛巾(或带子)扎住出血部位的上端，血仍止不住时急送医院。
（10）解决孩子气管进了异物的三种方法 拍背法：让小儿趴在救护者的膝盖上，头朝下，托其胸，拍其背三四下，稍停可重复，至小儿吐出异物。
颠簸法：抱住患儿的腰部，双手拇指抵住患儿上腹部下，将患儿有节奏地快速颠簸，压迫上腹部以形成冲击气流，将异物冲出。
催吐法：救护者用手指伸进患儿口腔，刺激舌根催吐，此法较适合用靠近喉部的气管异物。如上述方法未见效，应立即送往最近医院。
（11）午睡是对人体生物钟的一种科学调剂，不过不是什么样的午睡都能达到休息目的，应当注意下列几点：一忌 午睡时间越长越好。二忌 随遇而安乱午睡。三忌 坐着或趴着打盹。四忌 人人都需要午睡。
（12）在家里闻到煤气味，而且感觉身体不适，应该怎么办？能不能使用电器？用湿毛巾捂住鼻子和嘴，立即打开房间所有门窗通风换气，并将孩子移送到空气新鲜的地方；进入厨房关掉煤气开关、煤气输送管道积及其数出口；发现煤气泄漏，不能开灯，不能打开油烟机和排风扇，不能点火，也不能拨打室内电话。
（13）拔打火警电话119报警时，应注意：讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小；讲清有无人员被困；讲清报警人姓名及电话号码；派人到路口迎候消防车。
（14）你和朋友在湖边或者游泳池边玩耍，同伴不小心掉入水中，并且他不会游泳。
你切莫跳入水中企图救他，除非你受过专门的救生训练，而应该将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持不住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。切记！你必须肚皮向下趴在岸边，以避免落水者把你也拉入水中
幼儿安全教育小常识
危险的阳台
1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，这样做非常危险，容易摔伤自己。
2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。
3、不要伸手去够阳台外面的东西，以免身体失控摔下楼去，发生意外。
4、不要从阳台上往楼下丢东西，这样不仅会破坏大楼周围的环境卫生，还可能砸伤楼下的行人。
危险的浴室
幼儿安全小常识
管理员 进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙
行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。
防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。
防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。
防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电
1、洗澡时一定要有大人在身边，如果爸爸妈妈不在家，千万不能一个人到浴室洗澡，更不能把浴室门反锁起来，以免发生意外。
2、如果家里有浴缸，在进入前，应先试试水温。另外，调节水温是大人的事，千万不要自己动手调节，以免被烫伤。
3、进入浴缸后一定要小心，因为你的身体还太小，有时滑入水中，手又找不到合适的地方抓住，很容易被水淹到或呛到。
4、浴室的地面溅到水后，会非常滑，所以不要在浴室里蹦跳、玩耍，以免摔倒受伤。
5、在浴室中洗澡的时间不宜过长，否则很容易头晕。更不要把浴室当成游乐场，在里面长时间的玩耍。
小心“咬人”的机器
1、当电风扇开动时，绝对不可以将手指伸进防护网内。否则，飞速旋转的叶片会将你的手指削伤。
2、使用电动卷笔刀削铅笔时，千万不要伸手去摸锋利的刀片，以免割伤手指。
3、洗衣机在洗衣服时，千万不要把手伸进洗衣桶内。否则，你的手可能会和衣物绞在一起。
4、其他像热水器、电熨斗等，在它们工作时都不能随便去碰，以免烫伤自己。
5、大人骑电动车带你时，如果你坐在车后座，一定要记住：两只脚不要离车圈太近。否则，你的脚可能会被卷进车轮，受到伤害。如果你坐在车前，注意手千万不要放在车闸附近，防止大人捏闸时伤到你。
幼儿安全小常识
预防交通伤害
爸爸妈妈带着宝宝过马路时，自觉遵守交通规则，给宝宝树立一个好榜样。
告诉孩子，过马路时，如果东西掉在地上，不要去追捡。
家长可以给孩子穿上颜色鲜艳的衣服或戴上颜色鲜艳的帽子，提醒司机注意。
预防陌生人伤害
让孩子记住家里的电话、地址，以防走失之后能保持与家人的联系。
告诉孩子在市场或人多的地方一定要记得拉紧家长，以免走失或被坏人领走。
告诉孩子如果有人要强行带自己走，应立刻呼喊，向身边的大人求救。如果家人不在身边，应大声叫喊求助身边的其他人，并边喊边往人多的地方跑。
告诉孩子谁是平时可以信赖的人，除此之外，无论在何处都不要跟其他人走。
煤气中毒救护
应立即关闭燃气灶开关，同时打开门窗通风换气。
把中毒者放在空气流通的地方，让患者平躺下，解开衣物的束缚物，但要注意保暖。
必要时给予人工呼吸。
在第一时间通知医院或去医院急救。
溺水救护
迅速清除溺水者口、鼻异物，保持呼吸顺畅，并将舌头拉出，以免堵塞呼吸道。
将溺水者腹部置于抢救者屈膝大腿上，使溺水者的头下垂呈低位，并按压背部，使进入呼吸道和肺中的水排出。
如有呼吸困难，将其平放在平地上，解开衣带和腰带，迅速进行人工呼吸。
抢救过程中，打急救电话，尽快送医院。
烫伤救护 一度烫伤：仅伤及表皮，皮肤变红，并有火辣辣的刺痛感。可用洁净清水冲洗或浸泡，及时散热降温，冲掉伤口上的异物等不干净的东西。
二度烫伤：伤及真皮，患处产生水泡，如果面积不大，可先按一度烫伤处理，然后用无菌纱布包扎，指趾间要用纱布分隔，保护伤处皮肤完整，不要自行挑破水泡，对烫伤创面千万不要乱涂药物。
三度烫伤：伤及皮下组织，皮肤脱落，应急时送医院救治。
窒息急救
急救时可让孩子趴在救护者的膝盖上，头朝下，拍其背部，使异物咳出。
有两人救护时，一人可以将孩子倒提离地，另一人用手拍背，这样也能使异物迅速排出。
救护同时应与急救中心取得联系，进行施救。
预防跌落
不要在窗台或阳台附近放置小桌子或小椅子等。
尽可能在窗外安装防护围栏。
带宝宝去游乐场玩时不要让宝宝攀爬高处的娱乐器械。
失火自救
教孩子打火警电话119，报警时记得说明失火的具体位置。
逃离失火现场，要沿着安全出口标志的箭头方向逃生，并且要用湿毛巾捂住口鼻，减少热力和烟对身体的伤害。
若是在高楼被困在火场，可用鲜艳、大块的布匹向街上的人求救。
化学药品中毒救护
可喝适量水或牛奶稀释毒物（昏迷者、腐蚀物质中毒者除外）。
适当情况下，可以用手指刺激咽喉部位，对患者催吐（有灼伤痕迹、昏迷者、痉挛者除外）。
尽快送医院，并携带能表明有毒物品名称的标识。
幼儿安全小常识 危险的阳台
1、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，这样做非常危险，容易摔伤自己。
2、千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、放风筝等危险的游戏。
3、不要伸手去够阳台外面的东西，以免身体失控摔下楼去，发生意外。
4、站在阳台上向远处眺望，或与楼下的小伙伴打招呼时，身体不要过多地探出阳台，以免失去平衡，跌下楼去，造成伤亡。
5、不要从阳台上往楼下丢东西，这样不仅会破坏大楼周围的环境卫生，还可能砸伤楼下的行人。乘坐电梯的安全
1、乘坐滚动扶梯时，一定要认准起步台阶，踏上去后要站稳并扶住扶手。不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上，以免被滚动的扶梯拉倒；也不能使劲压住电梯的扶手，不让它移动。
2、不要在滚动扶梯上来回地跑，也不要同小伙伴们在扶梯上玩耍、攀爬或打闹。因为一旦跌倒了，会从电梯上滚下来，使自己受到伤害。
3、千万不要在上行的滚动扶梯上往下走，或是在下行的扶梯上往上走。
4、乘坐垂直电梯时，不要将手放在电梯门旁，防止电梯门开启时，挤伤手指。
5、不要随便去按垂直电梯旁边的按钮，因为你不知道那些按钮的作用，一旦按错了，就可能给自己或别人带来很多麻烦。安全养宠物
1、摸过宠物或和宠物玩耍、喂食后，应立即洗手。如果你身上有伤口，就不要过于亲密接触宠物，以防伤口感染。
2、带宠物出门时，记住不要去公共场所，更不能乘公交车和出租车。遛狗时要用链子拴着，不要让它咬伤或吓到路人。
3、经常打扫宠物的住处，定期清理宠物的排泄物，并经常给它们洗澡。
4、在生活中应与宠物保持一段距离，尤其不要同床而睡。一旦被宠物抓伤或咬伤，必须立即告诉爸爸妈妈，让他们带你去医院注射狂犬疫苗。
小心火灾
1、不要玩火柴或打火机。不仅会烧到自己，而且控制不住火势，还会引燃其它物品甚至整个房间，造成火灾。
2、不要拿蜡烛在床上、床下、衣柜内或楼阁内等狭小的地方找东西。这样做很容易引起火灾。另外，点燃的蜡烛应远离易燃易爆物品，更要注意蜡烛及烛台的平稳。
3、夏天，使用蚊香时，一定要放在金属支架上或金属盘内，并远离桌、椅、床、蚊帐等可燃物品，切忌把蚊香直接放在木桌、纸箱上。
4、不要在家中、阳台、楼道里玩火、放烟花爆竹，如果看到有人这么做，要制止他。
5、另外，拧动天然气、煤气罐开关都是大人的事情，你还小，控制不了火候，所以不应乱动。安全使用文具
1、不要玩铅笔和钢笔，这样很容易摔断笔尖，而且容易扎伤自己。更不要用嘴去含咬铅笔，因为铅笔表面的彩色漆里含有铅，误食后容易造成“铅中毒”。另外，如果小伙伴不小心碰撞到你，铅笔还会挫伤你的口腔。
2、不要拿尺子玩耍，因为塑料尺子很容易折断，会崩到别人或划伤自己的手。
3、圆规、小刀等文具非常尖锐锋利，应妥善放置。不应拿着这些尖锐的东西奔跑，如果你不小心跌倒了，它们就可能伤害到你。
4、有的橡皮有香香的味道，但其中的化学物质对人体是有害的，所以不能用嘴去啃它。
使用剪刀要小心
1、千万不要使用锋利尖头的剪刀，应该用钝口圆头的儿童专用剪刀，以免剪伤或戳伤自己。
2、使用剪刀时，一定要集中精神，眼睛应看着剪刀，不能一边说笑，一边剪东西，小心戳伤手和眼睛。
3、手里拿着剪刀时千万不要乱晃动手，以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑，如果不慎跌倒，它很可能会伤害到你。
4、剪刀在不使用时，一定要放在安全的地方。如果放在插袋里，剪刀头应朝下；如果放在抽屉里，剪刀头应朝里。 上下楼梯的安全
1、在公共场所，上下楼梯时，要遵守上下行的方向，不然会撞到别人，这是很危险的。
2、上下楼时，千万不要打闹或推挤排在自己前面的小朋友，这样很容易使前面的小朋友跌倒受伤。
3、不能把楼梯的栏杆当成滑梯，滑着冲下去，这样做非常危险。
4、上下楼梯时，应该一个台阶一个台阶地走，而不是一步迈两个台阶或更多，那样很容易把脚扭伤。
5、上下楼梯时，不要乱跑乱跳，应该用手扶着护栏慢慢地走，并且要遵守秩序，相互礼让，靠右行走。
第17篇：幼儿礼仪儿歌
幼儿礼仪儿歌大全
1、生活礼仪：
给爷爷，捶捶背，为奶奶，按按腿， 孝父母，尊长辈，敬老爱老品德美。
（1）用餐礼仪： 《吃饭歌》
小筷子手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
（2）仪容仪表： 《站立歌》
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
《起立歌》
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
《端坐歌》
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
《排队歌》
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
《走路歌》
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
《洗手歌》
小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
《起床歌》
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。 哈欠喷嚏咳嗽
打哈欠，应避人，打喷嚏，应转身。
咳嗽时，细菌多，不对人，用手遮。 《午睡歌》
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
（3）交往礼仪： 《待客歌》
客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。
客人走，送送他，挥挥手，再见吧！
《不打架》
小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，
也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。
《祝寿歌》
爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。 画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。
《文明用语歌》 早上见面问个好，”good morning”少不了;遇事需要道个谦,
”对不起”心记牢;若是有人感谢你,”没关系”别忘记;请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”
《幼儿园里朋友多》
幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。
《礼貌常用语》
语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”。
2．公共场所礼仪： 《走路静悄悄》
我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。 脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？ 《回答歌》
爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。 爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。 《问路歌》
要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。 《礼貌歌》
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早；见同伴，问声好；告别时，说再见；向人家，借东西，说一声，谢谢你；踩了人，多着急，快快说，对不起；碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。 《生活礼仪歌》
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴
巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
集体事，大家做，好环境，共维护。 走姿
抬起头，挺起胸，微甩臂，脚步轻。
弯着腰，低着头，八字步，都不行。
《升国旗》
国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；唱国歌，多神气， 祖国祖国我爱您。 《好宝宝歌》
见了老师问声好,见了同学问声早,公共车上让座位,过马路时看左右.学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝.
《交通规则要记牢》
小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。 3．学习礼仪： 《一日生活三字经》
清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好。楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲。遇问题,手举高。 《开关门》
开关门，用小手，慢慢拉，轻轻推，遇人出，不争抢，我后进，《专心听讲》
上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，才像样。
老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。
《学习礼仪》
看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱歌有节奏，发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。
第18篇：幼儿洗手儿歌
打开水龙头，淋湿小小手，擦擦小肥皂，相对搓搓手。 手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转， 指关节弯弯腰，掌心上面来搓搓。手腕洗一洗，龙头冲一冲。 关紧擦干净，细菌全跑掉。
1、洗手
小朋友，来洗手。 卷起袖，淋湿手。 抹上肥皂搓呀搓， 清清水里冲一冲， 再用毛巾擦一擦， 我的小手真干净。
2、肥皂歌 我是一块小肥皂， 小朋友们都爱我， 要是手脏来找我， 保管小手变干净。
3、剪指甲 小小指甲天天长， 细菌专爱里面藏， 光靠洗手洗不掉， 定期剪剪别长长。
4、洗手歌 玩玩具，小手脏， 快把小手洗一洗， 先卷袖子再开水， 手心手背湿一湿。 关上龙头抹肥皂， 搓出满手白泡泡， 打开水龙冲一冲，再把小手擦干净。
5、洗手歌 搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，搓搓搓，手指缝。冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三甩，一二三，真干净！
6、洗手歌 洗手了，排排队，卷起袖，抹香皂，手心手背手指间，洗完手后水关掉。
7、洗手谣
小朋友们快快来，跟我来学洗手谣；先把小手来打湿，再把肥皂搓手上；
左右掌心擦一擦，掌心手背也要擦；
手指交叉搓掌心，两手握握搓指背；大拇指儿擦一擦，指尖掌心也要擦；
手指手缝洗仔细，再用清水洗一洗； 细菌个个吓得跑，我是健康好宝宝。
8、饭前洗手 咕咕咕，肚子叫， 妈妈叫我吃饭了， 小玩具，放放好， 转身跑向水龙头， 饭前洗手记得牢。
9、洗手歌 清清水，哗啦啦， 卷卷袖子洗手啦， 先洗小手心， 再洗小手背， 个个手指都洗到， 人人夸我讲卫生。
第19篇：幼儿交通安全儿歌
幼儿交通安全儿歌
幼儿们有了一定的自立能力，他们也开始更好地接触社会，所以，安全问题，就需要家长们给孩子们做好功课，其中，常见的就是交通安全问题，下面，益智堂小编就给大家带来幼儿交通安全儿歌，孩子们从儿歌中学习交通安全知识吧。
一、红绿灯
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；
绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；
黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
二、交通规则要记牢
小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
三、遵守交通规则
民警叔叔顶呱呱， 全心全意为大家，
来往车辆听他话。红灯亮，要停下，
绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。
四、注意交通安全
交通安全很重要， 交通规则要牢记；
从小养成好习惯， 不在路上玩游戏。
行走应走人行道， 没有行道往右靠。
天桥地道横行道， 横穿马路离不了。
一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则， 不能心急闯红灯；
转弯车速必减慢， 抢行猛拐酿车祸。
乘车安全要注意， 遵守秩序要排队；
手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。
上面的这四首交通安全儿歌，从不同的方面给孩子们带来幼儿安全教育，这些对于幼儿们的安全是很重要的教育内容，孩子们在你们渐渐成长的过程中，这些安全小知识一定要认真学习哦。
第20篇：幼儿文明礼仪儿歌
幼儿文明礼仪儿歌
《孝敬歌》
学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。 衣和物，放整齐，自己的事自己理。 不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。 孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。 《锻炼歌》
广播操，要做好，锻炼身体争达标。 多活动，身体棒，运动会上真活跃。 做眼操，保视力，\"三个一\"很重要。 大家来，齐锻炼，身体强健把国保。 《环保歌》
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。 废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。 爱花草，爱动物，公共设施要爱护。 环境美，习惯好，环保能手人人夸。 《学习歌》
上课时，用品齐，课前准备要做好。 学习前，要预心，大胆质疑很重要。 要发言，先举手，积极思考多动脑。 做作业，要认真，按时完成书写好。 《守法歌》
好与坏，要分清，小小少年树正气。 坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。 迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。 烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。 《郊游歌》
行车时，要坐好，不伸手来不探脑。 游玩时，别乱跑，一致行动很重要。 开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。 安全第一记心里，郊游活动乐陶陶。
《礼貌歌》
好少年，讲文明，仪表大方修养好。 见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。 遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。
《爱国歌》
黄皮肤，守秩序，我是小小中国娃。 爱祖国，爱人民，五星红旗心中挂。 升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。 唱国歌，有激情，唱出国威中华情。
懂礼貌 好孩子，懂礼貌， 文明用语记心头。 见面互相问“早”“好”，告别“再见”把手招。 需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
进餐礼仪歌
要做文明好宝宝， 就餐礼仪不能少。 筷子勺子不乱敲， 讲话嬉笑就不好。 不挑食也不剩饭 细嚼慢咽肠胃好。 餐后收拾少不了， 比比谁是好宝宝。 吃饭歌
小调羹手中拿，一口饭一口菜， 吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，
自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。站立歌 站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶； 风吹雨打都不怕、青松越长越精神。 起立歌
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了， 小肩膀往下压，小眼睛往前看。 端坐歌
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。 排队歌
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。 走路歌
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。 洗手歌
小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口， 擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
起床歌
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。 背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。 午睡歌
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐； 小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。 待客歌
客人来， 欢迎他， 请坐下， 请喝茶， 客人问我，我回答， 我不害怕，陌生人。
客人走， 送送他。 挥挥手， 再见吧！ 不打架
小刚不小心， 踩了我一下。 我不把他骂， 也不把他打。 打骂都不好， 不是乖娃娃。 祝寿歌
爸爸过生日， 我要送个礼。 不送大蛋糕， 不送小玩具。 画上一幅画， 写上祝福语。 唱支生日歌， 爸爸多欢喜。 文明用语歌
早上见面问个好，”good morning”少不了; 遇事需要道个谦, ”对不起”心记牢; 若是有人感谢你,”没关系”别忘记; 请求别人帮忙后,切记说句”谢谢你”
幼儿园里朋友多
幼儿园里朋友多，大家一起真快乐， 你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。 礼貌常用语
语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。 “请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有， 错事情“对不起”，助人常说“没关系”。
走路静悄悄
我要学猫猫， 走路静悄悄。 楼下张婆婆， 最怕吵和闹。 脚步咚咚咚， 吓得她心跳。 要是吓出病， 那可怎么好？ 回答
爸爸在叫我， 我不答应他； 妈妈在呼我， 半天才回答。 爸爸和妈妈， 都是我错啦。 你们在叫我， 我要马上答。 问路
要问路，看一看， 是否有人在身边。 陌生人，不要怕，
问他他会给答案。 问好了，道声谢， 沿着方向走向前。 礼貌歌
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好， 告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你 踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气 轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王 小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。 生活礼仪歌
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗 洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好 饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报 看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏 集体事，大家做，好环境，共维护。
升国旗
国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您； 唱国歌，多神气， 祖国祖国我爱您。 好宝宝歌
见了老师问声好,见了同学问声早, 公共车上让座位,过马路时看左右.学会虚心懂礼貌,人人夸我好宝宝.交通规则要记牢
小朋友，别乱跑，交通规则要记牢， 红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。
一日生活三字经
清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好.楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲.遇问题,手举高.专心听讲
上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。
学习礼仪
看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；
小手认真做：小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：唱歌有节奏，发言要大胆；脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。 《入园 离园》
早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也问到 别父母 勿忘掉
离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 要问好 亲一亲 更乖巧 《课间盥洗》
去盥洗 勿拥挤 解完手 把手洗 洗净手 擦童霜 取杯子 要谦让 饮水时 须坐稳 《教学活动》
上课时 要坐好在疑难 先举手 讲话时 语意明 幼儿园 学知识 《户外活动》
在户外 要切记 做游戏 听指挥 与老师 不远离 集合时 收玩具 《睡眠礼仪》
睡觉前 先问安 中途便 步要轻 起床时 被叠齐 《您好 再见》
见面时 问声好 分别时 说再见 “请、、、、”
量要能 勤思考老师应声响亮既快乐把安全 不乱跑 有比赛整理好衣放好若先醒穿完衣 早中晚 临睡前 慢慢饮 多动脑 再开口 吐字清 又懂事 放第一 不乱推 应尽力 放回去 右卧眠 勿出声 要梳洗 不能少 道晚安
借物品、求帮忙、会说清、才像样 有问题、说请问、来客人、您请进 要吃饭、请入席、要分手、请慢走 “您好、再见”
见面时、问声好，早中晚、不能少 分别时、说再见，临睡前、道晚安 “谢谢、不客气”
人帮我、须谢谢，我帮人、不客气 借铅笔、用橡皮，道声谢、还回去 上公园、去逛街，遇帮忙、说谢谢 谢谢你、不客气，常用起、更知礼
懂礼貌
好孩子，懂礼貌， 文明用语记心头。
见面互相问“早”“好”， 告别“再见”把手招。 需要帮助“请”出口， “谢谢”常常挂在口。
“谈话”
说话时、口齿清，别人讲、用心听 您说完、我再讲，不插话、才像样 对他人、多赞许，对自已、要谦虚 好朋友、多沟通，让身心、更放松 “递接物品”
递物时、双手呈，接稳后、手再松
接物时、双手迎，接过后、把礼行 “借物”
借人物、须明求，答应后、再拿走 使用完、按时还，道声谢、易再借。
中班：《礼貌歌》
好儿童，讲文明，仪表大方修养好。 见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。 遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。
中班：《环保歌》
爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。 废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。 爱花草，爱动物，公共设施要爱护。 环境美，习惯好，环保能手人人夸。
中班《孝敬歌》
学擦桌，会扫地，家务劳动要学习。 衣和物，放整齐，自己事情自己做。 不挑食，不浪费，珍惜粮食节水电。 孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
大班文明礼仪：《爱国歌》
黄皮肤，守秩序，我是小小中国娃。 爱祖国，爱人民，五星红旗心中挂。 升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。 唱国歌，有激情，唱出国威中华情。
文明礼仪儿歌（大班）
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同伴互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我怕九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
礼貌用语歌（大班） 好孩子，懂礼貌， 礼貌用语记心头。
见面相互问“早”、“好”！ 称呼长辈要用“您”， 态度和气面带笑。 要人帮助先说“请”，
告别分手讲“再见”。 向人道歉“对不起”！ 助人常说“没关系”！ 你我都是好朋友！
幼儿园礼仪歌
上学校，不迟到，见面问早又问好； 来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑； 课堂上，守纪律，学习动手又动脑； 要发言，先举手，用心听讲勤思考； 同学间，要友爱，和睦相处不吵闹； 爱清洁，讲卫生，纸屑杂物不乱抛； 爱公物，勤打扫，花草树木保护好； 有错事，须诚实，接受教育听劝告； 学和做，要和谐，养成礼仪好习惯； 小朋友，讲礼仪，做个文明好宝宝。
进餐礼仪歌
要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。 筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。 不挑食也不剩饭 细嚼慢咽肠胃好。 餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝
