2013年七十一团中学教育教学工作自查汇报材料
尊敬的各位领导 ：
欢迎你们在百忙中,不辞辛苦来我校检查指导工作。在此，我代表全校师生对你们的到来表示热烈的欢迎！同时，对你们关心团场教育事业表示最衷心的感谢！
近一段时间，我校对照师教传[2013]150号文件，从教育教学常规、师德师风建设、办学条件、校园安全工作等方面进行了认真的自查，下面将自查情况汇报如下：
一、2012年—2013年度各项工作自查情况：
（一）落实教学常规管理，提高教育教学质量
七十一团中学抢抓机遇、开拓进取，在教学上提出“以人为本，以德树人，以质立校，实践创新，优化队伍，管理强校”的办学理念。
1、对于教学用书的征订，都在兵团公布的《中小学教学用书目录》里选定，并对相关要求循环使用的教科书进行了循环使用。学校面向学生的收费，都经物价部门批准，并向学生出具票据。
2、重视常规管理工作，课程上开齐新课标规定的所有课程，并作到教师、教材、计划、教学设备、时间都能落在实处。在编班的工作中，实行平行班编排，依据学生成绩、性别均衡搭配，没有重点班和非重点班。教师布置作业上，严格要求教师做到为学生减负，作业布置注意精讲精练，不布置重复性作业。
3、教务处每学期都组织学生进行月考、期中、期末考试。并做好监考、巡考、改卷、分析工作。每学期的期中、期末考试完毕，按学科分组讨论，做出质量分析及今后教学的提高改进措施。分年级开分析会，并安排校级领导挂靠各个年级组，对薄弱学科和分差较大的班级，从教师、学生的角度进行分析，并提出整改措施，切实提高教学质量。
4、每学期制定相应的阳光体育活动计划，以各班为单位，班主任为主要负责人，体育教师指导，教务处随机抽查，保证了学生丰富的课外活动。同时，学校集体排练了哈萨克族、维吾尔族等十种民族舞蹈，每天上午半小时，下午二十分钟的校园文化大课间，全体师生一起跳民族舞蹈。
教学教务工作的主要亮点是：
中学部，学校在上班时间内，专门安排老师于下午第5节对学生进行课程学习指导，切实做好“培优补差”。
充分考虑教师实际及工作量状况，安排晚自习值班，保证晚自习的正常高效，促进住校生学习成长。
学校每天有中层以上领导及教务处工作人员，专门检查课堂教学情况，及时掌握课堂教学的第一手资料。
阳光体育活动充分发挥班主任工作主动性，课间操结束后，班主任进行本班点评，努力做到一天一进步。
高中部从学生实际出发，尊重学生选择，开设特长班，安排专业教学课，投资购买专业器材，培养与发展学生艺术体育特长。
音体美课程，民校部与汉校部合班上课，促进民汉融和教学，构建和谐民族关系。
5、我校常规教研工作开展扎实，每个教研组每周一次定时定点的教研活动，并有校级领导参加。在活动中有安排本组公开课、同课异构，对上周的公开课进行评课总结，对青年教师给予指点，组长组织学习等内容丰富的活动。
6、我校开设有心理健康、团志等校本课程。还开设有高中特长班，教师根据学生所选课程授课。我校第二课堂活动丰富多彩，有音乐、美术、体育，还有英语、写作等兴趣班。每周两次活动，教师要有教案和活动记录，教研室有检查记录，每学年有一次第二课堂汇报展示。
7、我校每学期举行一次家长推门听课活动，为了让“家长推门听课”顺利、有效地实施，学校新学期一开始就给所有的家长发放了听课邀请函。学校规定：学生家长可以课前不用打招呼，走进校园听任何一位教师的课堂教学，教研室还专门印制了《七十一团中学家长听课记录表》，听完课后可以对所听的课进行评价。
8、学校骨干教师每学期要上观摩课、优秀党员上党员示范课、外派教师上观摩课。我们还邀请上级专家和镇江专家来校为我校师生讲学，如我们分期邀请了师教研室彭冰主任、镇江挂职副校长邹建平、镇江挂职主任韦林等。
9、由教研室牵头的我校文学社“常青藤”，每月出一期报纸。以前是黑白报，现在已是彩报。报刊中有校园风貌、教师手记、学生佳作、安全教育等栏目。《常青藤》报既培养了大量有写作特长的为学生，又为学生的发展提供了展示平台。
10、对国家、兵师举办的各项活动我们都积极组织教师参加，并做好反馈工作。2012年9月，我校范娇娇等四位教师撰写的论文、教案，分别荣获了教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”一二三等奖。目前我校正在参与兵团教研室“能力生根计划与教学质量问题的研究”。
（二）狠抓师德师风建设，提高教师的整体素质
1、学校非常重视师德师风工作，把师德师风工作纳入到学校工作的重要议事日程，多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长刘红、书记杜军为组长，其他副职领导为成员的
领导小组，具体负责师德师风工作。
2、学校制定了《师德师风活动实施方案》，利用寒暑假和周五学习日对教师进行培训，并组织教师学习上级文件及《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等相关法律法规。
3、学校建立了个人自评，领导评价，学生评价，家长评价的师德师风考评制度，每学期都对教师进行考评，学校还把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评先挂钩。
4、以活动为载体，培养教师以身作则，爱校如家的意识，为学生、社会树立榜样。学校邀请团先进党员教师张平在“道德讲堂”教室作了《感念党恩，情系教育》宣讲；利用业余时间，安排全体教师参加了团“三化”建设劳动、学校“感恩援建，美化校园”等集体劳动。
由于师德师风工作取得了良好的效果，2012年学校荣获四师“师德建设先进集体”称号。
（三）改善办学条件，优化教育教学环境
1、学校充分发挥环境育人的作用，在总体规划设计上因地制宜，布局合理，环境建设上达到了靓化、美化、绿化的要求。校园四周有透光石式围墙及自动大门，并设有警卫室。校舍建筑符合安全标准，男女生宿舍、学生食堂和知行楼于今年全面进行了加固。
2、2013年，学校利用江苏镇江援建项目资金350万元，高标准建设的多功能塑胶运动场、篮球场、排球场，为学生健康安全的体育活动提供了保障。今年，团场投资80万元更新了民汉餐厅设备；投资80万元重新铺设了校园路面、活动场所；投资50万元，在民汉餐厅，男女生宿舍、教学楼各层楼安装了饮水机；投资30万元，重新涂装了校舍外墙；投资27万余元修建了铁栅栏围墙；投资5万元，购买了高中特长班使用的音体美教学器材。
2、功能室种类齐全，设施配套。学校有物理、化学、生物实验室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、图书室、心理咨询室、卫生室、远程教育室、微机室等，各功能室符合标准要求，使用率高。
3、加固后的学生宿舍已经投入使用。内部设施（水电暖）齐全，布局合理，卫生整洁。学生宿舍有专门的宿舍管理处，有4名专职教师值班，确保学生住宿安全。
4、民汉学生餐厅能满足他们就餐需求，餐厅干净卫生，学生洗刷用水方便。学校专门高薪聘请了民族厨师，每天都为民族同学提供菜式丰富，营养可口的饭菜。
（四）抓安全管理工作，全力构建平安校园
1、安全工作中，成立领导小组，完善规章制度，制订了安全预防措施急应急预案等。并每月组织安全大检查，发现问题及时解决。学校每学期开展防地震、防火、防踩踏等应急演练各一次，还邀请伊犁州消防大队干警来校上消防知识讲座。由于安全工作抓得紧，学校连续五年被团评为安全工作先进单位。2012年，学校荣获“全国消防示范单位先进学校”光荣称号。
2、经常和团综治办、派出所开展治理学校周边的治安环境，做好辖区的安全防范工作，并及时解决学生中出现的纠纷。
3、法制教育中，定期组织学生观看法制教育警示片，邀请派出所、司法所人员来校为民汉学生上法制课，组织听法制讲座、开展模拟法庭等。学校连续荣获农四师“三五”、“四五”、“五五”普法先进单位。
4、后勤工作中，不定期的进行检查，发现问题及时处理。实行门卫24小时值班，对保管做到随叫随到。
5、食堂管理上，严格执行《学生集体用餐卫生监督办法》。经常协同团防疫站人员检查食堂卫生情况，对出现的问题及时进行整改。
二、存在的问题
1、在检查教师上课中，坚持每天一查，但在检查后，反馈不及时，导致教师整改不够到位。听课做得很扎实，检查也到位，每位老师都能保证听课数量。但听课质量还不够，有听课小声讲话的老师，还有听了一半就离席等现象。
2、、师德师风活动形式比较单调，缺乏多样化的方式。个别教师职业意识不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，会带一点情绪到工作中去。
3、各办公室的电脑是2004年购买的，配置较低；教室里缺少电子白板等先进教学设备、教师未配备办公用笔记本电脑；宿舍缺少柜子和桌椅、民汉餐厅没有统一的餐桌和配套的柜子。
4、学生在上学、放学的途中，尽管领导教师反复教育学生遵守交通规则，但学生仍然有在公路上跑、穿、打闹等现象，存在交通安全隐患。
三、对来年工作的设想和发展思路
1、以提高教育教学质量为中心，巩固小学，提升初中，发展特色高中。
2、以办团场职工群众满意学校为目标，强化管理，完善考评制度，利用制度激励机制，激发教职员工的工作积极性。
3、提高德育工作的有效性，加强学生法制、安全、纪律教育。
4、开展教学研讨活动，引导教师学习新课程理论，转变教学方式，提高教学效益。
5、以协调各项工作为重点，以争创合格学校为目标，认真做好教学教研工作。
总之，近两年在教育教学和常规管理中我们做了大量工作，形成了以人为本的办学理念、以量化考核为核心的管理模式。学校教育教学工作内容多，范围广，不能一蹴而就。因此，教育教学工作还存在不足的地方，我
们将以今天的检查为契机，认真查找不足，狠抓整改落实，使各项工作再上一个新台阶。
我的汇报完毕，谢谢各位领导。
