最后一件行李
⑪很小的时候，随母亲去过一趟北京城，从此再也忘不了糖炒栗子的甘美。家住的小城不产栗子，集市上偶尔碰到卖栗子的小贩，也都是摊着小指肚大的一堆，色既不正，味也不香。
⑫然而，每每过生日，总少不了妈妈炒的糖栗子，一颗颗大个头的栗子是母亲搭公车往两百里外的漯河买来的。我虽每次劝她不要跑那么远买这些无关紧要的东西，但下次的生日餐桌上照例还会有一盆糖炒栗子，固执地流溢着芳香。
⑬18岁那年，要到国外上学。离家前的十几天，母亲一直忙着准备我那似乎永远也备不齐的行李，连夹头发的小黑卡和大小不等的各色纽扣也被她买回来，塞进本已满满当当的箱子。
⑭我只觉得母亲絮絮叨叨地给我增了远行的负担，总是很不耐烦：“少放点吧，太麻烦了！”母亲却固执地说：“带上吧，要用的时候国外不一定买得到。”看着母亲一脸的慈爱，我只有苦笑，不再作声。
⑮临行前一天，母亲吃完中饭就出去了，傍晚才回来，臂上挎着一个竹篮。我问母亲哪儿去了，母亲只轻描淡写地说：“出去串了个门儿。”然后把竹篮放到壁橱里。我突然注意到母亲的脚有点跛，是右边那只，便问：“妈，你的脚怎儿了？”母亲回头笑笑，“天黑，路上崴了一下。”
⑯我没再多问，想着自己的心事。真的要走了，以往的兴奋忽然间化成客行他乡的惶恐不安，我黯然起来。母亲吃完饭，在我身边坐下来，重复着一些平常要注意的事项。我的鼻管酸起来，有要落泪的危险，很不想再继续这太过伤感的场面。母亲也渐渐黯然了，于是说：“早睡吧，明天还要赶路呢！”拂了一下我的头发，起身走了。
⑰那夜睡得很浅，不知什么时候忽然醒了。恍惚中，听见院子里有人在说话，睁开眼睛，看到窗外红光跃动。我轻轻起身，披衣来到窗前。
⑱灶房檐下，那个久已不用的铁炉里正火焰熊熊。父亲坐在炉前的小木凳上，用一根木棍拨着炉里的柴火，时而弯下腰，用嘴吹一吹。有时长长的火舌猛然伸出来，险些咬到他的白发。母亲站在旁边，手里握着一把长柄锅铲，在大铁锅里翻搅着，唯恐锅里的东西熟得不均匀。
⑲一个下午的奔波，400多里的路程，夜半起身，只为几斤女儿爱吃的糖炒栗子。母亲的身影缓缓移动，仿乎那跌伤的脚还在隐隐作痛。不常烧火的父亲被柴烟熏得流泪，不时擦拭着眼角。他们说着话，脸上挂着笑容，在寒星灿烂的冬夜里为远行的女儿收拾最后的一件行李„„
⑳第二天，我们都未提起夜里的事情。
(11)在新加坡的新住处收拾箱子时，在一堆衣服下面，我发现了一个封闭的小纸箱，撕开封胶，是满满一箱糖炒栗子。忙乱中，我把栗子装进一个塑料袋里，塞进壁橱。
(12)那段日子，忙于认识朋友，熟悉语言，适应环境，那包栗子被渐渐遗忘了。直到有一天猛然想起，在壁橱里翻出时，塑料袋下面已积了一小摊褐色的水。解开塑料袋，一股刺鼻的气味扑面而来。袋内蒙了厚厚的一层水雾，褐色的栗子上霜似的一层白霉。
(13)我惋惜着，把它倒进垃圾箱里，然后去擦拭壁橱上那一小片灰褐色的痕迹。可无论我怎样费尽心思，却总有几道仿佛是印在白色的柜壁上，擦拭不净，就像父母对儿女繁琐的爱意，不管你如何漠视，如何抵制，甚至如何恼火，它都会牵牵绊绊，拂之不去。
(14)我又想起火光中母亲围着锅台缓缓转动的身影，还有父亲那险些被火舌咬住的白发和柴烟熏出的泪水。 (15)我走到垃圾箱前，掀开盖子，一大袋糖炒栗子冒着酸气，正躺在垃圾堆中。我凝视良久，泪水纷纷落了下来„„ 1.请简要概括文章的主要内容。(4分)
2.结合全文，说说题目“最后一件行李”的作用。(3分)
3.从画线句中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。(4分) 4.请结合全文，谈谈你对第(13)段的理解。(4分)
5.第(15)段“我”为何流泪？请写一段话，补写出当时“我”的心理活动(不少于60字)。(6分) 流泪的原因 “我”的心理活动：
流泪的母爱
他是一名肝硬化患者，久病成医、他懂得这种子病会随着病情的逐步恶化而慢慢引起许多并发症，比如胆囊炎、十二指肠溃疡、糖尿病„„为此，他总是很谨慎地对照自己的体征，判断疾病发展到哪一个阶段——他知道，这种病，几乎没有向好的方向逆转的可能。
自从得病，母亲就让他每晚在室内的便盆小解，以防着凉。有一天，他突然闻到自己排出的液体有一股甜味——糖尿病！他条件反射般在心里惊呼。稍有文化的人都可对“糖尿病”顾名思义，何况他病倒后一直在看医学书籍。
恐惧在瞬间急剧膨胀，牢牢攫住了他的心。他认准了自己不会判断失误，这意味着死亡向他更逼近了一步。 他觉得自己快要崩溃了。在头晕目眩的瞬间，他本能地用手去扶桌子，只听“嘭”的一声，桌上的水杯落地生花。 母亲闻声而至。她看见儿子的脸色不对，忙问出了什么事。 顾不得考虑母亲的感受，他像卸债一样把心头的恐惧全盘托出。
母亲扶他坐下，拍打他的后背安慰道，又没化验，别瞎猜。她还俯下身子闻了闻，然后说，没有甜味啊。说时其实已是五雷轰顶，因为她的嗅觉也在反馈一条叫作甜的信息。可为了安慰他，她只有欺骗自己的嗅觉，她的眼泪快要流出来了。为了躲避儿子的目光，她借口帮他倒便盆，颤巍巍地出去了。他没有阻拦母亲，因为他根本不相信母亲的话。他已心如死灰。
他靠在桌子上歇着。忽然听到母亲的声音从厕所里传来：“没有、没有！儿子，你没有糖尿病！”旋即看见母亲噙着泪花跑进来，欣喜若狂的神情不像在撒谎。
仿佛一针强心剂注入他的体内，他的思维死而复生：“真的？你怎么知道？” “真的！”母亲果断地伸出她的一根手指：“我尝过了，不甜！”
他惊呆了。那根湿湿的食指，在母亲的右手上骄傲地挺立着，它被便盆浸过，被母亲吮过，亮闪闪的像一根活命的仙草。
“妈，你不嫌我脏吗？”他已泪流满面。 母亲坚决地摇摇头。 “为什么？”
“傻孩子，你是我生的呀！”
后来，他从医生那里咨询到，那次让人紧张的甜味，是因为他前一天打了氨基酸，是体内代谢不畅引起的。这个结果没有给他留下太多的思考，而母亲那句“你是我生的，”却让他咀嚼再三，荡气回肠。
1.本文开篇即写他“久病成医”谨慎地对照自己的体征，判断疾病发展到哪一个阶段这些内容在文中有什么作用？
2.依据下面的提示从文中找出相关的语句：
（1）照顾生病的儿子无微不至； ； （2）轻柔的动作； ； （3）宽慰的语言； ；（4）爱的升华之处的神态； ； 3.是什么使他“仿佛一针强心剂注入体内，思维死而复生？”
4.画线语句是什么描写？在文中有什么作用？
5.结尾一句有什么深刻的含义？
齐刷刷的目光
①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。
②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。
③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。 ④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。我发誓，如果不考上大学，誓不为人。
⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。
⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子„„ ⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还很长、很长。
1、本文的叙事线索是 ；记叙的顺序是 。（4分）
2、从文中找出一个与第②段中画线句子相照应的句子，并抄写在下面。（2分） 答：
3、文中的“我”的“心中总有一些无法抹去的伤痕”，这伤痕指的是什么？（3分） 答：
4、第①段中画线句子在全文中的作用是什么？（3分） 答：
5、第④段中的环境描写有什么作用？（3分） 答： 。
6、最后一段中画线的语句有什么深刻含义？（3分） 答：
失败不是成功之母 阿 元
①“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。
②但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。
③ 其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起来，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。
④ 以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。
⑤美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。
⑥从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。
⑦这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析．那么失败为成功之母。而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。
⑧要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。
⑨项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。
⑩虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。
⑴所以说失败不是成功之母，并不是让否定这句名句，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。
9.失败要成为成功之母需要哪些条件？(4分) 10.认真阅读《失败不是成功之母》这篇文章，找出本文的中心论点。（4分）
11.第⑧—⑩段为我论述了一个什么道理？（4分）
12.结合语境，解释加点词。（4分）
致命：
挡箭牌：
13.本文主要采用了那种论证方法？（4分）
14.结合全文理解，下列说法正确的一项是（ ）。（3分）
A．论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的，都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一分论点的。
B．第三自然段中拿破仑的例子显得多余，应该删去。
C．作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考，要用批判的眼光来对待名言的道理。
D．“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同，有两个原因：一个是几乎所有人都经历过失败，另一个是在失败之后需要用它来安慰自己破碎的心灵。
凿井 罗兰
常有人叹息生活忙乱，负担沉重。
当然，人生有许多推不开的负担，但是，在这些负担之中，有许多是不必要的。许多人在除了自己分内该忙的事情之外，更要忙些不该忙的。如忙应酬；忙为了增加物质享用或虚荣而去赚钱；忙着奔走钻营去求地位。对自己已经着手的工作易于失去兴趣，因而时常见异思迁。他们由于太贪多，太求全或太急切反而使自己顾此失彼的。
西哲说:“与起花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”
乱忙的人是在凿浅井。他们东做一点西做一点，每一口井都没有凿到水源。这不是能干，而是生命和财力的浪费。不要因为自己常被别人拉去做这做那，就以为这是表现自己才干或扩展事业的大好机会。“能者多老”，是对一个有才干的人的赞誉，却也是对他的一种悲悯。因为他是在被人拖着凿浅井。
一个人，能认清自己的才能，找到自己的方向，已经不容易;更不容易的是，能抗拒潮流的冲击。许多人仅仅为了某件事情时髦或流行，就跟着别人随波逐流而去。他忘了衡量自己的才干与兴趣，因此把原有的才干也付诸东流。所得只是一时的热闹，而失去了真正成功的机会。 日本作家川端康成自获诺贝尔奖之后，受盛名之累，常被官方，民间，包括电视广告商人等等，拉着去做这做那。文人难免天真，不擅应酬，心慈面软，不会推脱;做事又过于认真，不懂敷衍;于是陷入慌忙的俗事重围，不知如何解脱，终于自杀，了此一生。报载，川端康成临终前，曾为筹措笔会经费而心力交惫。心情十分低落，可能是促使他厌世自杀原因之一。这当不是妄测之辞。
固然，对一位作家来说，能获得诺贝尔奖，这口井已经算是凿的够深了。但如果他不被卷入使他烦不倦不堪的琐事，而能依然宁静度岁，以他东方式的丰富晶莹的智慧，或可有更具哲理的创作留传于世。这口井，当可凿得更深些。
对事情专一，并非不求上进，也非懒惰。它是一种锲而不舍，全神贯注的追求。不但要有魄力，而且要有定力，摆脱其他外物的诱惑。不为一切名利权位等等虚荣而中途改道。这番定力才是促成一个人凿井及泉的最重要的条件。
《湖滨散记》的作者梭罗，为了要写一本书，而去森林中度过两年隐士生活。自己种豆和玉蜀黍为食，摆脱了一切剥夺他时间的琐事俗务，专心致志，去体验林间湖上的景色和他心灵所产生的共鸣。从中发现许多道理，而完成了这本名著。这是“专一”的最佳实例。
把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。
1、细读全文，你认为作者在本文所要阐述的观点是什么？
2、第九段运用什么论证方法，在文中有什么作用？
3、“这口井，当可凿得更深些”一句在文中的含义是什么？
4、在人生的道路上，假如“花费了许多时间和精力去凿一口井”却仍未能“凿井及泉”，这种情况下，你认为该怎么做？简要阐述理由。
1把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。 2通过举例论证，具体论述了一个人只有专一做事，才能有所收获。 3川端康成在文学创作领域中会有更高的造诣。
我认为应该去凿另外一口能够自己凿出泉水的井，因为已经花费了许多时间和精力去凿一口井却仍未能凿井及泉，表明这口井并不适合自己去凿，或者这井根本就没有泉水，再凿下去只会徒劳无益，不如另外去凿新的井。
答案
9、要想让失败成为成功之母，需要的条件是：要对错误有合理的分析，还要有重头再来的勇气和永不放弃的毅力。（4分）
10、失败并不必然就是成功之母。（4分）(解析：我们先从整篇文章的内容来看，文章的第一个自然段说明人们作用“失败是成功之母”这句话的原因。第三自然段作者论述和失败和成功之间没有必然的关系。第四段总结得出结论，失败并不必然就是成功之母。第五到第十自然段分析了失败转化为成功所需要的条件是要对错误有合理的分析，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。所以说本文所有的问题都是围绕“失败并不必然就是成功之母”这一句话展开议论的，为了证明这一中心论点，作者又设立了两个分论点，一是失败转化为成功需要对错误有合理的分析；二是失败转化为成功要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。)
11、失败转化为成功要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。（4分）
12、致命：可使丧失生命。（2分） 挡箭牌：盾牌，比喻推托或掩饰的借口。（2分）
13、举例论证（4分）
14、D（3分）
参考答案：
1、目光（齐刷刷的目光） 顺叙（时间）
2、“我”连预考都差十万八千里。
3、彭老师勒令“我”滚蛋，同学们歧视“我”。
4、总领全文
5、烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。
6、以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心，现在已成为催促“我”不断努力的动力。（此部分的题目不必强求答案统一，但一定要说得有理才可给分）
答案：1.说明“我”担心自己的病态的发展，为下文闻到甜味；以为得糖尿病时的那种恐慌，崩溃等心理打下伏笔。 2.（1）让儿子在室内便盆小解，以防着凉；闻声而至忙问； （2）扶、拍打。 （3）又没化验，别瞎猜，没有甜味。 （4）噙着泪花，欣喜若狂。 （5）“你是我生的” 3.母亲那激动的话语，欣喜若狂的神态。
4.细节描写，运用比喻，把震撼心灵的母爱揭示的淋漓尽致，至此歌颂母爱的主题得到升华。 5.照应开头“他总是很谨慎地„„”说明此时母爱已充溢了他的内心。 6.略 答案：
1.(4分)“我”去新加坡留学之前，父母费尽心思为我准备糖炒板栗(2分)，而“我”出国后却遗忘了它，致使它变质(2分)。
2.(3分) ①标题设置悬念，引起读者的阅读兴趣；(1分)②是本文的行文线索，贯穿全文；(1分)③具有象征意义，“最后一件行李”凝聚着父母对孩子的无私关爱和挂念。(1分)
3.(4分)示例一：“拨”“弯下腰”“用嘴吹”“伸”“咬”，运用拟人的修辞手法，写出了火势之猛，突出了父亲为“我”炒板栗时的专注、认真，不怕受伤。
示例二：“站”“握着”“翻搅”“唯恐”等描写动作和心理的词语，细腻地刻画了母亲炒板栗时的耐心和细致。 4.(4分)无论我们是否在意父母，如何漠视和抵制父母对我们的爱，父母对我们的爱是一如既往地付出，是无私和不求回报的。(意对即可)
5.(6分，其中原因2分，心理活动4分)
流泪的原因：①“我”为父母时时刻刻的无微不至的关爱所感动；(1分)②为“我”对父母之爱的疏忽而内疚和自责。(1分)
心理活动：示例：爸爸妈妈，感谢你们这么多年来对我的关爱和呵护，请原谅女儿的不懂事，现在女儿已经长大，你们的爱，永远镌刻在我的心里，祝二老身体健康。(可自责、可感谢，能符合当时心理，言之有理即可)
