后进生转化计划一年级二班 下学期
2013.216
后进生转化计划
一、本班学生分析：
这学期我继续担任一年级一班的班主任，共有学生54名。由于孩子自身或者是家庭的因素，部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进生对学习毫无概念，不知道怎样学习，对学习没有信心，因而基础知识掌握的较差；有的是差在基本技能及创造性发挥上存在问题。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的学习习惯和认识，以及自信心的培养上。
二、转化目标：
通过本学期的教学工作，使后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。
三、差生的原因
1、由于智力较差或纪律较差，学习习惯不好，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。
2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩 上课不注意听讲。
3、在家庭方面， 学生家长有的是对子女溺爱， 因此、个别学生家庭作业完不成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。
四、转化措施：
1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。
2、加强对后进生的课后辅导工作，对于出现我不正常行为予以阻止，对于不良行为给予纠正。对于没有掌握的知识要点加以补习。
3、通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦学习，教师要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的兴趣，由要我学变成我要学。
4、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去。
5、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。
6、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作，特别是对于家庭教育有问题的家长更应该关注。
《一年级2班下学期后进生转化计划.doc》
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