初一年级《道德与法治》
)
③增强自我控制能力，过健康的网络生活
④加强自我保护，远离网络
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
11、尊师是中华民族的传统美德，习近平曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望．”那么，下列语句与这段话意思最贴近的是（
） A．侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱 B．善之本在教，教之本在师
C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
12、小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想。主要是因为，在小辉看来，语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的事例给我们的启示有( ) ①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展 ②要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系 ③要主动并善于与老师沟通 ④要改变对老师角色的认识
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13、在家庭生活中，我们与父母容易产生矛盾和代沟，对此，积极的做法是（ ） A．清官难断家务事，不用去管它 B．反正父母疼爱我们，不用理他们 C．多与父母进行沟通，化解矛盾 D．现在还小，等我长大后再理他们
14、2016年央视春节联欢晚会的一首歌曲《父子》让无数观众触景生情，感动得泪流满面。由此，引发了我们关于孝敬父母的思考。下列观点正确的是（ ） A.孝敬父母就一定要听从父母为我们设计的人生之路 B.孝敬父母就不要远行，要陪在父母身边 C.孝敬父母就要从生活中的点滴做起
D.孝敬父母只要给予经济上的帮助就可以了
15、小时候我们总觉得自己的父母无所不知，无所不能，但进入青春期后，难免与父母发生矛盾，这说明（
）
①父母对我们的关爱没有变，只是多叮嘱几句，我们就觉得啰嗦，于是就产生了矛盾 ②父母不再像以前那样爱我们了
③我们已经与父母一样，心理完全成熟了
④我们渴望独立行事，父母却把我们当成不大的孩子，于是就产生了矛盾 A．①④ B．②④ C．③④ D．①②③
16、2016年6月4日，两名开“斗气车”的公交司机造成两车侧面严重剐蹭，多名乘客受伤。司机李某某和杨某某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪，被天津市津南区人民检察院依法批捕。对此认识正确的有（
） A.只要珍爱自己的生命就好了
B.法律制裁侵害他人生命健康的违法行为过于严厉 C.要珍爱自己的生命，也要尊重关爱他人的生命 D.生命的意义在于创造和奉献
17、“生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润花的养分。只要有勇气，再大的困难都能成为人生的一种洗礼，成功之花最终将为我绽放。”这句人生感悟说明（ ） A．挫折让人痛苦，我们不要挫折 B．挫折对人生只有消极影响 C． 经历挫折就一定能成功 D．我们要用积极的态度战胜挫折
18、“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行，万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉
( )
我们（
）
①人生难免有挫折，挫折是普遍存在的
②做中学生不易，做一个好学生更难 ③不要苛求生活，应该积极地创造生活
④应该以积极的态度对待挫折 A.①②③
B.①③④
C.①②④ D.②③④
19、奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而痛悔，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。”对这句话的正确理解是（
） A．每个人的生命都是有价值的
B．肯定了生命的重要性 C．为他人和社会作出贡献时更能体会生命的价值 D．告诉我们要悦纳生命 20、2015年10月13日全国道德模范名单揭晓，年仅12岁的望城女孩周美玲是年龄最小的全国道德模范。在三岁幼童周周即将被渣土车卷入车轮下的那一刹那，她奋不顾身地飞奔过去，从车轮下救出小周周，自己却身受重伤。她的事迹告诉我们（ ） ①当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们要敢于牺牲自我 ②勇于承担社会责任，努力帮助他人，使生命价值得以提升 ③牺牲自己挽救别人不值得
④生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的
A.①②
B．②④
C．①③ D．③④
21、（10分）材料：小姚今年以优异成绩升入一所重点初中。谈到初中学习生活，妈妈对小姚说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。吃得苦中苦，方能出成绩！”爸爸对小姚说：“俗话说，玩中学、学中玩。学习要乐在其中！”小姚迷惑了，初中学习到底是苦还是乐？ 问题：运用所学知识，结合材料，请你告诉小姚对学习中苦与乐的理解。（10分）
22、（13分）材料一：李华进入了初中生活后，由于对班里同学很陌生，自己性格也比较内心，因此经常把自己封闭起来，不愿意与同学接触。他的这种性格，也使同学们很少与李华交流。对此，李华感到很烦恼。
材料二：小娜由于家住得离学校比较远，很多事情需要小敏的帮助。有一天，小敏向小娜请教一道数学难题，小娜却不愿意教小敏。原因是小娜认为如果教会了小敏，小敏进步之后就有可能超越了自己。
（1）结合材料一，谈谈如何为李华摆脱烦恼。（7分） （2）结合材料二，评析小娜的行为。（6分）
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23、（13分）材料：韩愈在《师说》一文中指出“师者，所以传道授业解惑也。”在学生的成长过程中，老师发挥着重要的作用，是学生学习的指导者和成长的引路人。 （1）运用所学知识，试分析要发挥老师的作用，学生应当怎样做。（9分） （2）请谈谈你印象最深刻的一次尊师敬师经历。（4分）
24、（12分）材料：汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。（选自《二十四孝》中的《亲尝汤药》）
（1）材料反映了哪一项中华民族的传统美德？（2分） （2）运用所学知识，分析如何看待这一传统美德（5分）
（3）结合“守护生命”的知识，谈谈阅读材料后的感受（5分）
25、（12分）材料：重庆合川区清平镇瓦店村37岁的无腿村医李菊洪，自幼车祸失去双腿，以坚强的意志和毅力学习医术，后扎根山区成为一名乡村医生。在服务村民的15年间，“走”坏24只小板凳，累计行医6000余人次。她的感人故事经《重庆商报》独家报道后，引发强烈反响，并得到中央相关领导的重要批示。2016年6月15日，重庆商报记者在中国文明网看到，她成为今年5月的“中国好人榜”之“敬业爱岗”好人。
问题：结合材料，谈谈李菊洪是如何实现生命的意义和精彩？（12分）
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