教学楼楼道用语
一、品行类
1.自信成功，自律成长，自强成才。 2.做人诚为本，做事实为基； 3.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4.一花一草藏世界,一言一行见精神
5.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 6.出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为 7.合作可以使弱小的力量变得强大。 8.顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰 9.微笑是我们的语言，文明是我们的信念 10.和声细语展女生气质，谦恭礼让显男生风范。 11.喧闹是思考的刽子手，安静是灵感的催化剂。 12.能够反躬自省的人，就一定不是庸俗的人。——布朗宁 13．跟别人过不去就是跟自己过不去！
14、忍一句 息一怒 饶一着 退一步 ——《增广贤文》 15—19以下为备选
15、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么
16．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! 17．勿让喧哗之声掩盖了你的文明
18．让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐
章。
19．作德，心逸日休；作伪，心劳日拙。——《尚书.周官》
二、安全类
1．安全在我心中，生命在我手中
2．安全是人类共同的向往，安全是快乐生活的根本。 3．消除一分隐患，增添十分平安。
4．安全关系你我他（她），校园安全靠大家。 5．恶语一出伤人，好话一句暖心。
6．隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山 7．防范观念强，胜似筑城墙；自救意识差，灾害损失大。 8.“要我安全”是爱护，“我要安全”是觉悟。 9.容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。 10.重视应急演练，提升自救能力
11.只有在阳光下，绿叶才有希望。只有在防范中，成果才有保障。
12.遵章守纪阳光道，违章违制独木桥。
三、艺术、审美类
1.用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。 2.艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。—— 海顿
3．如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人
4.厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。 5.美是艺术的目的和推动力。 ——冈察洛夫 6.艺术使自然更完美。——雷诺兹
7.用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。 8．美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
9．文墨之香飘满常春的新海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。 10．搭建发展平台，展示个性特长，亮出艺术风采，放飞缤纷梦想
11．音乐是人生的艺术。 —— 施特劳斯
12．人的外表的优美和纯洁，应是他内心的优美和纯洁的表现。 ——别林斯基
四、学习类
1.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
2.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 3．拥有自学能力，就拥有了开启人生的金钥匙。 4．与有肝胆人共事，从无字句处读书 5．笑对挫折知难而进
熟读精思勤学好问
6．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。------《论语〃子张》
7．策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息
8．不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！
9．立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 10．如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子 11．最淡的墨水，也胜过最强的记性。 12．蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
五、国学类
1．居安思危，思则有备，有备无患。 《左传》
2．君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子 3．非学无以广才，非志无以成学。——《论语》 4．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ——孟子 5．大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》 6．知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。《论语〃子罕》 7．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 《论语〃雍也》 8．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》 9．责人者，原无过于有过之中，则情平；责己者，求有过于无过之内，则德进。 ——《菜根潭》 10．见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
11．亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。——《弟子规》。 12．大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。——《庄子》
六、健体类
1．锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强。 2．时时作运动，健康不漏洞。健康百分百，人生才精彩。 3．时时散播运动的种子，天天收割健康的果子。
4．吃出营养，人生是彩色的。活出健康，人生是亮丽的。 5．用运动来强壮身体，用健康来消除疾病。
6．管住你的嘴，迈开你的腿，天天爱运动，健康长伴随 7．阳光体育，人人参与；幸福健康，人人享有。 8．健康就是学习力，健康就是创造力，健康就是凝聚力。 9．每日常走步，不用进药铺；每日练练跑，身体天天好！ 10．运动创造崭新生命，运动展现生命精彩。 11．我运动，我健康，我快乐！
12．用运动挥洒汗水，让青春闪耀光芒；用健康谱写乐章，鸣奏幸福旋律。
七、感恩类
1．父母之恩，水不能溺，火不能灭。
2．“香九龄，能温席；孝于亲，所当执。融四岁，能让梨；娣于长，宜先知。”――《三字经》
3．帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。 4．淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
5．生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
6．孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子
7．感恩是一种美德，感恩是一种幸福，感恩更是一个永恒的支点。
8．感恩常存心间，责任永担肩头。
9．父爱如山，母爱如海；山撑天地，海纳百川
10．一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 11．感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。 12．没有感恩就没有真正的美德。——卢梭
八、教育类
1．教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
2．理想的教育,激活生命的潜能；教育的理想,提升生命的意义 3．教育的目的是用能接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂——美国教育家福布斯 4．
5．用一生的工夫准备每一节课 6．勤细实树形象，教研改铸师魂
7．一丝不苟论是非曲直、孜孜不倦画大小方圆
8．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥 9．学高为师，身正为范。
10．没有爱，没有情感，就没有教育！ 11． 12．
13.博学 勤思 笃行 严格是真正的爱护
14．爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
九、习惯养成类
1．
2．成功的必要条件是养成良好的习惯，习惯塑造性格，而性格决定命运。
3．是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯（爱比克泰德）
4．只有那些懂得控制自己的缺点，而不让这些缺点控制自己的人，才是强者。 —— [法]巴尔扎克
5．学会微笑，说话之前，先考虑对方的感受。 6．坏习惯像饼子，碎了比保存起来好。 7．每天有意识或真诚地赞美别人3次。
8．顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。
9．美德大多存在于良好的习惯中。 10．恪守诚信,说到做到
11．把重要的观念方法写下来，并随时提醒自己。 12．
十、励志类
1． 不为失败找理由，要为成功找方法。 2．善良是人生的正能量。
3．成长吧，过去没了，不成长，未来没了。 4．世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
5．做一个决定并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 6．成长不是改变自己，而是不断完善自己。
7．有行动力，你就会进步；有创造力，你就会脱颖而出。 8．在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。 9．不要期待别人的同情， 应靠自己的力量解决问题 。 10．只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 11．想，要壮志凌云；干，要脚踏实地 12．自信是导向成功的第一要诀。——爱默生
