三年级传统文化介绍
中华民族的历史发展连绵五千年，积累了丰厚的精神财富，它是中华民族智慧的结晶，也是中华民族精神的体现。作为培育祖国新一代人才的学校来说，更应该注重对传统文化的传承与教学，对学生进行重点教育，引导他们品味、感知、接受优秀传统文化。
为了把传统文化引进校园，我们三年级的老师和学生，积极参与对楼道文化和班级文化展开布置。楼道文化主题以传统美德为主体，自东向西依次又分为名篇展示、名人故事、经典诵读、名人典故、雏鹰展翅。名篇展示主要以三字经为主，文言与白话相结合，向学生展示传统文化中传承下来的经典故事及道理；名人故事分为古代名人故事和近现代名人故事。充分拓展了学生的知识视野；经典诵读又分为：爱国篇、孝敬篇、勤俭篇、仁义篇、尊师篇、励志篇、自强篇、好学篇。一篇章一个故事激励学生积极向上；名人典故，拓展了学生学习的知识面，激发了学生对传统文化的理解；雏鹰展翅，少年故事让学生充分体会传统美德在少年身上的体现。三年级各班，根据各班情况开展丰富多彩的活动。三年级各班，开辟班级文化专栏，开展诵经典倡文明活动，做一个孝敬父母的孩子征文展示。三年级一班主题：孝敬父母；三年级二班：谦虚礼让；三年级三班：尊老爱幼；三年级四班：学无止境；三年级五班：谦虚好学；三年级六班：彬彬有礼；三年级七班：诚信你我。
书法是我国古老而璀璨的艺术，传承民族文化传统，弘扬汉字艺术魅力是我们每一个教育工作者的职责与义务。让每一位学生掌握书法艺术，不但写一手漂亮的硬笔字，而且能写好毛笔字，传承我国的传统文化，我们三年级倡导是大练毛笔字。学生从基本笔画把技法教学和书法文化、名作欣赏等有机地结合起来，激发学生学书兴趣，不但培养学生持之以恒的学习精神，还可培养耐心、专注、细致的良好习惯以及吃苦耐劳的坚定意志。促进学生身心的全面发展，有良好的作用。
通过此活动学生真正重视和尊重中华传统文化。
