柳州城市职业学院基础课教学实验室自评报告
根据《高等职业院校人才培养工作评估方案》（教高[2008]5号）及《柳州城市职业学院基础课教学实验室迎评工作实施方案》文件要求，我院从2009年11月开始，认真进行了迎接基础课教学实验室评估的各项准备工作，通过调整、自查、初评、整改等过程，迎评工作基本就绪。学院基础课教学实验室评估组于2010年11月对参评实验室进行了自评，现将自评情况报告如下：
一、实验室概况
柳州城市职业学院于2006年7月组建成立，由柳州市人民政府举办、建设和管理，经广西壮族自治区人民政府批准设立，国家教育部备案，独立设置、公办的综合性全日制普通高校。2007年10月柳州市广播电视大学、柳州市工业贸易职业技术学校（柳州市经济管理干部学校）、柳州市第三职业技术学校等教育资源整体并入。★.学院本次参评实训室有两类实训室：计算机基础实验（实训）室和语音实验室，共计14间。具体情况如下：
（一）计算机基础实验（实训）室于2006年开始组建，由院教务处分管。2008年和2009年对实训室设备进行了两次更新扩建，2010年6月学院对所有实训室重新调整，计算机基础实验（实训）室由各系进行日常管理，由信息工程系负责安排教学工作，教务与实训管理处宏观调控和管理，现属学院与各系两级管理。
计算机基础实验（实训）室为基础教学型实验室，现主要承担《计算机文化基础》、《计算机文化基础（ATA）》、《网页制作与网站建设》、《软件文档写作》、《秘书理论与实务》等课程的实验教学任务，以及参加全区计算机联考的培训任务。在2009~2010学年共开设实训项目210个，人时数142642学时。
计算机基础实验（实训）室现有面积690m2左右，其中有计算机实验室8个，办公室1个。现有计算机416台，其中262台方正计算机，104台联想计算机，50台兼容机，设备总产值186.07万元人民币。
现有专职技术人员5人：其中副教授1人，讲师2人，助讲1人、行业专家1人。授课教师36人，其中副教授7人，讲师27人，双师型教师比例为63.9%。
（二）语音实验室于2006年开始组建，由院教务处分管，2008年划归公共基础部管理。2009年和2010年对实训室设备进行了两次更新扩建，2010年6月学院对所有实训室重新调整，语音实验室由各系进行日常管理，由外语与旅游系负责安排教学工作，教务与实训管理处宏观调控和管理，现属学院与各系两级管理。
语音实验室是面向学院各专业学生服务的教学场所，主要承担高职英语教学中视、听、说及综合英语课程的课堂教学、考试等教学任务。在2009至2010学年共开设实训项目64个，人时数25824学时。
语音实验室总面积近400m2，共中有6个实验室，1个办公室，350个工位。语音实验室由硬件和软件两部分构成，硬件部分包括：基础环境设施建设及数字语言学习系统的配制；软件部分包括：网络和系统软件及教学实验软件平台，实验设备总值约128.07万元人民币。
语音实验室现有专职技术人员2人：其中副教授1人，助讲1人；授课教师6人，其中副教授1人，讲师2人，双师型教师比例为50%；兼职人员9人，其中具有副教授以上高级职称2人，具有硕士学位或研究生学历4人，在读研究生4人，公共英语教学团队2008年获评为学院首批“优秀教学团队”。
我院实验队伍具有较高的思想业务素质，较强的敬业精神，较为合理的知识、能力结构，在日常的实验管理和教学工作中，特别是在这次迎评工作中，发挥了巨大的作用，既保证了实验教学的顺利开展，又出色地完成了基础实验室迎评的各项准备工作。
二、迎评的组织领导工作
广西壮族自治区教育厅对我院基础课教学实验室进行评估，是推动我院基础课教学实验室建设，提高教学质量的重要举措之一，学院非常重视这项工作，学院领导多次指示，要以这次评估为契机，以评促建，以评促改，以评管，通过评估，推动我院实验室管理和教学工作以及全院各项工作的开展，以实际行动争创一流高职院校。
2009年11月学院成立了基础课教学实验室评估工作领导小组，学院党委书记张毅、院长范莉莎为组长，主管教学的副院长龙陵英为常务副组长，其他院领导为副组长，小组成员由评建办、教务处、资产管理处、公共基础部的主要领导组成。学院评估工作领导小组下设评估工作办公室，办公室设在评建办，负责组织实施全院各基础实验室的评估工作。
在整个评估过程中，形成了从上到下，层层分工负责，任务具体落实的格局，做到了实验技术人员和实验老师向实验室主任负责，实验室主任向系主任、教务处处长和分管副院长负责，分管副院长向学院党委和行政负责的责任制度。做到了组织落实、任务落实、目标明确、分工明确和责任明确，确保了迎评工作的顺利开展。
三、迎评工作的实施步骤
在学院召开了评估动员会后，迎评工作进入到实质性阶段，教务处和各参评实验室根据学院评估领导小组的部署，对迎评工作进行了认真的布置和安排，有计划有步骤地开展以下各阶段的工作：
（一）准备动员阶段
本阶段的工作主要是学习文件、组织动员、建立健全机构、培训人员。学院举办了实验室建设评估培训班，组织教务处、资产管理处、公共基础部等相关人员认真学习《高等学校实验室管理与评估》内容，集体研究后，制定了评估目录和评估细则，分解了工作任务，并落实到人。在材料整理过程中，学院领导、评建办、教务处负责评估工作的同志经常深入实验室督促、指导。资产管理处针对部门资料不全、数据不准、档案管理缺失的现状，对照学院任务分解表和工作进程的安排，深感任务艰巨，责任重大。但大家一致认为，应抓住评估的机遇，真正做到设备管理规范化，方能确保设备的完好率和准确率，方能最大限度的发挥设备的作用，为教学一线服务。才能真正做到以评促改、以评促建、以评促管，使我院设备管理工作走向规范化。评建办组织各相关部门先后去了柳州铁道职业技术学院、柳州医专、广西生态工程职业技术学院等兄弟院校进行实地考察，学习兄弟院校实验室评估工作的经验。
（二）自查、自评阶段
根据学院自评迎检准备工作总体安排，各相关部门以国家颁发的《高校基础课教学实验室评估标准》为依据，组织逐条对照、检查，在体制与管理、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境与安全、管理规章制度等6个方面达到基本条件和要求。在此阶段主要做了以下工作：
1．修订管理制度，规范管理办法。根据评估要求并结合学院的实际情况，教务处相应制定了《柳州城市职业学院实践教学考核管理办法》、《柳州城市职业学院实训（实验）室安全检查制度》、《柳州城市职业学院学生实训（实验）守则》、《柳州城市职业学院实训（实验）室技术人员管理办法》等文件，更加规范了实训室的管理工作。资产管理处完善和修订了《柳州城市职业学院固定资产管理办法》、《精密仪器大型设备使用管理办法》、《仪器设备损坏、丢失赔偿实施办法》、《实验室实训室材料、低值耐用品、易耗品管理暂行办法》等规章制度，使实训室设备的管理工作更加规范，有章可循。
2．借评估东风，加强了物资管理清查，进一步摸清家底。资产管理处对实验实训室设备数据进行了重新录入。数据录入工作量极大，必须一台台设备单独录入，每台设备参数必须详见、不能出现差错。同时，台帐数据与实物、卡片数据必须一致，容不得一丝差错，否则将达不到评估要求。因此，基础数据的录入与审核，需要付出巨大的劳动。在各系管理员的配合下，经过数月细致艰辛的工作，完成了所有参评实验实训室设备基础数据的录入与核对工作。利用这些基础数据，完成了台帐的建立，所有参评实验实训室设备均贴上规范的标签，建立了卡片，并经过核对整改，确保设备帐卡物相符率达到100%。对照评估目录，该部门完成了设备相符率、完好率及更新率的核查统计工作。
3．规范实验室教学。公共基础部、相关系部作为具体承担教学任务和单位，根据评估要求，规范实验室教学工作。教务处要求各系部根据评估要求及学院的管理文件，严格审核教师的教学大纲、教学进度、教案、实训指导书、实验报告、实训室教师使用登记等材料；规范管理实训室，要求管理员做好维修说明和记录，填好工作日志、安全检查记录、实践教学耗材使用登记以及检查教师使用登记等工作，使实训教学工作有条不紊的进行。
4．全面改善实验室基础设施建设。资产管理处、后勤处对参评的实验室按照评估标准，在实验室用房、环境设施、安全措施、特殊技术安全、环境保护及清洁卫生等方面进行了逐一落实修建完善，基本达到评估的要求。
5．文件材料整理建档。2009年11月评建办根据《广西高职高专学校基础课教学实验（实训）室评估标准实施细则》制定了评估材料目录，分解了工作任务，并落实到具体部门并督促各部门严格按照评估要求建档。2010年4月16日邀请自治区教育厅“广西高校基础课教学实验（实训）室建设工作指导委员会秘书处”专家蒋士亮教授及柳职院唐述荣处长莅临学院，对学院前一阶段的基础课教学实验室迎评工作进行检查与指导。教务处根据专家提出的整改意见，经过12天不间断的工作，重新梳理了各类材料。于4月28月召集教学材料整理工作组开会，传达了整改意见，并制定了工作进度计划。就在基础实验室评估的紧要阶段，学院也进行了重要的第二届中层干部竞聘和人事改动工作，其中教务处负责实训管理工作的副主任重新换人，系部分管实训教学的副主及实验人员也有变动，以至于到了7月份这块工作才重新理顺进入正轨。为了加快教学材料整理的速度，教务处组织相关人员在暑假期间加班加点，各系部各负其职，分别完成了材料的电子版。
9月初新学期刚刚开始，教务处对各系的评估材料进行了反复检查和指导，汇总各系的材料，统一转交评建办再进行检查。评建办对各部门上交材料进行了多次审核检查，严格把关，对不合规范的材料提出了整改意见。相关部门根据整改意见，对材料作出进一步的完善，确保了迎评建档工作的顺利完成。
（三）整改阶段
在各参评实验室自查、初评的基础上，院领导多次亲自组织人力，检查、督促各参评单位对存在的问题进行整改。对一些具有代表性、普遍性的问题，学院领导采取现场办公，及时解决，对迎评过程中出现的好的工作经验和工作办法，加以肯定并及时推广，要求各部门严格按照评估要求，对参评实验室进行认真的自测自评，，对存在问题及时整改，在此基础上形成各部门的自评报告。
（四）学院自评
在各部门自测自评以及整改的基础上，学院评建办组织有关专家和负责人，于 年 月
日，分别对所有参评实验室，按照《广西高职高专学校基础课教学实验（实训）室评估标准实施细则》的39条标准，逐项检查评估，对检查中少数指标尚有不足的，要求在 月 日前完成整改。在此基础上，学院 月 日再一次对参评实验室进行了全面复查，确保参评实验室在39条标准上全部合格。
现在，参评实验室的迎评工作已完成，正式向广西壮族自治区教育厅提出申请，对我院两类参评实验室进行评估。
四、自评的结果
经过一年多的实验室迎评工作，我院健全了管理机构，完善了各项管理规章制度，理清了仪器设备的账、物、卡，摸清了家底，加强了实验技术队伍建设，积累了实验室建设和实验教学的经验，通过调整、新建、补充、维修，对全院实验室进行了建院以来的首次大规模的调整和重组，使实验教学和管理初步走向了科学化、规范化道路，实验环境和实验条件得到很大改善。
我院专家组对照39条评估标准，对我院的两类共14个参评实验室进行全面自评，自评结果均达到合格标准，请广西壮族自治区教育厅专家组检查评估。
五、今后的努力方向
经过本次基础课教学实验室评估，发现我院还存在一些不足之处，今后还需向以下几个方向努力：
1．加强对高职教育的认识
学院的干部、教师及实验人员对“教高[2006]16号文”认识、理解还不够深入。主要原因是学院处在办学初期，学院基础建设、教学基本任务非常繁重，组织学习研讨不够。今后将更加注重学习，制定出详细的高职教育理论培训计划，明确学习要求，采取有效方式，更新观念，推进教学改革。
2．改善师资队伍结构
在专任教师队伍中，高级职称和“双师素质”比例偏低，青年教师占多数。主要原因是柳州市与一线城市还有一定差距，引进高素质人才比较困难。下一步学院将加大人才引进及培养力度，在“事业留人、待遇留人、感情留人”方面下功夫，努力构建稳定、优良、敬业的师资队伍。
3．深入专业教学改革
专业建设、课程建设成效不够明显，任务驱动、项目导向及“教、学、做”一体化教学方式的运用面不够广泛。主要原因是教学改革的意识不强，组织力度不大，缺少激励机制。
下一步学院将组织讨论，制定专门教学改革方案，继续加大投入，出台激励政策，促进专业、课程改革不断深入。
4．加强校企合作
在校企合作方面取得一些成绩，但还处于起步阶段，整体水平不高。主要原因是重视不够，投入较少。下一步将把校企合作当做学院重点工作来抓，在组织、人员、经费方面给予充分保障，实行目标责任制，全力打造校企合作的实施平台，向校企合作的深度和广度迈进。
六、有关问题说明
1．仪器设备统计截止到 年 月 日为止。2．低值耐用品、仪器设备更新的统计截止到
年 月 日为止。柳州城市职业学院
