长春市“教书育人楷模”先进典型候选人事迹材料
——长春市朝阳区解放大路小学 董某
董某，女，19xx年5出生，1991年参加工作，本科学历，小学高级职称，现任长春市朝阳区解放大路小学副校长，主管教学工作。在其20多年的教学工作中，取的了丰硕的教学成果，多次获得国家、省、市、区级荣誉称号。在其众多的教学成果中，“中国当代基础教育学术研究百佳带头人”等4项成果为国家级教学成果，“吉林省基础教育科研新秀观摩课小学系列特等指导奖”等三项为省级教育成果，“长春市中小学生课堂教学改革成果展示教学指导奖”等两项为市级教育成果，“朝阳区小学\"与健康结伴,与艺术同行”教学成果展示一等奖”为区级教育成果。在其众多荣誉中，国家级各类荣誉称号两次，省级各类荣誉称号三次，市级各类荣誉称号三次，区级各类荣誉称号七次。董老师近年来参加了中央教育科学研究所《学校社会实践的深化研究》；国家十一五重点课题组《有效的学校:课程发展与教师成长》；吉林省教育学会《教师继续教育问题研究》；全国教育科学规划领导小组《卓越学校的理论与实践研究》；吉林省教育科学规划领导小组《“解放”旨趣下卓越学校的构建研究》；吉林省教育科学规划领导小组《“解放”旨趣下学校课程建设的实践研究》等课题的研究工作。论文《语文课外阅读的探讨与实践》，发表于《吉林省教育学院学报，2010.1》；其论文《论外来名工子女的小学教育管理》，发表于《吉林省教育学院学报2012.8》；论文《合作教学在小学语文教学中的动机研究》，发表于《长春教育学院学报，2012.10》；论文《浅谈小学古诗教学的现状和策略》，发表于《教育教学论坛2013.1》；论文《试论新课改背景下语文教育的人文诉求》，发表于《教育教学论坛2013.2》；论文《浅谈师生沟通在小学语文课堂教学中的应用》，发表于《吉林省教育学院学报2012.2》。董老师在20多年的教学生涯中，共编写或者参与编写教材21部，取得科研成果12项，并在2012年评为长春市科研骨干教师，吉林省基础教育科研先进工作者。
教学评价年年为优秀
董老师热爱党的教育事业，热爱学校，热爱学生，热爱本职工作。在教学管理、学生教育管理等方面尽心竭力，工作兢兢业业、任劳任怨，从不计较个人得失。通过21年辛勤工作，为解放大路小学的建设和发展，特别是为解放大路 1
小学，乃至朝阳区的小学语文教学和学生管理工作做出了应有的贡献。在她20多年的教学生涯中，为了她热爱的工作，不知牺牲了多少个节假日、星期天。
在努力搞好学校的日常管理工作的同时，董老师始终没有停止业务学习和研究，始终没有停止过对教学艺术的探索和追求。
她在教学工作中总是本着对学生负责的态度，认真备好、上好每一堂课，耐心解答学生提出的各种问题；在思想情感和生活上，视学生如亲人和朋友，真诚热情对待每一位学生。她常说的一句话是：上好一两堂课容易，上好每一堂课不容易；当一两天好老师不难，当一辈子好老师很难。学生和家长对董老师的评价都极高。
董老师在生活中遵守社会公德、家庭美德和个人道德，具有高尚的道德情操，为人正直，作风正派，清正廉洁；待人诚恳，生活朴实。
狠抓养成教育，培养未来的合格公民是我的人生追求
《公民道德建设实施纲要》颁布以后，董老师经过认真的学习和与同事的探讨，有了自己独特的见解。她认为养成教育是学生的自我教育，是学生在亲自实践的过程中，把做人与做事的道理变为自己行为习惯的一个过程，孩子们在自我教育的过程中重新认识自己，塑造自己，循序渐进形成良好的道德品质和教育行为。她经常说的一句话是：“教育是我的工作，更是我热爱的事业。而狠抓养成教育，培养未来的合格公民则是我的人生追求。
董老师通过对《公民道德建设实施纲要》认真的学习，结合自身的工作经验，提出了一些具体的工作措施，这些措施包括：强化师德意识，为学生树立良好的道德榜样；强化内化意识，把道德教育的着眼点和落脚点，放在提高学生道德素质上；吸收传统教育的精髓，结合中方教育的良好经验，完善养成教育。
通过董老师和其同事的不断努力，以及贯彻切实有效的措施，解放大路小学在2012年取得了丰硕的成果：在学校荣誉方面，解放大路小学在朝阳区办学水平督导评估、教学成果评比中荣获一等奖，均位于朝阳区首位。其中教学成果评比中，参评的四项指标均列朝阳区第一名。在教师荣誉方面，在2012的长春市名师评选活动中，解放大路小学2位教师被评为“长春名师”；在朝阳区新一届名师评选中，8名解放大路小学教师被评为朝阳区名师，2名解放大路小学教师被评为区学科优秀教师，有19位教师被评为校级学科优秀教师，2名解放大路 2
小学教师被评为吉林省学科带头人；在各级教学竞赛中，解放大路小学教师分别荣获长春市“牛津杯”英语教学大赛一等奖、长春市信息技术与学科整合大赛一等奖、长春市优质课大赛一等奖、长春市品生品社学科教学竞赛优秀奖、“现代杯”教学资源、课例大赛一二等奖、朝阳区首届“阳光杯”学科生命教育教学大赛
一、二等奖等多项奖励。在学生荣誉方面，2012年4月，三年—五年级学生参加全国英语奥林匹克大赛，共40余人获奖，其中1人获长春市五年组第一名；1人在英孚英语拼词达人赛中获长春赛区冠军；12人在长春市青少年首届硬笔书法大赛中获奖，其中一等奖2人；在长春市金蛋格硬笔书法大赛中，解放大路小学共441人参赛，其中特等奖4人，一等奖17人，二等奖30人，三等奖41人，优秀奖45人，获奖总人数名列长春市之首；在2012年的全国“华翰杯”阅写大赛中，解放大路小学610人参赛，其中特等奖30人，一等奖61人，二等奖99人，三等奖119人，获奖总人数306人。
在董老师看来，一个光荣的人民教师，永远不能放弃作为一个人类灵魂工程师的理想和责任。她是这么想的，在实际工作中更是用自己的实际行动这么做的。
