苏教版小学四年级下册美术教学计划
田腊梅
一、学生知识能力学习习惯分析：
四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：
1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 课时安排：
第一周：色彩的对比与和谐 第二周：穿穿编编 第三周：下雨啰 第四周：纸卷魔术 第五周：套色纸版画 第六周：鸟和家禽 第七周：我是一只小小鸟 第八周：鸟的纹样 第九周：我设计的车 第十周：水墨画鸟 第十一周：对比的艺术 第十二周：儿歌与童话 第十三周：最快的作品 第十四周： 听音乐，画音乐 第十五周：吹气篮球 第十六周：变戏法的纸盒 第十七周：字的联想
第十八周：罐和壶 土与火的艺术
《苏教版小学四年级下册美术教学计划.doc》
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