这节课是德育活动课。我先给大家讲个故事：
从前，有俩兄弟，他父亲在临死之前给他们分了家。老大分到了一块荒山地，但他勤劳肯干，所以他最后过上了好日子；老二分到了一块肥沃的土地，但他好吃懒做，天天什么也不干，结果没吃没穿。细心的同学应该听出来了，老大分到荒山地最后过上好日子，老二分到肥沃的土地最后却没吃没穿。请你们思考一下：为什么兄弟俩的结果不一样？（对，老大用勤劳的双手创造了财富，老二因为懒惰自作自受）咱们这节课的活动主题就是《我有一双勤劳的手》
同学们，你们有一双勤劳的手吗？平时你们勤劳的手都干了些什么呢？ 在学校 在家里 在社区
同学们可真能干，热爱劳动不仅是我们中华民族的传统美德，也是被世界各国赞扬和传诵的。在国际上有一个专门为广大劳动人民设立的节日，你们知道是哪一天吗？
你们想不想知道这个国际节日有什么来历，和不寻常？其实第一小组还搜集了关于劳动的古诗，格言警句和名人故事呢！下面就请第一小组汇报 我们的口号是：勤劳是无价之宝。
请 给我们介绍劳动节的来历。 五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝 我们还收集了勤劳方面的名言警句和古诗，请欣赏。
1懒惰的人，吊死在苹果树下，勤劳的人，沙漠上可以种花 2勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 3一勤天下无难事
4真正的财富是劳动的本领。
5勤劳意味着万物不缺，懒惰意味着一无所有。
6勤劳能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。 7《四时田园杂兴》
范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。 8《归园田居》 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 请刘泽平汇报彭德怀开田的故事
彭德怀开田的故事
刘泽平：彭德怀是建国时的国家领导人之一，1962年他回到了故乡，与社员一起参加集体劳动，他特别提倡开田，在工余时间还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道：“你老人家年纪一大把了，还开什么田啰？”彭德怀风趣地回答：“年老骨头枯，正好做功夫！别说我年老，做起事来，还可以跟你们小青年比一比呢！”说完就捋起衣袖，用他那曾指挥过千军万马的手，挥锄猛干起来，像个标准的老农。在彭德怀的带动下，家乡一块块新田被开发出来，种上了绿油油的庄稼。彭德怀欢欢喜喜地与乡亲们一道收棉花，种麦子，撒下了无数的汗珠。
《自己的事情自己做》。（故事概要：建国后，中共中央副书记、中人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习惯，时常将家里收拾的干干净净。）
看来大家都知道热爱劳动是最光荣的，那就让我们与懒惰告别，与勤劳结为朋友，去构建和谐的美好的生活。 下面我们还有三个小组将分和谐校园，和谐家庭，和谐社区向大家汇报。有请第二小组汇报
：我们的口号是：
第一小组全体人员：用勤劳的双手构建和谐的校园。
:课前，我们组调查了校园内的一些不好的现象，请同学们说说。 ：1我发现操场上总是有垃圾，特别是小食品袋。 ：2我发现有些家长将烟头扔在操场上。 ：3我发现中午吃完饭后走廊里有饭菜和筷子。
：4我发现下雨天的时候同学们将泥土带到走廊和教室里很脏。 ：5我发现垃圾桶上面和周围有垃圾。
：6我发现值日生擦黑板不及时
：7我发现有的同学书桌堂乱七八糟
：8我发现暖气包后面被同学塞上垃圾。
这些现象使我们和谐的校园变的不和谐了，如果我们都有一双勤劳的手，不光发现问题，而且用我们勤劳的手解决问题，那么，校园就会更整洁。下面请听我们小组同学为了构建和谐的校园，为每个地方制作了标语牌来警示其他同学。 1我为草坪做的标语是：我不吃垃圾，我要新鲜的空气。 2我为食堂，走廊做的标语是：拿送饭菜要当心。 3我为垃圾箱做的标语是：请你近距离投篮
4我为暖气片做的宣传语是：我怕热，不用往我身后加衣服了，谢谢！
5我为班级做的标语是：做值日时要认真，清理每个死角。 6我为水房做的标语是：节约用水，小心使用。
7我为学校门口做的标语是：为了您和祖国花朵的健康请勿吸烟！ 我们深信只要我有一双勤劳的手，就能构建和谐的校园。
老师：同学们，你们干净的衣服是谁洗的？香喷喷的饭菜是谁做的？你们家里的卫生都是谁打扫啊！是呀，爸爸妈妈不但要为我们的生计而奔波，还要这么辛苦的为我们服务，那么作为家里的成员，我们又长大了，可以成为爸爸妈妈的帮手了。请听第三小组的汇报
；我们小组的口号是；
第三小组全体人员：用勤劳的双手构建和谐的家庭生活。 我们组的李嘉旭妈妈写来一封表扬信。 下面就请李嘉旭读一篇自己洗衣服的作文
最近，妈妈没有时间洗衣服。我决定帮妈妈洗衣服吧。
于是我拿起大盆去水龙头下接水。满盆的水我实在端不动，我扎好脚，一咬牙，用力地端起来，走得一歪一斜的。没有走几步那些水都洒到了我的身上，全身都有水。怎么办？嘿！办法有了，用提桶来装水，再把它倒进大盆里面，我把衣服拿业把它泡在水里面，又拿洗衣粉和洗衣板，一切都准备好了，我学着妈妈洗衣服的样子开始洗。我先把衣服铺在洗衣板上，洒一点洗衣粉上去，用力搓。特别是领口、袖口和衣角处要多搓几遍，搓完就把脏水拧干，把衣服搭在水笼头上，再把盆里的脏水倒掉，把衣服放进盆里，用清水来回冲洗。一连这样冲洗了几遍，终于把衣服洗干净了。我把衣服拧干，用衣架衬着，挂在宿舍窗台上晾晒„„
妈妈回来看见我把衣服洗了，她高兴地跑到了我房间直夸我。那时候我感到很高兴，觉得我们大家应该帮家人洗衣服，这样别人感到快乐，自己也快乐。
我们组
还写了一篇擦玻璃的作文，请欣赏
那是去年暑假的一天 ,小朋友们也都在外面做游戏,而我却在家里擦玻璃。看着他们玩得这么开心，我也好想下楼去玩。可又一想，妈妈上班忙，姥姥身体又不好，家里这么脏的玻璃又有谁去擦呢？想着想着，我便挽起袖子动起手来。
我先投干了抹布，接着把投好人抹布放在脏兮兮的玻璃上，就开始擦了起来。我学着妈妈的样子，先横着擦了一遍。但不是很干净，我又擦了第二遍。这一遍我是竖着擦的，比刚才那遍干净多了。可我还是不满意，因为窗户上有一些小黑点擦不下来，有的地方还模糊，所以我又一个劲用哈气，再用力来回蹭，不一会儿，黑点就没有了。我投了投抹布，想擦擦手休息，可是再细细地看看玻璃，我觉得还是不满意。于是，我又拿起抹布和报纸擦第三遍。这一回我吸取了前两次的不足和经验，把抹布洗得干干净净的，拧得干干的，顺着一个方向擦。擦完一看，还真干净。我高兴极了。看来擦玻璃也有学问。
妈妈看着一尘不染的玻璃，直夸我长大了。
听了李嘉旭妈妈的信和同学的作文，你有什么打算
1我决定洗自己的袜子和妈妈的袜子。
2我会用电饭锅做饭，我想每天在妈妈下班前把饭做好。 3妈妈干活总是肩膀疼，我想给妈妈按摩。 4我给妈妈打热水，让她好好泡泡脚。 5我帮妈妈洗碗。 6我帮妈妈整理衣柜。 7我帮妈妈擦地。 8我给妈妈洗水果。
说得好不如做得好，课前咱们布置钉纽扣，包书皮的学习。现在咱们进行劳动技能展示，每组选两个人。一个人参加包书皮，一个人参加钉纽扣。其余的同学用奶箱整理自己的书桌堂。 请听我们小组准备的三句半《我们从小爱劳动》。
；独生子女是个宝，
；劳动观点最重要，
；培养劳动好习惯 ；不能娇！
；我在家里学做饭，
；烙饼煎鱼炒鸡蛋， ；炒肉不咸也不淡， ；能干！
；自己锻炼洗衣服， ；洗衣机一开呜呜呜， ； 干净衣服穿身上， ；舒服！
；自己的事情自己做， ；集体劳动不怕多， ；家长老师都高兴， ；真不错！
对，只要你们用勤劳的双手自己的事情自己做，并帮助自己的爸爸妈妈做力所能及的家务活，就会享受劳动带来的快乐。请第四组汇报
；同学们，我们的口号是；
第四组组员：用勤劳的双手构建和谐的社区。
我们组课前进行调查，每个人都有一个计划，我们打算互相参考为社区做更多的事。
；我们小区的清洁工人清扫不及时，一到夏天苍蝇到处飞，我要给清洁工人叔叔阿姨写信反映情况。
1；我们小区的楼梯扶手很脏，我利用休息日去清理干净。
2我们小区的走廊有垃圾，周围住着的又都是老年人，我要动手扫一扫。 3我家里有纸盒箱子，我将它们标明可回收垃圾和不可回收垃圾，放在垃圾桶处。 4我在楼门上发现各种各样的广告，影响环境，我要用休息日将它擦掉。 5王奶奶家里只有一个人，上了年纪我要去帮她擦玻璃。 6小区前的运动场地总有垃圾，我要把它拾起来。
知道吗？为了宣传劳动的快乐，我们小组的同学专门做了宣传小报。请看。 我们组还准备了诗朗诵 劳动的盛日 大地的五月， 禾苗的青春期； 冬小麦抽穗灌浆， 桃李杏挂果压枝。 一幅幅劳动的油画， 展现着万物的勃勃生机； 满目绿色为天地打气， 热烈的五月容不得半点消极！
五月，劳动的盛日， 春勤的光彩一切都那么现实； 迎新春的壮志，在五月 都长成花花绿绿的诗句。 除旧岁那陈腐往事， 早已被春雨刷洗； 五月，人生将迎接
更加壮观的更加红火的夏季。
五月，
看着自己的双手是多么有力； 五月，
看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。 五月的大地与时俱进， 秋天才会有金色的果实； 五月的人生扎扎实实， 就经得起酷暑天的狂风暴雨。
五月
检验劳动盛日； 财富是劳动， 劳动是财富。 不劳而获，
永远都该予以鄙视， 让五月变成歌颂劳动的警句， 会促使亿万心灵变的美丽！
每个小组都进行汇报了。为创建和谐校园、和谐家庭、和谐社区 请班长宣读倡议书
倡议书
亲爱的同学们：
高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。我以班委会的名义向全班同学发出倡议：
希望同学们做到
在学校做忠实的小主人，热爱劳动积极主动; 在家里做父母的小帮手，能做的事情经常做： 在社区做合格的小卫士，任劳任怨多做好事 同学们快快行动起来吧！
同学们，我们都有一双勤劳的手，相信我们班同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。以这次德育活动课为契机，为创建和谐的校园，和谐的家庭，和谐的社区做出自己的贡献。这次德育活动课到此结束！
