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高考复习资料1：
高考英语单项填空命题 趋向与解题指导 程少兵
一、单项填空试题的命题趋向
纵观近几年的高考试题，英语试题不断改革、创新和日趋完善，突出了在情景语言交流活动中考查考生解决问题的能力。因此，单项填空的命题具有以下特点：
(一)纯语法规则测试题逐年减少，考查考生英语的运用能力、理解能力以及逻辑推理能力的试题逐年增加。
单项填空题重点突出四个方面的能力，即情景会话用语、语法加语境、语法加上下文、语法加比较辨析。
(二)面广量大，设计灵活。
知识覆盖面广是单项填空的重要特点之一。试题包括冠词、名词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、复合句、强调句、感叹句、反意疑问句及省略和it的用法等，其中动词是主要的考查项目，占了相当的比例。
近几年的单项填空题设计灵活，题干加长，有的从句中套从句，加大了试题的信息量。
同时突出语境，对话形式的题目逐年增加，注意学生综合知识的考查，增加了试题的难度和灵活性。
(三)某些题目选用了往届高考阅读理解中的句子，某些则出自词典。
例如：(NMET2000，10)Most animal shave little connection with ____ animals of ____ different kind unle they kill them for food.
A.the; a
B./;a
C.the ;the
D./;the
该题是根据NMET1996年中的阅读理解C篇的第一句话改编的，原文是：Most animals have little connection with animals of a different kind, unle they hunt them for food.由此可以看出研究历届高考题的重要性。
又如：(NMET2001,32)Visitors ____ not to touch the exhibits.
A.will request
B.request
C.are requesting
D.are requested
这道题来源于《新英汉词典》1142页，有很好的导向作用。学生不仅在课堂上学习英语，而且要学会查阅词典，增加自己的知识，培养自学能力。
二、单项填空的解题指导
单项填空试题涉及知识面广，试题灵活多变，对每个试题要认真审题，仔细观察，掌握一定的技巧，才能得到较好的分数。
(一)结构分析法
有的单项填空题的句子结构复杂，迷惑性大，稍有疏忽，便会受到干扰项的干扰，这时要仔
1 细分析，弄清句子结构，然后再对照所给的选项，选出正确答案。
例1：(NMET1993,34) Charles Babbage is generally considered ____ the first computer.
A.to have invented
B.inventing
C.to invent
D.having invented
(划线的选项为正确答案，下同。)
解析：consider作\"考虑\"讲时，后接动名词，但该题consider作\"认为\"讲，用consider sb.to do sth.结构的被动式。不定式的完成式做主语补足语，表示过去所发生的事。
例2：(NMET2000,22)The managers discued the plan that they would like to see ____ the next year.
A.carried out
B.carrying out
C.carry out
D.to carry out
解析：分析句子结构，可以看出：that引导的是一个定语从句，that本身又在从句中作see的宾语，根据宾语与宾语补足语之间的动宾关系，宾补用过去分词，即see sth.done。
(二)补全法
有时为了使语言生动、自然、简洁，经常采用省略形式。答题时要尽可能把省略部分补全，这有助于正确地确定答案。
例1:The boy wanted to ride his bicycle in the street, but his mother told him ____.
A.not to
B.not to do
C.not do it
D.do not to
解析：to的后面省略了ride his bicycle。
例2: Meeting my uncle after all these years was an unforgettable experience, ___I will always treasure.
A.that
B.one
C.it
D.what
解析：one作moment的同位语，后接定语从句，如果在空白后补上关系代词that，答案就一目了然了。
(三)简化法
为了快捷、准确地理解题意，去掉插入语或附加的次要信息成分，就会迅速找出答案。
例1:(NMET\'94)John plays foot ball ____, if not better than David.
A.as well
B.as well as
C.so well as
D.so well
解析：该题考查副词的同级比较，这一语法现象实际并不难，但题干中加入了省略形式的插入语(if not better than)后，则加大了迷惑性。如果把插入语if not better than去掉，简化为John plays football David.此时答案一目了然。
例2:____ some of this juice-perhaps you\'ll like it.
A.Trying
B.Try
C.To try
D.Have tried
解析：去掉破折号后面的附加信息部分，便可看出是祈使句。
例3：E-mail, as well as telephones,____ an important part in daily communication.
A.is playing
B.have played
C.are playing
D.play
(四)把握语境法
在一定的语境中进行语法知识和语言知识的考查，是近年高考英语试题中常见的题目，这就要求考生一定要以语境为切入点，认真思考，仔细分析，确定正确答案。
例1：-Are you coming to Jeff\'s party?
-I\'m not sure, I ___ go to the concert instead.
A.must
B.would
C.should
D.might
解析：该题考查情态动词在语境中的运用。如果脱离了具体的语境，四个选项都正确，但根
2 据答语I\'m not sure可得知，选项D才是唯一的选择。意为：\"不一定，我可能去参加音乐会。\"
例2: Robert is said ____ abroad, but I don\'t know what country he studied in.
A.to have studied
B.to stay
C.to be studying
D.to have been studying
解析：根据studied可确定过去Robert在国外学习，因此应用不定式的完成式。
(五)找提示词法
对于有些题来说，若找准关键的提示词(如but, and, otherwise等)就会迎刃而解。
例1: They are all very tired, but ____ of them would stop to take a rest.
A.any
B.some
C.none
D.neither
解析：关键的提示词是but，表示转折，由此可以确定没有人愿意停下来休息。
例2:____ it with me and I\'ll see what I can do.
A.What left
B.Leaving
C .If you leave
D.Leave
解析：由and这一提示词可知，这是一个\"祈使句加and加陈述句\"的句型。
(六)转化法
所谓\"转化法\"就是把有些复合句、被动句、疑问句、倒装句、感叹句、强调句等转化成便于理解的简单句、主动句、陈述句等。
1.复合句转化成简单句
例1：____ blood if you can and many lives will be saved.
A.Giving
B.Give
C.Given
D.To give
解析：if you can是条件状语从句。如果你把这个句子转化为简单句blood and many lives be saved，就可以确定这是一个\"祈使句加and\"的句型。
