2010年秋季学期工作计划
新学期已经开始，学校的各项工作陆续进入正常运行。
结合我校整体工作规划和要点，为使自己能更好的做好本职工作，为使个人在业务水平上有更好的提高，要进一步更新自己的教育教学观念，调整自己的知识结构，转变自己的教学方式，提高自己的教育能力，从现在做起，不断实现自我更新，提升自身素养。
现对本学期工作做如下计划：
一、提高自身思想素质方面。
1.努力学习政治理论和教育教学理论文章，积极参加业务学习，提高自身综合素质，坚持国家教育方针政策法规，加强服务观念。
2．加强法制观念，做到遵纪守法，遵守学校规章制度，不迟到不早退。深入学习信息技术新课改理论、理念和动向，广泛涉猎以丰富自己、充实自己、提升自己。
3．阅读教育学心理学方面的书籍，尤其是学生心理健康教育方面的，以顺应学校新学期开设的心理健康教育，更为自己驾驭的课堂教学、更好地为学员服务。
二、教育教学管理工作方面。
1．班主任工作：对所管各专业各年级的学员做到情况清楚，及时统计学员变动情况，如学员现有数量，形成性作业完成情况，学费书费檄纳情况，期末考试成绩情况，补学分情况，学员应毕业数量，退休学做到及时了解，起到学员和学校的桥梁作用。
2、“教学平台”建设：进一步加强现代信息技术的学习，进一步学习网站“教育平台”建设，熟练掌握“开放教育”教学手段，利用网络实施教学。进一步深入研究细化课堂教学的各环节，在虚拟课堂上做到及时准确的回复学员提问，在现实课堂中做到及时解决学员的问题，让他们希望而来，满意而归。
3、“论坛”建设工作：进一步丰富和完善“师生互动论坛”信息量，充及时更新，跟上学习进度，为学员提供更丰富更准确的学习内容和课程要点，为学员服好务。挖掘和利用其在教育教学中的作用，力争成为我们师生交往交流、答疑解惑的最好平台。
4、任课教师工作：在本学期的教育教学工作中，还要做到选好课，任好课，教好课。在丰富“教学平台”教学内容上下大功夫。
三、增强网站信息管理技能。
1、进一步加强网络技术的理论学习，提高自已的技术水平，在学校网站信息的管理工作中做到信息及时更新，让学员了解最新学教育教学情况。
2、认真完成学校各项网络考试工作：目前，开放教育形式在不断完善，网络考试越来越规范，安排网考的课程与越来越多，做为管理人员就必须与时俱进，不断的学习和提高自己适应网络考试的需要，只有自己要熟悉掌握各项考试系统的使用技术，才能为学员服好务。
四、专业导学计划。
1、本学期设计专业导学共三次。
2010年9月底：对所管专业09秋季以前学员进行学期导学。主要内容：通报上学期班主任教务教学工完成情况、通报上学期形成性考核完成情况、通报上学期期末考试情况、通报上学期学费缴费情况、安排本学期教务教学工作（包括：教材发放时安排收作业时间、完成相关专业全员注册、相关专业毕业综合实践工作安排、相关专业统一考试工作安排、布置学员学习任务、引导学员正确使用“教学平台”和“师生互动”、引导学员正确搜索和使用网络教学资源等等）
2010年10月初：对所管10秋季学员进行新学员入学教育。主要内容：介绍开放教育的学习和考试特点、专业介绍和课程简介、指导学员学会使用网络教学资源进行学习、引导学员使用“教学平台”和“师生互动”与班主任取得联系和进行交流、指导学员认真完成班主任布置的工作（如：交费、开学、领教材、完成并上交形考作业、考试、注册、补考等一系列工作）。
2010年12月底：对所管所有专业学员进行考前教育。主要内容：引导学员进行期末复习（学员科学利用时间并制定祥细复习计划，迎接期末考试）、对学员进行考前心理适应教育，引导学员正确认识期末考试，并进行考风考纪教育等。
本学期，结合学校工作要点，在完成自身本职工作的同时，还要做到努力配合其他科室完成工作，如招生办离线报考工作，教务处数据库编辑工作，奥鹏报名证书的扫描工作等。总之，在本学期的工作中做好本职工作，为学员服好务，努力适应开放教育教学工作。
2010年9月10日
