第一章 家长工作管理
1.0目的
为了规范幼儿园家长工作的管理，促进幼儿园与家庭、社会教育的一体化，使家长工作做到制度化、系统化。 2.0适用范围
适用于幼儿园家长工作的管理 3.0班级日常家长工作的规定
3.1.每天利用家长接送幼儿之机会，向家长汇报孩子在园表现，尤其是幼儿身体不适的、情绪不好、衣物不适等情况下，要重点地向家长沟通,及时了解情况,对于家长提出的建议或嘱咐的事项要记录在《班级工作记录本》中，以便班级其他成员及时了解。
3.2对于班级当天缺勤的幼儿必须在当天与家长取得联系,关心幼儿的身体状况,了解缺席原因。如患有传染病,要在班上及时采取预防措施。 3.3每天更换班级家园联系窗，向家长公布今天的教育教学内容。 3.4每周班级向每位家长提供孩子的一份学习内容。
3.5每月更换班级早期教育宣传橱窗及幼儿园宣传窗，向家长介绍有关科学育儿的新理论、新方法、新信息，向家长展示幼儿学习成果。
3.6每月末向每位家长提供家园联系手册，评定幼儿在园表现，内容要有个性化，让家长感受到老师对孩子的真实的了解；语词选用要让家长感受到老师的真诚，既发现、表扬孩子的点滴进步，又提出某一方面孩子最近发展区的目标。 3.7每月至少一次幼儿父母联系，进行电访，并做好记录。
3.8每学期期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。评估报告要经过班级全体成员集体讨论后，对幼儿身体素质和能力素质进行综合评价。 3.9新生家长联系的规定
3.9.1新生入园前教师必须家访，了解孩子的个性及生活环境。
3.9.2新生入园前向每位新生家长发放《入园须知》，详细写明新生入园需准备的内容，包括物质和心理，请家长配合幼儿园的工作。如给幼儿准备好必备的衣服、物品。告诉家长凡是带到班级的物品都要绣上孩子的姓名,被子要每周清洗。尿床的孩子要准备尿垫(有外套便于清洗),并多准备1-2条裤子等。
3.9.3新生入园后每天中午进行电访，告诉家长孩子的情况，直到孩子来园时不哭为止。
4.0园方日常家长工作规定
4.1园长每周至少8次在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求； 4.2园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议，对于家长的书面意见园长要在一个工作日内以书面形式回复。
4.3每学期进行至少一次家长满意度测试或发放调查表，以书面形式听取家长建议，并对测试或调查情况做分析对策报告。提出改进家长工作的具体要求。 5.0家访工作规定
5.1每学期班级成员至少对全体幼儿进行一次全面家庭访问。对幼儿在园的生活、学习、常规、游戏、习惯、能力等情况，让家长真正地了解到幼儿在园的表现。同时及时了解幼儿在家的表现。对在家和在园发现的问题，与家长共同商量，及时解决。
5.2幼儿一天不来与家长取得联系，生病三天不来园再电访或家访，并做好记录。 5.3遇到特殊情况或问题，如发生安全事故、家长有意见或冲突时，要在事发当天与幼儿园园办人员一起及时家访，并做好记录。 5.4家访注意规范
5.4.1反映情况既要实事求是，又要讲究方法，要注意保护幼儿的自尊心 和积极性。不宜只是向家长告状，要注重家访的时间效果。
5.4.2尊重家长，互相信任。在家访过程中，班主任要尊重家长，礼貌待人， 诚心诚意，要做到耐心说服，以理服人。
5.4.3家访中，教师对家长提出的意见或建议应作出合理的解释，并提出整改 措施。
3.4.4.4教师要认真记录好每次家访情况，写好家访后记，作为班级评比条件，记录在幼儿园档案中保存。
6.0家长学校工作规定
6.1家长会规定：班级每学期初召开一次家长会。向家长宣传《幼儿园教育指导纲要》的教育理念，介绍本学期的工作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长对幼儿园工作的意见。
6.2家长学校规定：每学期由园办开展一次家庭教育讲座活动，邀请幼教专家介绍先进的幼教理念，帮助家长提高教育观念。
6.3家长半日活动规定：每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动，请家长来园观摩活动、教学情况。使家长充分了解幼儿园各类保教活动工作要求，了解自己孩子在园的各方面情况，促进家长形成科学的育儿观。
6.4家园同乐活动规定：每学期园办开展至少一次的家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等活动，促进家园联系，增进亲子情感。
