1.励志：生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要的作用。一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全部意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴匀的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语老师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又休学少呢？可谓：“有志者，事竟成。”
艰苦的环境有昨于磨炼一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立业靠志气，志气是事业的脊梁。所以每个想为国家作出贡献的人必须有一个坚定的志向。
2.信仰：信仰支撑着人生。不可想象，人能够没有信仰而活着，信仰是呼吸的空气，信仰是沙漠中旅人的饮水，信仰是我们心中的太阳。信仰是坚定的人为了它无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，甚至甘愿洒下最后一滴鲜血。
世界上没有任何力量能拆散由信仰而粘合在一起的团体。共同的信仰铸成的铜墙铁壁，可以抵挡各种打击和侵袭；共同的信仰结成的长链，可以攀上峻山险峰。
当然，信仰也有正确和错误、伟大和渺小之分。青少年一代应以全人类的发展进步，以祖国的繁荣昌盛为自己的信仰，认真刻苦地学习，掌握科学文化知识，促使信仰在知识的帮助下大放其光彩。
3.诚信：看到的是什么，就说什么，心里头怎么想的，就让它怎么表现出来，这是诚实的表现。信用乃立身之本，守住信用，就是守住人品，守住人格。二者放到一起就是诚信。
诚信的人言行一致，不文饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落；诚信的人总是以真实的一面出现在世人的面前，不管是什么人，什么时候只要能够诚信，就能赢得普遍的信任。
不诚信只可以欺骗一时，但长期下去，只能是以失败而告终。
“言必信，行必果。”诚信，则朋友如织；无信，则孤家寡人。
4.宽容：宽容是一咱巨大的人格力量，它能产生强大的凝聚力和感染力，使人愿意团结在你的周围。宽容也是一咱豁达和挚爱，就如一泓清泉浇灭怨艾嫉妒焦虑之火，还可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛。宽容又是一种高尚的品德，别人不经意冲撞了你，内心也会不安，你可以以宽厚之心对待，就会使彼此具有更多的任凭与爱戴。宽容还是一种浓厚的涵养，它是一种善待生活、善待别人的境界，能陶冶人的情操，带给你心理的宁静与恬淡，它不但可以改善自己与社会的关系，也可以使自己的慷得到慰藉与升华。
宽容是一种雅量，宽容也是一种风度。
面对胜利者，我们要宽容其成功；面对发财者，我们要宽容其富有；面对与自己观念不同者，我们要宽容其差异。我们要宽容别人的才化、能力、机遇和观念，甚至还要宽容别人的疯狂、偏激、冷漠和孤僻，
我们的世界是个缤纷多彩的世界，每个人的个性不尽相同，任何人都无法强行将自己的观念、行为规范强加于人，而我们又必须共同地在一起生活、工作、交往，这就需要我们学会宽容。
5.情与义：以道义互相砥砺，有过失互相规劝，这样有朋友可称为“畏友：；无论是在日常生活中，还是在急难关头，都能亲密无间、生死相依，这样的朋友可称为”密友“；而以甜言蜜语来迎合人，以吃喝玩乐论交情的朋友是“昵友”；遇到利益就相互争夺，帅灾祸就相互倾轧的人还要互称“朋友”，那就可称其为“贼友”。
对于好的“朋友”，我们要有情有义，相互扶持。
6.生命的底限是什么？其实就是生存本身，这里的生存可以是自身的生存，也可能是亲人朋友的生存。我们可以为了信仰而失去生命，就如夏明翰一样。我们也可以为了保护自身与其他人的安全而做出一些不失原则的让步。
关键的是要有爱做基础，有这样一个故事，一个母亲在自己的孩子坠楼的瞬间，跑出了常人无法达到的速度，将自己的孩子抱住，这可以就是生命的底限，也可以说是生命的极限。
小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。” “可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。
“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢”小鱼问。
“那原则就是你刚才说的。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
诱惑会影响我们的身心健康，阻碍我们的成长进步，干扰我们的事业成功，影响我们的幸福生活，容易使我们偏离正常的人生轨道。因此，我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑，才会有健康幸福的生活、学习和工作。为了打开文章的思路，我们应先思考以下两个问题：我们生活中面临哪些诱惑？在享受方面，我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求的诱惑；在学习方面，我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑；在交往方面，我们常常不能正确的处理在与他人交往的过程中可能面临着各种问题，如吸烟、吸毒、赌博、浏览不健康的书刊和网页或者玩电子游戏等等。怎样才能拒绝和战胜诱惑呢？我们必须有战胜诱惑的信心和勇气，必须有战胜诱惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有时还需要一定的智慧和高度的自制能力。
“自信”一词，《现代汉词典》释为“相信自己”，《辞海》释为“自己相信自己”。就是一事当前，自己要有把握，有信心，坚信能有好的结果。它与“自立”（不依赖别人，靠自己的劳动而生活）、“自强”（自己努力向上）、“信念”（自己认为可以确信的看法）、“信条”（信守的准则）等话题有相似之处，又有着本质的区别。 微笑: 在人生的道路上挫折、困难甚至绝境是避免不了的，最重要的是要坦然面对，自信自强，让灵魂始终微笑，高举那面叫做自信的胜利之旗。因为穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟一般飘散。
非洲的一座火山爆发后,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄，农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被毁的劫难。滚滚而来的泥石流惊醒
了睡梦中的一位14岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对于遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的肉体伤害。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两手臂做出表示胜利的“V”字形。她坚信政府派来的救援部队一定能救她。可是营救人员最终也没能从固若金汤的泥石流中救出她。而她始终微笑着挥着手，直到一点一点地被泥石流所淹没。在生命的最后一刻，她脸上没有一点痛苦失望的表情，反而洋溢着微笑，而且手臂一直保持着“V”字形状。那一刻仿佛延伸一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕，心里都充满了悲伤。 没有什么东西能比一个阳光灿烂的微笑更能打动人的了。
不仅如此，笑，还是一种神奇的药方，它能医治许多疾病，并具有强身健体的医疗功能。医学家告诉我们，精神病患者很少笑，一个人有疾病或者有其他烦恼，那他也不会从心底发出笑声。
美国加利弗尼亚大学的诺曼?卡滋斯曾患胶原病，这是一种疑难杂症，康复的可能性仅为五百分之一，而他就成为这个“一”。后来，他把当时的情况写在了《五百分之一的奇迹》这本书里：
“如果，消极情绪引起肉体消极的化学反应的话，那么，可以推测，积极向上的情绪可以引起积极的化学反应。
“可以推测，爱、希望、信仰、笑、信赖、对生的渴望等等，也具有医疗价值。”
卡滋斯认为，笑具有惊人的医疗效果：“我的体会是，如果能够从心底里发出笑声，并持续10分钟，会产生诸如镇痛剂一样的作用，至少可以解除疼痛两个小时，安安稳稳地睡觉 8有时候一分钟很长
看着表，一分钟而已，秒针走了一圈，很长，分针只是移动一毫米而已，时针巍然不动还在那里，有时候一分钟很长，有时候却又很短，这句话看似矛盾，却又不矛盾，同一个事物，通俗的说，只有一个极端的结果，不是好就是坏，不是长就是短，不是多就是少，可是事情往往会出人意料就在这个一加一不会只等于二的世界里，有些事物，不能排除一些客观因素，关键在于我们怎么理解了 爱因斯坦曾今 相对论 所有的事物都是相对而言的
一分钟的长短，要看是在厕所里面还是外面 在里面很短 在外面很长
还有就是记得我们在等着高考成绩出来的那个暑假，一高考完，我的一些同学就问什么时候出成绩了，那个可以说是度日如年啊，在想着怎么还不出成绩，万一成绩考差了，要怎么办，万一我就差一分怎么办，然而还有另外一部分同学，就认为现在紧张有什么用，都已经考了，还不如去做些有意义的事比较实在，所以我那个同学整个暑假就在那打工，另一个等成绩的同学还在那问什么时候出成绩啊，紧张死我了。所以一分钟对于某些人来说，可以做很多事而对于另外一些人说可以忽略不计，其实这些都不重要i，最重要的是把每一分用到他/它的最大值让这短暂的一分钟意义变的很长
勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
我相信在座的同学们肯定听过这么一句话,“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。字面的意思也很简单,这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。则这句话之所以有名,就是因为,它是由一位在历史上非常有名的人物讲出来的,,这个人就是刘备,而且这句话是他临终前对子女的最后的教诲和期望,.刘备去世前给他的儿子刘禅(也就是那个付不起的阿斗)的遗诏中,用这句话劝勉他要进德修业,有所作为,好事要从小事做起,积小成大,也可成大事,坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏了大事, 一讲到这个点,我就要想起我的师傅了,可以说他做人的宗旨是这样的,平时在和我们聊天的时候,在开会的时候,都会强调我们不要去做一些你以为别人看不到的坏事,哪怕是一个小点,.就拿大家以前的校规来说吧, 我们学生的日常行为规范三令五申，但同学们违纪者仍然大有人在，有的只是违犯一些非常小的过失，比如跳窗，乱扔果皮、塑料袋等。这些现象虽然越来越少，但毕竟仍然存在。可以设想，这些同学在违犯这些“小”的过失之时，极有可能是心存侥幸的：“小事一桩。老师又没看见。”
这种侥幸心理害人不浅。失之小节，也许是酿成大错的开始，因为一个人良好的素养往往体现在小节上，正所谓，“勿以恶小而为之”。反之，自律，自爱，自尊，自强，时时处处从“小”做起，也许正是长大成材的良好开端，正所谓，“勿以善小而不为”。
当然，这一切并不一定要老师必须看见。违犯“小”的错误，即使“老师看不见”，仍然是一个铁定的错误；做了“小”好事，有了“小”的增益，即使“老师看不见”，仍然是一个可喜的长进。
所以我觉得同学们可以把句话置之座右，奉为处世箴言，必然会增益良多，长进良多！
