实验教学工作总结
（2009学年度）
一年一度的教学工作又圆满地结束。本期的自然教学工作取得了喜的成绩，但也存在了不少的问题，今后的自然教学工作搞得更出色，全面提高学生的科学知识，因此对本期工作进行一次全面总结，总结如下：
一、主要成绩：
1、转化了差生，培养了学生的学习兴趣。
2、落实了精神，全面开足了科学、自然等课程。
3、重视实践，注意了理论。
4、掌握了光的一些概念以及实验结果，懂得了光的传播，反射平面镜成像，折射等道理。
5、掌握眼睛的科学，懂的了近视眼的预防。
6、知道的阳光的本色光。
7、学到了生物的退化和动物的驯化以及生物的启示。
8、掌握了一些浅显的天文知识。
9、学习地理地质知识。
10、爱护了地球——我们的家园活动。
二、存在问题：
1、不注意实验课及实验操作过程。
2、个别学生对自然课的学习不感兴趣，缺乏学习信心。
3、有的学生只讲理论死记硬背，不讲实践。
4、走向自然，走进科学等活动课上的太少。
5、教学时没有体现以学生为主体，老师为主导的原则。
6、学生动手能力差。
7、差生提高率不大。
8、实验操作过程不规范。
三、改进措施：
1、面向全体，因材施教。
2、转变观念，变“副”为“正”。
3、理论联系实际。
4、多搞户外自然考察活动。
5、培养学生兴趣提高学生动手能力。
6、多用实验器材多做实验。
7、指导学生通过比较抽象、概括、推理、分析、综合思维等过程。
《实验教学工作总结.doc》
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