2012级电子信息工程《信号与系统》团队开放性实验指导书
一、实验目的
电子信息工程专业课程抽象、数学理论复杂。课程实验大部分属于验证性实验，学生通过机械式连线，微调实验仪器来观察或记录实验数据。实验过程简单，达不到自主思考、设计、亲自动手解决问题的培养目的。
随着虚拟技术的发展，将计算机软件仿真融入到课程实验中，不仅提高学生自行分析、设计和解决问题的能力，同时降低仪器、操作等带来的实验误差，加大学生综合设计的能力！
二、实验选题
1、
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3、
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8、
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10、基于simulink的连续时间系统的仿真； 基于matlab的连续时间信号的表示及时域运算； 基于matlab的连续时间系统的时域分析； 基于matlab的连续时间系统的频域分析； 基于matlab的连续时间系统的复频域分析； 基于matlab的语音信号的加噪； 基于matlab的语音信号的去噪； 基于matlab的图像绘制； 多信号选择的GUI界面设计； 基于matlab的连续时间系统的状态变量分析。
三、实验任务书
1、基于simulink的连续时间系统的仿真：
（1）启动和退出simulink；
（2）熟悉simulink模块库；
（3）实验要求：对某二阶连续时间系统（微分方程表示）进行模型搭建，并利用示波器仿真。
2、基于matlab的连续时间信号的表示及时域运算；
（1）启动和退出matlab；
（2）表示阶跃信号、冲激信号、抽样信号和门信号；
（3）实现连续时间信号的时域运算。参考函数symaddsymmulsubs
3、基于matlab的连续时间系统的时域分析
（1）启动和退出matlab；
（2）显示LTI系统的冲激响应、阶跃响应和零状态响应；参考函数impulsesteplsim
4、基于matlab的连续时间系统的频域分析；
（1）启动和退出matlab；
（2）常见信号的频谱图；fourier
（3）频谱函数的原函数；ifourier
（4）利用频域法求连续时间系统的时域响应。
5、基于matlab的连续时间系统的复频域分析；
（1）启动和退出matlab；
（2）常见信号的拉普拉斯变化laplace
（3）象函数的原函数；ilaplace
（4）显示某连续时间系统的零极点图；
（5）微分方程表示的连续时间系统的复频域分析，即利用复频域分析法求系统响应；
6、基于matlab的语音信号的加噪；
（1）启动和退出matlab；
（2）读取语音信号；
（3）对语音信号加不同的噪声；
（4）显示加噪前后语音时域图和频谱图。
7、基于matlab的语音信号的去噪；
（1）启动和退出matlab；
（2）读取语音信号；
（3）对语音信号加不同的噪声；
（4）利用滤波器去除噪声。
8、基于matlab的图像绘制；
（1）启动和退出matlab；
（2）同一窗口中绘制多条曲线；
（3）用不同颜色、线型区分不同的曲线；
（4）坐标轴及标题的标注；
（5）图例标注。
9、多信号选择的GUI界面设计；
（1）启动和退出GUI；
（2）常见信号的输出；
（3）在同一个GUI图形框内可自由选择多种信号中任一一种显示输出，并具备退出按钮。
10、基于matlab的连续时间系统的状态变量分析。
（1）启动和退出matlab；
（2）对连续时间系统进行状态变量分析。
四、实验操作
1、自主学习（阶跃matlab有关书籍、查阅网络资源）；
2、有仿真，最后递交实验报告书；
3、答辩。
五、成绩认定
30%报告书+70%答辩
报告书要求内容充实，图标、程序、解释规范，条理清晰。
