洋县纸坊初级中学 “道德讲堂”活动实施方案
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，落实洋教体发[2014]146号《洋县教育体育局关于在全县中小学开展道德讲堂活动的通知》精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动我校师生投身道德建设实践活动，不断提升我校师生的思想道德素质、文明素养，特在我校开展“道德讲堂”活动，制定如下实施方案：
一、指导思想：
以党的十八大、‘十八届三中全会精神为指导，以提升全校师生道德素质为核心，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为基本形式，以班级道德讲堂为主阵地，全面推进“道德讲堂”建设，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为提升我校教育教学质量奠定扎实的思想道德基础。
二、组织机构：
学校建立“道德讲堂”组织领导小组，强化对“道德讲堂”活动的管理和指导。
组长：刘振奎
副组长：樊亚清
杨亚东
龙肖
成员：雍波 杨小林 韩福建 余宝文 政史地教研组成员、班主任
领导小组下设办公室
负责人： 熊福乾 王婷
三、目标任务：
以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以培养学生的良好行为习惯、提升学生的思想道德修养和文明素养为核心，以普及“三个倡导”为根本任务，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导和培养广大师生自觉成为讲文明、守公德的践行者和传播者人人争做一个有道德的人。
四、主要内容：
1、以“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为主题，培育和践行社会主义核心价值观。
2、以“讲文明、讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法”为主要内容，加强师生社会公德意识教育.
3、以“诚实守信”为内容教育学生做诚实守信的中学生.
4、以“孝老爱亲”为内容，强化师生孝敬长辈、夫妻和睦、关爱子女和学生、邻里团结、勤俭持家方面的教育.
5、以“感恩自强”为内容通过各种形式教育学生要自立自强、明礼守信、热情诚恳.
五、具体内容：
1、以学生为主体，以课堂为阵地，以“学生讲身边事，学生讲自己事”为主要内容，围绕“做一个有道德的人”，组织开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“感动在身边”“”“感恩老师”等主题活动，用身边发生的好人好事教育学生。
2、突出道德文化建设，结合《弟子规》等道德经典诵读和中华
经典诵读，引人崇德向善。
六、主要模式：
以“我唱、我诵、我看、我讲、我评、我动”“六个一”流程为主要模式，充分设计多样化宣讲形式，使学生易于参与、乐于参与，在参与中收获感动，在感动中行动起来。
1、我唱：每次开讲前,组织学生学唱一首道德主题歌，曲目可以是“学习雷锋好榜样”等优秀传统歌曲。
2、我诵：组织学生诵读一段中华传统经典语录、名人格言或公民道德“三字经”，巩固提升道德认知和道德情感。
3、我看：组织学生观看一部道德模范人物或先进人物事迹、“十佳美德少年”先进事迹的故事短片。
4、我讲：（1）可以讲述体现中华传统美德与时代精神的道德故事；（2）可以讲述中国道德模范先进人物事迹；（3）可以讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义智为、诚实守信、孝老爱亲等优秀品德的事迹。（4）可以讲“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事（5）可以讲述学生自己或自己身边的道德故事，传播道德的力量。
5、我评：讲授人就典型故事结合身边的现象进行点评
6、我动：师生以辩论、讨论、总结点评等互动形式，评议校园内外好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，不断升华自身道德境界。
七、实施步骤：
我校“道德讲堂”活动分以下四个阶段进行。
第一阶段：筹划、宣传、开展活动阶段（2014年9月1日—10月15日）。根据教育局的通知安排，利用学校宣传橱窗、黑板报宣传“道德讲堂”的重要意义，成立活动开展领导小组，制定我校“道德讲堂”活动实施方案，落实活动开展责任人，广泛开展“道德讲堂”活动，每周至少开展一堂“道德讲堂”公开展示活动。
第二阶段：参与学区联展阶段（2014 年9月16—10月25日）。精选“道德讲堂”精品课，参与学区联展活动。
第三阶段：总结成果阶段（2014年10月26日---10月31日）。对我校前两个阶段“ 道德讲堂”工作进行成果总结，研究部署下一阶段工作。
第四阶段：推广经验,建立“ 道德讲堂”常规长效机制。在总结本校“道德讲堂”经验的基础上，吸取其他学校“道德讲堂”的先进经验，在全校进行推广，不断提升我校师生的思想道德素质、文明素养。
八、考核机制：
我校党政办和政教处将定期以实地旁听、学生问卷、查看台账等方式，组织对学校各班“道德讲堂”建设情况进行调研，将“道德讲堂”建设情况与学校德育工作结合起来，纳入教师考核。每年评选表彰一批优秀“道德讲堂”宣讲员，营造浓厚的德育教育环境氛围。
洋县纸坊初级中学
2014年9月18日
