初中教师业务考试体育试题
注意：本套试卷共两大部分，公共理论和专业知识。考试时间150分钟，满分100分。
一、公共理论（20分）
(一)、填充题：[每空1分，共10分]
1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行
工作的专门人员。
2、教师的言行是学生的榜样,学生具有
的特点。
3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己:
,
。
4、
是教育的心脏。
5、江泽民同志反复指出,“
是一个民族进步的灵魂。”
6、邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要
、______________________,______________________________。
7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和
。 (二)、简答题：[共10分,每小题5分]
1、简要叙述陶行知“生活教育”理论的主要内容。
2、简要叙述素质教育的基本特征。
二、专业知识（80分）
（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本小题1分，共10分）
1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。（
）
2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。
（
）
3、中长跑采用分道、站立式起跑出发。
（
）
4、防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。
（
）
5、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。
（
）
6、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。 （
）
7、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（
）
8、径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。
（
）
9、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。
（
）
10、排球比赛中后排队员不得参与进攻。
（
）
（二）选择题（在括号里填入A、B、C、D即可，每小题1分，共10分）
1、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局？
（
） A、9分
B、11分
C、15分
D、21分
2、初中男子110m栏比赛栏架高度应为
（
） A、0.762m
B、0.914m
C、1m
D、1.067m
3、当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会
（
） A、增加
B、减少
C、不变
D以上皆错
4、正式排球比赛中，球员的轮转方式为
（
） A、顺时针
B、逆时针
C、随意轮转
D、以上皆非
5、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先
（
） A、呼喊周围环境的人
B、自已想办法自救 C、不管它继续游泳
D、听天由命
6、下列何者是理想的减肥方法？
（
） A、断食
B、吃减肥药
C、运动
D、吃泻药
7、标准田径赛场地一圈为多少米？
（
） A、200m
B、300m
C、400m
D、800m
8、为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是（
）练习。
A、综合性
B、一般性
C、辅助性
D、专门性
9、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是
（
） A、后蹬跑
B、单足跳
C、弓箭步走
D、高抬腿跑
10、柔韧性训练的基本方法是
（
） A、重复训练法
B、间歇训练法
C、拉伸法
D、变换训练法
（三）填空题（每空0.5分，共10分）
1、《学生体质健康标准》是促进学生
、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的
，也是学生毕业的基本条件。
2、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、
、
、情意表现与合作态度。
3、安全地进行体育活动是
领域目标的内容之一。
4、影响投掷远度因素：
、
出手高度等因素。
5、跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸
。
6、2008年奥运会在中国的
召开，主题为
、科技奥运、人文奥运。
7、三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是
腿踏跳，第三跳应是右脚踏跳。
8、在田径比赛中，
、链球的投掷圆圈直径为2.135米。
9、常用的球类比赛的编排有
、循环制、积分制三种。
10、跨越式跳高，应
腿先过杆，然后
腿再过杆。
11、口令一般由
和
组成。
12、标准篮球场长28米，宽
米，篮球圈上沿离地面
米；排球场长 米，宽9米，进攻线距中线3米。
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1、路——
2、异质分组——
3、单元数学——
4、健康——
（五）请用单线图的画法画出下列一组技巧典型动作图（10分） 俯平衡————手倒立————前滚翻————蹲立————起立
（六）简述题（28分）
1、根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。（本小题11分）
2、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？（本小题12分）
3、（本题5分）
蔺老师给七年级学生上了一堂“注意养成正确的身体姿势——不良形体动作和习惯的矫正”研究性学习展示课。课前学生就本课题做了大量的调查研究，查阅资料；设计小组负责的专题研究成果的展示方式。课堂由学生主持，采用分小组、分专题（坐、卧、行、站立……）介绍研究方式和成果，表演创编的矫正不正确身体姿势的练习操（如，用踢毽子、走直线、压腿等方法纠正走“八字脚”；用橡皮筋、矿泉水瓶、课桌、易拉罐、哑铃为器材设计器械操和徒手操矫正驼背、含胸）等形式开展教学活动。
请您结合《中小学体育与健康课堂教学指导意见》，从学生学习的角度简评一下本课题教学的成功之处。
中学体育试卷参考答案 一
公共理论(20分) (一)1.教育教学. 2.向师性. 3.严于律己,为人师表. 4.课程. 5.创新
6.面向现代化,面向世界,面向未来. 7.教育心理科学知识.(二)1.(1)主张教学做合一,反对教师教死书和学生读死书;(2)强调培养学生的生活实践能力与创造能力;(3)提出“五个解放”(头脑,双手,嘴巴,空间,时间),“五路探讨”(行动,观察,看书,谈话,思考)和“每天四问”的要求, 2.教育对象的全体性,教育内容的基础性,教育空间的开放性,教育目标的全面性,教育价值的多元性,注重对学生创新精神和实践能力的培养,培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展,着眼于学生的终身可持续发展
二、专业知识（80分）
（一）是非题（每小题1分，共10分）
（二）选择题（每小题1分，共10分）
（三）填空题（每空0.5分，共10分）
1．体质健康发展、个体评价标准
2．知识与技能、学习态度
3、运动技能
4．出手角度、出手速度 5．下压
6．北京、绿色奥运 7．左
8．铅球
9．淘汰制
10．摆动、起跳腿 11．预令、动令
12．
15、3.0
5、18
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1、路——前后重叠成一行叫路。
2、异质分组——是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异，各组之间在整体实力上差距不大。它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组，或根据某种特别的需要对“异质”进行分组，从而缩小各小组之间的差距。
3、单元教学——在一个相对集中的时期内，对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
4、健康——指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体，心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态。
（五）绘图题（10分（略）
（六）简述题（共28分）
1、答题要点（本小题11分） 田径：
①锻炼身体，发展人体基本活动能力，形成良好的身体形态； ②促进身体各器官，系统功能的提高；
③促进心理健康发展，培养坚强的毅力和勇往直前的精神；
④培养竞争知识和合作精神，增强学生对自然和社会的适应能力； ⑤提高运动技能，超越自我，发展专长。 体操：
①促进生长发育形成正确身体姿态，发展身体素质； ②掌握保护技能，学会适用技能，提高安全意识； ③发展心理素质，培养良好品德； ④提高审美能力，增强适应社会能力。
2、答题要点：（本小题12）
①身心全面发展原则；②教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则； ③直观性原则；④循序渐进原则；⑤巩固提高原则；⑥从实际出发原则； ⑦合理安排运动负荷原则；⑧综合创新原则。
3、答题要点（5分）：充分发挥学生自主学习、合作学习、探究性学习和积极性。
云南省特岗教师招聘初中体育教师考试参考样题
一、判断题。(判断对错，对的在题后括号内打“∨”，错的打“×”。本大题10小题，每小题1分，共lo分) 1．训练原则是运动训练活动的主观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则。(
) 2．念动法是指运动员在头脑中对过去完成的正确技术动作的回忆与再现，唤起临场感觉的训练方法。(
) 3．发展体能的训练方法主要有：持续法、间歇法、分解法。(
) 4．足球比赛中，防守队员在本方罚球区内拉扯对方队员即判罚点球。(
) 5．判断越位时是看同队队员接球的瞬间。(
) 6．运动系统是由骨、关节和神经组成。(
) 7．经常参加体育锻炼，可使肌肉体积增大，肌纤维数增多。(
) 8．人体正常的安静时体温变动范围在36．5℃一37．5℃之间；在运动中体温则可高达40℃以上。(
) 9．肥胖症指的是体脂过多，男子体脂超过20％，女子体脂超过30％则称为肥胖症。(
) 10．在篮球比赛中，当一名队员在场上获得控制一个活球时，他的队员在30秒内尝试投篮。(
)
6．制定体育目标应考虑的因素是(
) A．政治的需要
B．经济的需要 C．学生、社会的需要D．家庭的需要 7．体育包括(
) A．群体体育、学校体育、竞技体育
B．运动训练 C．学校体育
D．课外体育活动
8．有8支足球队参加单淘汰制比赛，需要进行的场次及轮次是(
) A．7场3轮
B．4场3轮 C．8场3轮
D．7场2轮
9．在奥运会上首次设立女子足球比赛项目是在(
) A．1992年
B．1996年 C．1984年
D．2000年 10．称为竞技排球的是(
) A．软式排球
B．沙滩排球 C．4人制排球
D．妈妈排球
11．投掷铁饼时，下列哪种因素可使投掷成绩提高(
) A．顺风
B．逆风 C．无风
D．横风 12．在技术训练实践中，表象法又称为(
) A．念动法
B．再现法 C．回忆法
D．默念法
13．4400米接力比赛，为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道( ) A．4个
B．3个 C．2个
D．1个
14．田径竞赛编排的主要方法是(
) A．蛇形编排法
B．斜线分组法 C．抽签法
D．随意排列法
15．促进有氧能力训练的方法有(
) A．慢速长距离训练
B．高强度持续训练 C．间歇训练
D．以上都是
16．篮球场地的篮圈距地面的距离是(
) A．3．10米
B．3．08米 C．3．05米
D．3．0米
17．4100米接力比赛共有接力区(
) A．4
B．3
C．2
D．1 18．速度力量的典型表现形式是(
) A．耐心
B．爆发力
C．意志力
D．以上都不是
19．中枢神经系统对运动与身体姿势的调控是通过它产生运动参数得以实现的( A．肌肉收缩
B．内脏器官 C．腺体
D．心脏
20．奥运会上金牌总数最多的项目是(
) A．游泳
B．田径 C．体操
D．射击
三、填空题。(本大题10小题，每小题1分，共10分) 1．《体育与健康课程标准》体现了_________ 的指导思想。 2．奥运会火炬象征着世界的_________ 。
3．铁饼比赛场地的落地区角度是__________ 。 4．成年男子排球比赛使用的网高是__________ 。 5．绕标准田径场内突沿一周的距离是________ 。
6．我国男子110米栏运动员刘翔创造该项目世界纪录的成绩是________ 。 7．三大能源物质是指糖、脂肪和_________ 。 8．体育教学模式是由教法体系、教学过程和组成。
)
9．掌握运动技能就是建立运动_________ 的过程。
10．技能、体能和_________ 是构成足球竞技能力的三大要素。
四、简答题。(本大题2小题，每小题5分，共10分) 1．上好体育课应具备的新观念。 2．简述评价体育实践课的标准。
五、论述题。(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1．试述激发学生上好体育课兴趣的方法。
2．试述《体育与健康课程》对体育老师要求的新变化。
六、教法技能题。(本大题1小题，共10分) 1．制订实践课学时体育教学计划的方法与步骤。
教育学、教育心理学部分
七、简答题。(每小题5分，共10分) 1．如何评价教师课堂教学质量? 2．教学过程的基本特点有哪些?
八、论述题。(10分) 试述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。
特岗教师历年考试真题
（一）
一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）
1、杨贤江写的《
》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
2、教育的本质是（
）。
3、我国封建社会的教育内容是（
）、（
）。
4、我国现阶段的教育方针是（
）。
5、（
）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（
）首先执行了这个制度。
6、1903年颁布的（
），是中国最早实行的近代学制。
7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（
）相结合的学科。
8、义务教育，也叫（
），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。
9、教育过程的基本矛盾是（
）。
10、教学手段就是指教师和学生进行（
）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。
11、现场教学和个别指导是中小学教学的（
）。
12、教学工作的基本环节是备课、上课、（
）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。
13、学校德育工作的主要途径是（
）渗透德育。
14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（
）和各科课程标准、教科书之中。
15、德育过程的基本矛盾是（
）。
二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共26分）
16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（
）首先提出的：⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》
西欧最早出现的教育专著是（
）：⑴《大教学论》 ⑵《论演说家的教育》 ⑶《普通教育学》 ⑷《我的教育信条》
18、“教学过程最优化”的教学思想是由（
）提出的：⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫
19、苏霍姆林斯基的教育思想是（
）：⑴和谐教育思想 ⑵教学过程最优化 ⑶教学发展观 ⑷全面发展观
20、我国最早的学校教育机构是（
）：⑴痒 ⑵序 ⑶校 ⑷学
21、讲授法的基本方式包括（
）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演 ⑵讲述、讲解、报告、讲演 ⑶讲读、讲演、讲评、讲述 ⑷讲述、讲解、讲评、报告
22、政治、经济制度决定着（
）：⑴教育的性质 ⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的规模
23、普通中小学教育的性质是（
）：⑴做人教育 ⑵职业教育 ⑶基础教育 ⑷专业教育
24、中小学的“双基”教学是指（
）：⑴基础知识，基本技能 ⑵基本理论，基本技能 ⑶基础知识，基本理论 ⑷基础理论，基本原理
25、德育在青少年学生的发展中具有（
）：⑴积极作用 ⑵影响作用 ⑶制约作用 ⑷导向作用
26、班主任在班集体的发展中起（
）： ⑴主导作用 ⑵主动作用 ⑶领导作用 ⑷能动作用
27、良好班集体形成的重要标志是（
）： ⑴有明确的奋斗目标 ⑵有健全的组织系统和领导核心 ⑶形成了正确的舆论和良好的班风 ⑷有严格的规章制度与纪律
28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（
）： ⑴个人价值和社会价值 ⑵主体价值 ⑶创造价值 ⑷教育价值
三、简答题（共32分）
１、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分）
２、简述教育对发展生产力的作用？（6分）
３、简述教师劳动的特点？（8分）
４、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6分）
５、什么是教学？教学的任务是什么？（6分）
四．论述题（１.２两题任选一题，３题必做，共25分）
１、学习教育学有何意义？（11分）
２、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？（14分）
３、在教学中如何贯彻启发性原则？（11分）
要求：①论述要观点正确，论据充分，条理清楚； ②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。特岗教师历年考试真题（
一、填空题：
1、小学儿童教育心理学主要研究_________和_______领域里的_______及其________的规律。
2、观察法可分为________和_________，实验法可分为__________和__________。
3、小学儿童学习中情绪的主要表现是：_________，__________，__________。
4、任何一种品德都包含三个基本成分：___________，__________，__________。
5、当前较有影响的迁移理论有：_________，__________，_________。
二、选择题：
1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
A 感知B 前运算C 具体运算D 形式运算
2、提出认知结构迁移理论的心理学家是（ ）。
A 科勒B 布鲁纳和奥苏伯尔C 贾德D 桑代克
3、保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。
A 感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆 D 瞬间记忆
4、下列选项属于学习的是（ ）。
A 每天跑步B 视力下降 C 装修房屋 D 不怕见生人了
5、先行学习对后继学习产生的影响是（ ）。
A 一般迁移B 顺向迁移C 特殊迁移D 逆向迁移
三、名词解释：
1、遗传
2、焦虑
3、发展
4、记忆
5、品德
6、学习动机
7、性格
8、迁移
9、挫折
四、简答题：
1、什么叫学习策略？简述一般学习和记忆过程中的三种策略
2、小学儿童学习动机发展的特点是什么？
3、小学儿童道德评价发展的特点是什么？
4、练习曲线的典型势态有什么特点?
5、儿童在小学时期身心发展有哪些一般特点？
五、论述题：
1、结合实际谈谈小学儿童在自我评价、自我体验、自我控制等方面的特点。
2、迁移主要有哪些类型，如何培养小学儿童学习迁移的能力？
满分100分考试时间150分钟
一、判断题。(判断对错，对的在题后括号内打“∨”，错的打“×”。本大题10小题，每小题1分，共10分)
1．2006年的世界杯足球比赛是第十六届。
(
)
二、单项选择题。(在每小题的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题目括号里。本大题共有20小题，每小题1分，共20分)
1．(
)对促进体育学习具有指向和强化的作用。
A．技能指导
B．坚持实践 C．不断哟化
D．兴趣
2．人体获得和利用食物的综合过程称为(
)
A．吸收
B．营养c．消化
D．物质代谢
3．(
)是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。
A．体育知识
B．体育实践 c．体育教学
D．运动技能
4．决定跳远成绩的主要因素是(
)
A．助跑速度
B．空中走步式C．腾起初速度和角度
D．踏板的准确性
5．现代优秀跳高运动员大多采用(
)
A．剪式
B．跨越式c．俯卧式
D．背越式
6．排球比赛中，对后排队员的限制有(
)
A．传球
B．垫球 C．拦网
D．扣球
7．发展体能的原则是(
)
A．全面性和适量性原则
B．持续性原则c．健康性原则
D．以上都是
17．足球场球门的高度应是(
)米
8．在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿
的动作可采用(
)
12．按(
)分类，可分为田径运动、球类运动等。
A．身体素质
B．人体结构
C．人体基本活动技能
D．运动项目技术结构
13．测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和(
A．评比法
B．观察法C．调查法
D．访问法
14．影响人体发展的主要因素是(
)
A．遗传、学习条件和体育B．遗传、工作条件和体育
c．遗传、环境和体育
D．遗传、营养和体育
15．标准田径场内突沿围长为(
)
A．400米
B．398米 C．396米
D．394米
16．体育教师的工作特点是(
)
A．以身体练习为基本手段B．与训练竞赛相结合
c．脑务与体力相结合
D．形式灵活
)
A．2．42米
B．2．44米 C．2．40米
D．2．35米
18．运动后，如问隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为( )阶段
A．超量恢复阶段
B．工作阶段 C．相对恢复阶段
D．复原阶段
19．身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为(
)
A．练习频率
B．练习轨迹C．练习速度
D．身体姿势
20．(
)是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，
所采取的保证措施与手段。
A．体育教学手段
B．体育教学原则C．体育教学方法
D．体育教学组织
2009年特岗教师招聘初中体育考试题(参考样卷) 专业基础知识部分
一、判断题。(判断对错，对的在题后括号内打“∨”，错的打“×”。本大题10小题，每小题1分，共lo分)
1．训练原则是运动训练活动的主观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则。( )
2．念动法是指运动员在头脑中对过去完成的正确技术动作的回忆与再现，唤起临场感觉的训练方法。( )
3．发展体能的训练方法主要有：持续法、间歇法、分解法。( )
4．足球比赛中，防守队员在本方罚球区内拉扯对方队员即判罚点球。( )
5．判断越位时是看同队队员接球的瞬间。( )
6．运动系统是由骨、关节和神经组成。( )
7．经常参加体育锻炼，可使肌肉体积增大，肌纤维数增多。( )
8．人体正常的安静时体温变动范围在36．5℃一37．5℃之间；在运动中体温则可高达40℃
C．1984年 D．2000年
10．称为竞技排球的是( ) A．软式排球 B．沙滩排球
以上。( )
9．肥胖症指的是体脂过多，男子体脂超过20％，女子体脂超过30％则称为肥胖症。( )
10．在篮球比赛中，当一名队员在场上获得控制一个活球时，他的队员在30秒内尝试投篮。 ( )
6．制定体育目标应考虑的因素是( )
A．政治的需要 B．经济的需要
C．学生、社会的需要D．家庭的需要
7．体育包括( )
A．群体体育、学校体育、竞技体育 B．运动训练
C．学校体育 D．课外体育活动
8．有8支足球队参加单淘汰制比赛，需要进行的场次及轮次是( )
A．7场3轮 B．4场3轮
C．8场3轮 D．7场2轮
9．在奥运会上首次设立女子足球比赛项目是在( )
A．1992年 B．1996年
C．4人制排球 D．妈妈排球
11．投掷铁饼时，下列哪种因素可使投掷成绩提高( ) A．顺风 B．逆风
C．无风 D．横风
12．在技术训练实践中，表象法又称为( ) A．念动法 B．再现法
C．回忆法 D．默念法
13．4400米接力比赛，为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道( ) A．4个 B．3个
C．2个 D．1个
14．田径竞赛编排的主要方法是( ) A．蛇形编排法 B．斜线分组法
C．抽签法 D．随意排列法
15．促进有氧能力训练的方法有( )
A．慢速长距离训练 B．高强度持续训练
C．间歇训练 D．以上都是
1．《体育与健康课程标准》体现了_________ 的指导思想。
2．奥运会火炬象征着世界的_________ 。
3．铁饼比赛场地的落地区角度是__________ 。
16．篮球场地的篮圈距地面的距离是( )
A．3．10米 B．3．08米
C．3．05米 D．3．0米
17．4100米接力比赛共有接力区( )
A．4 B．3 C．2 D．1
18．速度力量的典型表现形式是( )
A．耐心 B．爆发力
C．意志力 D．以上都不是
19．中枢神经系统对运动与身体姿势的调控是通过它产生运动参数得以实现的( )
A．肌肉收缩 B．内脏器官
C．腺体 D．心脏
20．奥运会上金牌总数最多的项目是( )
A．游泳 B．田径
C．体操 D．射击
三、填空题。(本大题10小题，每小题1分，共10分)
4．成年男子排球比赛使用的网高是__________ 。
5．绕标准田径场内突沿一周的距离是________ 。
6．我国男子110米栏运动员刘翔创造该项目世界纪录的成绩是________ 。
7．三大能源物质是指糖、脂肪和_________ 。
8．体育教学模式是由教法体系、教学过程和组成。
9．掌握运动技能就是建立运动_________ 的过程。
10．技能、体能和_________ 是构成足球竞技能力的三大要素。
四、简答题。(本大题2小题，每小题5分，共10分)1．上好体育课应具备的新观念。2．简述评价体育实践课的标准。
五、论述题。(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1．试述激发学生上好体育课兴趣的方法。
2．试述《体育与健康课程》对体育老师要求的新变化。
六、教法技能题。(本大题1小题，共10分) 1．制订实践课学时体育教学计划的方法与步骤。
教育学、教育心理学部分
七、简答题。(每小题5分，共10分)
1．如何评价教师课堂教学质量?
2．教学过程的基本特点有哪些?
八、论述题。(10分)
试述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。
