2014年8月教师业务考试试题——体育
教师 ：学校：
一、填空题。（每空2分，共40分）
1、体育与健康课程是以进，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。
2、体育与健康课程具有以下特性：基础性、。
3、体育与健康课程的课程内容包含四大方面：、运动技能、、心理健康与社会适应。
4、学习目标是由水平目标、
5、具体学习目标一般应该包括“（在什么情境中）、“（做什么和怎么做）和“标准 ”
8、人们通常把身体素质分为、
9、一节体育课的结构一般分为开始、和主要部分，时间安排不应少于全课的 五分之三。
10、排球比赛中，接发球队获得发球权后，该队队员必须按 1号位一个位置。
二、选择题。（每题2分，共50分）
11、在义务教育阶段，体育与健康课程将学生的学习划分为（）级水平
A、二B、三C、四
12、体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（）
A、学期体育教学计划B、单元体育教学计划C、课时教学计划
13、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。（）
A、形态、机能、素质B、形态、运动技能、身体素质C、身高、体重、肺活量
14、7支队参加篮球赛，比赛场次有多少。（）
A、15场B、21场C、18场
15、新课标中规定小学一至四年级体育课为每周：（）
A、二节B、三节C、四节
16、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是：（）
A、400米、800米、1500米B、800米、1500米、200米 C、1500米、3000米、10000米
17、标准篮球场的大小为 （）
A、26米× 14米B、28米× 15 米C、30米×15米
18、下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）
A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑
19、下列哪一组运动属于球类项目？（）
A、篮球、足球、水球B、水球、排球、网球C、手球、乒乓球、网球
20、体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（）
A、擦伤挫伤裂伤B、擦伤刺伤裂伤C、拉伤刺伤挫伤
21、在广播体操的教学中，教师多采用示范授课（）
A、正面B、侧面C、镜面
22、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
A、器材B、情景C、音乐
23、体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目B、教师C、学生的发展
24、2008年的夏季奥运会在（）举行。
A、悉尼B、雅典C、北京
25、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是（）制。
A、五局四胜B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜
26、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了（）。
A、12″40B、12″45C、12″50D、12″60
27、现在的足球运动起源于（）
A、法国B、美国C、英国 D、德国
28、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至左的颜色为（）
A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红
C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝
29、1984年（）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破
A、郎平B、许海峰 C、李宁 D、黄志红
30、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A、手 B、肩C、宽 D、腰
31、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）
A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快
32、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（）顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D、立正—向前看—报数—稍息—立正
33、走和跑的区别在于（）
A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
34、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。
A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米D、44．195千米
35、终点冲刺跑是临近终点的一段（）
A、耐久跑 B、途中跑C、加速跑D、快速跑
三、解答题。
36、如何预防运动损伤？（5分）
37、组织一次小型体育比赛，需制订一个比赛规程，制订比赛规程必需具备哪些方面的内容？（5分）
参考答案：
1、身体练习；学生健康；
2、实践性；综合性；
3、运动参与；身体健康；
4、学年目标；单元目标；
5、条件；行为；
6、杠杆；枢纽；动力；
7、超量恢复；
8、速度；力量；耐力；
9、准备；
基本；
10、顺 。
11、C
12、B
13、A
14、B
15、C
16、C
17、B
18、A
19、C20、B
21、C
22、B
23、C
24、C
25、C
26、C
27、C
28、D
29、B30、B
31、A
32、A
33、D
34、B
35、C
加强安全教育，使师生在思想上引起重视；充分做好准备活动；合理组织教学训练比赛，加强安全措施；加强保护和自我保护；提高身体技术训练水平，全面发展各种身体素质，掌握正确运动技术；加强医务监督，掌握学生的健康状况，区别对待。
答：组织一次小型体育比赛，制订比赛规程必需具备以下内容：
1、比赛名称和任务；
2、时间与地点、
3、参赛办法（分组、人数、资格等）；
4、比赛办法（方法、确定名次等）；
5、比赛规则；
6、奖励办法；
7、报名日期和方法；
8、对参赛单位的要求及注意事项。
