学区长学校建大附中开展每年一度的教学全过程评优活动，邀请我校派文、理科评委各一名，学校委派我担任文科组评委，我很荣幸，也有点紧张。希望能不辜负学校的信任，配合学区长学校把这次大学区活动办好。
“我们评课主要不是看老师讲得有多么精彩，多么热闹，而是要看学生在这节课上学到了什么，学会了什么，这是我们这次评课的一个重要原则。” 评委会上程校长掷地有声的话语依然清晰地想在耳边。程校长强调了这次活动的目的是“以评促教”，并谈了现在上课、评课的三大误区以及对英语教学的一些独到见解，让我受益良多。姚校长讲了这次全过程评优活动的具体安排，并强调了评分标准中需要注意的一些重要条款，使我对这次活动有了更为深入的认识。
认认真真听完了语文、英语、政治、历史、地理共十一节课，每节课都有值得我学习的地方，感觉像是获得了一次为期一个礼拜的学习机会，收获真的很大。评课总结会上，每位授课教师进行了教学反思，其态度之真诚令人感动。每位教师尤其是年轻教师都只是简短地谈了自己这节课的优点，对这节课的不足却非常认真的进行了反思，连细微之处也不放过。这一点给我留下了深刻的印象，让我感受到学区长学校教师队伍蓬勃向上的生命力。
这次大学区活动已经结束了，短短一个星期的接触，程校长的严谨认真、姚校长的热情能干、安主任的稳重周到、周主任的真诚细致以及各位老师的友好和孩子们的礼貌都给我留下了深刻的印象。衷心希望也相信学区长学校的明天一定会更美好！
《建大附中评课有感.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档