不做对人生没有思考的教书匠
——读管建刚《一线教师》
最初知道“管建刚”的名字，源于耳闻他的“作文教学革命”。作文教学是语文课程的“老大难”，能够在这一领域做得风生水起的人，想必一定有“绝招”。潜心阅读了他的著作《一线教师》之后，我开始深入了解其人其事，也渐渐明白了“管建刚”式的一线教师是怎样炼成的。
管建刚曾言，老师说到底是教学生怎么去过人生的。对人生没有思考的人，那只能是个教书匠。管建刚最初报考师范院校的初衷并不是出于对教育事业的热爱，但是，走过人生的迷茫，找到奋起的信心之后，他立志——“不做教书匠”。
让梦想变成现实的秘诀是什么？是智慧。管建刚就是一个充满智慧的人，这体现在他的“作文教学革命”，体现在“班级管理”的点点滴滴，也体现在他与孩子们的相处之道。
翻开《一线教师》的目录：一线“作业学”、一线“纪律学”、一线“协助学”、一线“情感学”„„处处闪现着师者的教育机智。管建刚曾言，教育智慧蕴藏于你的教育困境。当然，这智慧离不开教师对孩子，对童年，对教育的痴情大爱！只有拥有了这份大爱、这份执著，智慧之门才会徐徐打开！
管老师认为：教育，从小事做起，做好小事即真教育。管老师的成长历程让我再次懂得：把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。
《不做对人生没有思考的教书匠.doc》
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