金铁寨小学“三为”主题实践活动实施方案
为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，加强和改进新形势下党的建设工作，形成深入学习科学发展观活动的长效机制，按照中央、省市,教育局和我镇教育组关于在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动要求，我校将在全体教师和党员中开展“三为”创先争优活动，现结合我校实际，提出活动实施方案如下：
一、指导思想
N 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全省教育工作会议精神，巩固和延伸学习科学发展观活动成果，深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以学校党支部和党员开展“创先争优”活动为载体，进一步增强党组织生机活力，充分发挥党员先锋模范作用，推动发展、凝聚人心，促进我校教育事业和谐发展。为建党90周年献一份大礼。
二、目标任务
我校创先争优活动以“办好教育，造福人民”为目标。教育引导广大党员教师进一步增进宗旨意识，发展意识，服务意识，立足岗位，转变作风，突出实践，有所作为。促使全校教师教育工作效能大提升，教育质量大提高，民生工程大突破。
三、主要内容
(一)为党旗增辉。围绕庆祝建党90周年这件大事，教育我校教师进一步加强党性修养，增强党的意识，强化使命感和责任感，激发全校教师的工作热情和创新精神，围绕本职工作创先争优，以优异成绩为党旗增辉，为时代添彩。
(二)为发展服务。围绕办人民满意这一要务，引导全校教师立足职能促发展，立足岗位创一流，找准本职工作中存在的突出问题，明确发展目标，找准工作定位，提升教育质量，推进工作落实，为实现教育现代化县及出力。
(三)为百姓造福。围绕改善民生这一重点，教育全校教师坚持以人为本、以民为先的理念，扎实推进民生工程，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，让广大群众共享改革发展的成果
四、组织机构
为加强对活动的领导和指导，确保活动开展取得实效，决定成立创先争优活动领导小组： 组长：张选望
副组长：金智新
金仕瑞
组员：梁亚兰
韩亚军
雷英
段艳玲
何林鸽
成梅
雷亚宁
杨欣
刘红娟
雷云霞等
五、活动形式
通过“三比三看”（比责任看投入、比服务看效率、比本事看效果），为了确保创先争优活动取得扎实成效，学校从以下5个
方面抓起，确保创先争优活动取得实效:
1、建设“学习型党组织”，推动学校党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型学校创建活动，广泛开展中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作，教育和引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增强思想认同、政治认同、情感认同，为推动学校教育改革与发展提供坚强的政治保障。
2、建设“功能党小组”，推动学校党支部在发挥战斗堡垒作用上创先争优。围绕贯彻党的教育方针，办人民满意的学校这一宗旨，结合学校教育教学工作实际和特点，按照党员承诺事项和个人特长灵活设置各学科“功能党小组”，积极为党组织和党员发挥作用搭建平台，使学校教育教学工作和党建工作统筹发展、双向推进。
3、加强“师德师风建设”，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，积极开展“责任教育、良心教育”师德建设年活动，广泛宣传我校党员模范教师的先进事迹，展现党员教师的精神风貌，努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教师骨干和教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
4、解决实际问题，推动学校党支部和党员在服务师生中创先争
优。不断深化学习实践活动成果，继续抓好整改落实后续工作，积极用创先争优的良好成效带动学校教育教学制度完善、提高教育教学质量、维护校园安全稳定、学生心理健康教育；带动学校行风、机关效能建设，努力使党支部和党员在服务师生中创先争优，在服务社会中取信于民。
5、以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。建立创先争优的动力机制，调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式，使后进赶先进，先进更先进；学校建立创先争优的评价机制，成立领导组织机构，运用民主测评、满意度调查、行风评议等考核评价方式，把创先争优活动引入科学化轨道；建立创先争优的激励机制，通过评先选优活动的开展，努力形成创先争优的良好氛围。 六。方法步骤：
（一）集中教育阶段（2月15日—3月8日）
1.宣传动员（2月15日—2月17日）全校召开“三为”主题实践活动的动员大会，对主题实践活动进行动员部署。结合我校实际，制定具体的实施方案，对实践活动进行动员部署。
2，集中学习。（2月18日—2月22日）按照“宗旨意识，发展意识，服务意识”三个专题，创新学习形式，组织我校教师把学习贯穿于主题实践活动的始终，领导到头学习，每周集中学习时间不少于3小时，教师每天自学部少于1小时，做到有记录，有体会，达到内容，时间，人员，效果“四落实”组长届时检查并收缴学习笔记和心得体会。
3对照检查（2月23日—2月28日）再在学习讨论的基础上，对照“三为”要求，采取多种形式，深入查找工作中存在的问题，特别是影响提高教育质量的突出问题，群众反映的热点难点问题，分析原因，制定整改措施，形成对照检查材料。广泛征求我校教师的意见和建议。
4公开承诺（3月1日—3月8日）围绕落实“三为”要求，立足本校实际，结合本职工作和各自实际，针对影响发展的突出问题、群众反映强烈的热点问题以及事关群众切身利益的民生问题，结合对照检查情况，制定具体的落实措施，进行公开承诺。党员干部要结合岗位实际，就履行职责、服务发展、工作作风等方面进行公开承诺。党员干部的个人承诺，要采取不同方式进行公示。承诺落实情况将作为教师年度目标责任考核和教师年度考核的重要依据。
(二)主题实践阶段(3月9日—11月30日) 我校紧扣“三为”要求，以“服务能力有新提升、发展水平有新突破、民生质量有新改善”为目标，采取多种形式相结合的方式进行，确保主题实践活动有序推进。
l、转作风，以师德师风建设为切入点，进一步抓好干部的教育管理和培训。保障科学发展。要进一步强化绩效考核制度，将绩效考核作为推动主题实践活动的重要措施，确保活动取得实效。
2、办实事，开展民生工程推进活动。大力发展学前教育，抢抓大好机遇。解决幼儿入学难问题。将服务群众作为“三为”创先争优主题活动最大的实践，推进教育信息化建设工程，继续抓好现代远程教育工程的恐固和提高和提高，升级，维护，更新远教设备，提高资源使用效率。积极实施“十大民生工程”，扎扎实实为群众解难事、办实事、做好事，确保人民群众得到实实在在的实惠。
3、暖民心，开展扶贫帮困送温暖活动。围绕转变工作作风，做好新形势下的群众工作，创新为民服务机制，建立“助，补，免，减，捐，帮”多元化帮困助学机制。竭力为民办好实事。解决幼儿入学难问题。办好学前教育，扩大“蛋奶工程”覆盖面。
4、树典型，开展建党90周年庆祝活动。围绕庆祝建党90周年，集中开展建党90周年成果展、文艺庆典、“唱红歌、赞颂党”、歌咏比赛，书画展，我为党旗增辉演讲等活动。激励全体师生以优异的成绩向建党90周年献礼。
(三)总结验收阶段(12月1日—12月31日)
1、认真自查总结。各位教师要对照各阶段工作任务和目标要求，认真开展“回头看”，重点检查各环节任务是否落实、承诺是否兑现、制度是否健全、年度工作任务是否完成、主题实践活动是否达到预期目的。
2、严格考核验收。将“三为”创先争优主题实践活动开展情况列入年度目标责任考核。活动结束后，领导小组组织对各位教师活动开展情况进行满意度测评，对满意度达不到规定要求的责令补课，限期整改。通过实践活动，要达到建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象的新目标。
3、建立长效机制。各位教师要及时将活动中的好做法、好经验进行总结，健全和完善联系群众、民意表达、维护群众权益等制度，形成服务群众的长效机制。我校“三为”主题实践活动领导小组要把主题实践活动中取得的理论成果、实践成果进行认真总结提炼，形成制度，推动全局创先争优活动深入开展。
我们要以“创先争优”活动、党建服务年等活动为契机，切实推进我校各项工作，以实实在在的行动、扎扎实实的工作，推进学校创先争优工作不断取得新成效、新亮点，向党的十八大献礼
“三为”主题活动领导小组
2011年2月
