教师2011学年个人发展计划
自从参加工作以来，在老师们的帮助和自己的努力下，虽然取得了一些成绩，但有些理想目标还尚未实现。作为一名年轻教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。特制定自我成长计划，并在计划实施中不断完善自己，措施计划如下：
一、个人基本情况介绍：
本人毕业后踏上幼教工作岗位八多年，这些年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。具体迫析：
二、现状分析：
1.优势：
（1） 通过多年教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
（2） 随着家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。
（3） 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
2.不足：
（1）在教育教学方面应跟着时代的步伐，争取在教学方面有自己独特的地方。
（2） 我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动（美术）能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、等教学技能技巧的提高。
三、个人一年发展总目标：
目标：
1、继续参加有关培训，提高自己的教育教学水平，有明确的教学思路，形成自己的教学风格，尽快提高自己对幼儿的管理和教学能力。争取在这一学年评上高级职称。
2、继续将多媒体信息技术与教学活动有效的进行整合，制作适合教育教学活动的多媒体课件，运用到常态活动当中，积极参加相关的评比活动，把课件在幼儿活动中的有效使用向大家进行推广，努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握大班幼儿的年龄特征和发展特点。在这一学年努力拿到国家一级计算机证书。
3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施：
（1）创设体现现代教育理念,使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。根据主题的需要,拓展幼儿学习空间,为幼儿自主学习提供丰富的材料。在区角游戏中投入更多新鲜的游戏材料,让幼儿在游戏中尝试探索学习。提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。
（2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
（3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
（ 4）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。
以上是我的自我成长计划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。
