人人范文网 范文大全

医学检验系工作总结暨工作计划

发布时间:2020-03-01 21:31:04 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

医学检验系2007年工作总结暨2008年工作计划 在即将过去的2007年,我系全体教职工在学院党委和行政的正确领导下,认真学习贯彻落实十七大精神和学院召开的有关教学工作的各种会议精神,团结一致,勤奋工作,狠抓教学管理,努力提高教学质量,继续完善各项建设,圆满完成了学院安排和系里年初制定的各项工作。现就今年我系完成的主要工作总结如下:

1.组织全体教职工认真学习了十七大报告,全面贯彻落实了学院召开的有关教学工作的各种会议精神。按要求组织全系教职工认真进行了学院宣传部安排的各种政治学习。通过学习与讨论,进一步增强了教学中心地位的意识,强化了教学管理和教学质量是高校教学工作核心的认识,激发了全体教职工的教学热情,为顺利完成各项工作提供了坚强的思想保证。

2.圆满完成了本学期学院教务处下达的教学计划中安排的教学工作。本年度我系共承担了临床本专科、检验本专科、成教检验本专科的实验诊断学和检验专业课的教学任务,完成了约3000多学时的教学工作量,教学过程正常有序,没有出现任何教学事故和差错。

3.狠抓教学质量。本年度我们组织了两次青年教师教学赛讲,对赛讲表现优秀的教师进行了表彰奖励,提高了他们的教学水平。同时进行了全学期常态化的教学质量跟踪检查。采取授课前检查、授课中随机抽查听课、组织学生评议等形式对我系教师的教学质量进行了全面监控与评价。我们采取检查教案、多媒体课件;同行、教学专家和系领导随机抽查听课;期中、期末学生评议打分等形式对授课教师的教学进行了全程监督和综合考评,有力地促进了我系教师教学水平和

教学质量的全面提高。

4.按计划安排了学生实习。我们早计划、早准备,召开了多次学生参与的实习前会议。向学生公布实习医院,由学生填报实习志愿,系里根据学生的综合素质考核成绩结合其所报志愿,公平公正的安排了2003级学生的实习,学生全部满意。

5.继续狠抓本专业学生实践技能的培训。检验专业实践操作技能强化训练是我系首创的培养高素质、高质量检验人才的一项重要举措。此项工作已固定为我系的一件常态化工作计划,各位教师在繁重的临床和教学工作之余,加班加点,不计得失,精心辅导,严格考核;每位学生密切配合、刻苦训练、精益求精,经过师生共同努力顺利完成了本年度安排的全部强化训练项目。

6.继续一如既往地紧抓教师队伍建设,努力提高师资水平。今年我系有2名青年教师考取研究生,又引进了1位硕士研究生来我系任教,师资结构得到了进一步优化。同时组织了我系部分青年教师申领教师资格证的工作,有三名教师申报参加了培训考试,此工作仍在进行中。

7.精心组织了我系大五学生的考研工作,为参加考研的同学提供了全方位的服务。我系学生本年考研取得重大成绩,参加考研的12名同学中有7位被录取,其中一名同学考研分数达402分,为我校考研成绩历史之最,有力的证明了我系的教学效果。

8.举行了检验专业本科生毕业典礼暨全系师生联谊会。通过此次活动加深了毕业生对母校的留恋与记忆,增进了师生感情,促进了我系不同年级之间学生的了解与交往,提高了我系师生的凝聚力,为把

我系建成学院一流的专业创造了良好的系风环境。

以上就是我系今年所做的几项主要工作。明年我系的主要工作计划制定如下:

1、继续保质保量完成学院教务处、成教处、职教院下达的教学任务,坚决杜绝教学事故发生。

2、继续狠抓教师队伍建设。争取再引进2-3名硕士以上学历教师,争取本系现有青年教师2-3名考取研究生,使我系教师学历结构达到一个新的水平。

3、每学期组织一次40岁以下青年教师教学基本功培训与竞赛,使全系教师教学水平达到进一步提高。

4、在明年5月以前对广州、杭州、西安、北京有我系实习生的各大医院进行一次全面的实习检查,并与以上医院协商确定继续接受我系学生实习事宜,征询对我院实习工作的意见,巩固业已建立的良好合作关系。

5、积极组织支持系里教师申报各级科研基金,力争获得1-2项省级科研项目。

6、完成好学校安排的其他各项工作。

在新的一年里,我系全体教职工决心发扬团结进取、努力拼搏的精神,乘学院全面快速发展的大好时机,扎扎实实、勤奋工作,把系里的各项工作做好,为学院的整体发展贡献我们的一份力量,为争取早日把医学检验系建成学院一流、省内知名的专业而奋斗。

医学检验系

2007年12月12

医学检验系工作计划

医学检验系学生自我介绍

医学检验系学生工作总结

医学检验团委工作计划

医学检验系十月份工作总结1

医学检验系评估工作情况总结

医学检验系学生自我介绍[推荐]

医学检验工作小结

医学检验工作心得

检验系学生工作计划

医学检验系工作总结暨工作计划
《医学检验系工作总结暨工作计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档