英语培训心得体会
相州镇大古县小学 韩晓辉
9月
12、13日两天，昌邑之行，虽然来回仓促，身心稍疲，但却带回了满身收获，倒是不虚此行。
为期两天的英语教师培训，给我们每位教师，尤其对我们这些非专业的英语教师来说，不管是韩杰梅老师对于一个优秀教师的解读还是我们共同解析《英语课程标准》，都不啻是灌顶醍醐，让我们有信心来面对我们并不熟悉或者并不占优势的英语教学。
其实，相对于《英语课程标准》的解读，我更喜欢韩杰梅老师对于怎样做一名优秀教师的解读，尤其是对于教师情感的解读。
自从走上讲台拿起教鞭，数年来，我已渐渐把教学作为了我一生为之奋斗的事业，而不是简简单单地当作最初认为的职业。有了奋斗的前方，便会生出浓厚的情感，不管是对教书还是育人，或者是对所有学生。每当看着那一双双亮晶晶的眸子，总会从心底油然生出浓浓的爱。
韩杰梅老师说的很好，我认为对于一名教师来说，他（她）所掌握的知识也好，他（她）所有的教学技能也好，都莫过于他（她）拥有对学生浓浓的爱。只有对学生有爱，才会付出真心对待学生，才会让学生从内心成长为一个真真正正的人，这一点，我觉得胜过培养出这个状元那个天才。
韩杰梅老师对于优秀教师所具备的情感的解读，跟以前看的《影响教师一生的100个好习惯》第一篇是非常契合的，都体现了为人师要永远留存心间的那个字——“爱”！
《战国策》中说，父母之爱子，则为之计深远。在我看来，教师的教育，也应该要以此为基石，考虑到学生未来的发展，考虑到我们的一言一行可能对他们的影响。
爱学生，并不是一味地宠溺；爱学生，也不是一味地严苛；爱学生，则必为之计深远。心存宽容，给他们慈母般的呵护，让他们养成宽厚谦逊的心态；心存耐心，给他们长者般无微不至的关怀，让他们学会持之以恒、努力不懈地前进；心存善良，给他们最为美丽的希望，让他们健康善良地成长；心存幸福，给他们创造幸福温暖的天堂，让他们快乐地学习，幸福地生活。
孩子的心是最为干净纯洁的，像一颗颗晶莹无瑕的琉璃，惹人怜爱。然而，却也极是易碎，需要每一位教师给予厚厚的爱！
每一个孩子都是一个纯洁的天使，只是从天堂来的时候没有带来翅膀，我们每一位教师要做的，是成为他们温暖的天堂，在这个天堂里，给他们塑成一双双可以翱翔的翅膀，让他们可以展翅飞翔，飞向成功的殿堂！
执教于学生，则关爱于学生；执教于学生，则守护于学生；执教于学生，则奉献于学生。如同守护心爱的琉璃，小心翼翼，呵护备至；如同守护疼爱的子女，事事关心，时时牵挂；如同守护可爱的天使，为他们照进梦想的阳光，指引他们前进，照耀他们成长，为他们创造充满温煦阳光的天堂！
