天津理工大学艺术学院2013年暑假社会实践论文
暑假装饰设计实习论文
摘要：在今天日益发展和进步的社会，人们的生活水平越来越高，对物质和精神方面的
要求也越来越高。装饰设计也是一方面，而对设计人员的考验水平也相应的提高，以满足现代社会的要求！
关键词：设计实践社会实践技术软件
一、对装饰设计的认识
我们知道市场的主宰——消费者，终究是具有感情的活生生的人，他们需要情感的宣泄，需要理想的寄托，需要有情调的生活氛围。而我们需要明白设计是为人而设计的，服务于人们的生活需要是设计的最终目的。所以室内装饰设计的实践不可能独立于社会和市场而存在，它必须与消费者密切相关的经济、技术、信息、社会文化、市场营销方面等紧密结合。学校就像社会人才的加工厂，如果我们的人才不适应市场需求，不符合市场的要求，那么我们的学生，就面临着被淘汰的可能。积极了解社会发展趋势，应对市场的最新变化，提高设计师的实践能力及综合素质能力，提高应对能力。
二、装饰设计公司实习
1、实践目的：了解室内装潢设计在宜昌市内的市场现状及前景；进一步掌握PS、3DMAX、CAD等设计软件的运；尝试把学校里学习的艺术设计相关理论运用到实习过程中； 初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤；培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师做准备。
2、实践内容：帮设计师绘制一些见到的CAD平面布置图跟3D效果图，学习公司设计师的设计特长，完成公司分配的任务；
3、实习经过：首先是陪同设计师和业务员一起量房，把最初的平面图徒手画下来，在量房的时候我学习到：测量是尽量注意墙体的厚度，哪些是承重墙哪些是非承重墙，各个梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗户、阳台的位置和尺寸都是方案设计必不可少的资料。
然后就是主设计师和客户的交流了，通过交谈了解到户主是教师，希望自己的家能够呈现出温馨但又大气的感觉，后来设计师根据业主的一些兴趣爱好，见到的帮房子的功能和用途做了一个划分，这样方案已经基本形成，可是最后业主还是要我们先出来图再说，我知道这是对我们谁胖的一次考验，之后根据业主的想法先做了个平面布置图，打掉了一些非承重墙使空间更加合理通透，接下来就等客户看方案了，业主很满意，在一些地方有提出了自己的要求，并修改完善。
接下来就是做报价了，这个确实是个难题，因为我以前在学校从来没接触到这样的东西，最后在公司同事的帮助下，一份清晰的报价单就清晰可见了，我也从中学到了很多东西，例如：施工工艺、新材料、报价的计算等等。
在施工现场的实习生活中，能够学到不少新的知识和知道许多我所不知道的事。让我了解到了整个的家装过程，从最开始的改水电线路、做暖气管到做生活防水到后来的铺地砖贴墙砖，以及刷涂料，都是我以前所不知道的。一些装修工艺也是我第一次接触
到。让我收获了许多的知识：如卫生间、厨房地面要做相应规范的防潮水处理；铺装石材、瓷砖是必须安放标准块，标准块应安放在十字线交点，对角安装；铺装操作时要每行一次挂线，石材必须浸水湿润，阴干后擦净背面。这些一类的真的让我大开眼界。之前在学校里所学的是如何使用软件做室内设计，但是在现场我所学到的是建筑装饰技术的相关知识和施工现场体验是在学校五大学校到的知识。
三、实践总结和体会
通过这次实习，在室内设计方面我感觉自己有了一定的收获，也认为设计是相通的。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的经理和同事给了我很多机会参与他们的设计使我懂得了很多以前难以解决的问题和将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这次社会实践不仅让我找到了理论与实践的最佳结合点，学习并掌握了在学校里学不到的知识，而且教会了我如何融入社会,与人交往。既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历,这将是我走向社会的一笔最为宝贵的财富在实践的这段时间内，我们接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很
陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
四、室内装饰设计社会实践的分析
室内装饰设计是为了满足人们的社会活动和生活需要，合理完善地组织和营造具有美感而又舒适、方便的室内环境的一种综合性艺术。它是环境艺术的一个门类。目前，随着居民消费水平的不断提高，人们对生活质量的要求也不断提高，用于住房和室内装饰的消费也成为明显的消费导向。这些都给室内装饰设计人员与社会实践提供了很好的机遇。
除了让我们切实掌握基本软件技术和设计法规外，还提高了我们的兴趣，开阔眼界，也使我们将其设计思维能力与社会实践有机地结合起来。社会实践是解决我们动手能力弱的必要方法。社会实践可以分直接走入实习单位，进行实践；和将实践内容引入课堂两种形式。与社会实践结合的创新教育是以培养求知欲、开发创造能力为目标，将专业知识学习与其他学科知识学习相结合，开阔视野，丰富想象力，提倡学习的多元性和自主性，将课堂教学与社会实践、调查研究相结合。比如，设计中的合同签定等，最终使学生学到真正有用的知识，努力在实践中由以传授知识为主向以培养能力为主转变；以“启发式”的教学方法为学生们提供一个良好的平台，使学生在学习中感悟，并通过教师及身边同学的启发，获得知识，掌握技术。带领学生去设计公司、施工现场参观、交流，了解公司的设计流程以及施工制作，只有在这样的实践中才能真正掌握室内装饰设计的细则，才能让学生在毕业后更快地适应工作需要。
通过社会实践丰富我们的社会经验，巩固其学科知识，培养我们的独立创新精神和 实践能力。我们将与社会的大课堂结合起来，让学生“从做中学”，真正的“学有所用，学以致用”。
