教师个人五年成长规划
到今年9月，我参加教育工作就快满十年了。这十年里，我参加过很多专业学习与教育培训，可感觉进步最大的时间还是进入育英小学后的这几年。这几年中，我就像一个嗷嗷待哺的婴儿，沐浴着育英精神的荣光，在这个大家庭里不断吮吸着各种提升专业的知识乳汁，尽管很累很辛苦，但每一点成长都因为有了教育记录而变得更加清晰！现将今后的个人五年专业成长规划如下：
一、自我认识
为了能有针对性地制定好这个规划，我先对自身的不足与弱点进行了深入的分析。回顾参加教育工作的这十年，我在课堂教学和班级管理上都积累了丰富的经验，但由于惰性，一直疏于笔录，没有将所掌握的工作智慧记录下来；其次在这十年中，我忙于学生的成长和提高自己的教学水平，而忽视了一些专业技能的练习，如三笔字和简笔画等；最后是关于阅读方面，尽管自己一直都在读书，但最近这几年的阅读都是没有计划的，有点杂乱！
二、目标定位
1、坚持参加教师继续教育培训，坚持阅读专业书籍，坚持长期的有效的专业学习，做个专业型教师。
2、积极探索，努力创新，早日找出成长的方向，做个特色型教师。
3、专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。
三、五年规划具体目标
第一年（2011年）
1、积极认真参加各种培训，增加自己的专业理论知识，并争取在各类培训中取得优秀的成绩。。
2、坚持练习各种教学基本功，如三字一画和普通话。
3、虚心向同事请教，坚持阅读专业书籍，加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼，尽量做到每月在博客上写一篇总结。
4、坚持在电子教案上写有质量的批注和反思，并将质量特别高的反思上传至博客。
5、积极参与学校的课题研究，并及时撰写论文。
6、认真对待所有工作，尽职尽责用心完成每一件事，对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。
第二年（2012年）
1、积极认真参加各种培训，增加自己的专业理论知识，并争取在各类培训中取得优秀的成绩。。
2、坚持练习三字一画，重考普通话，争取新的等级。
3、虚心向同事请教，精心准备二堂教研课，并做好相关总结。
4、坚持阅读专业书籍，争取每月写一篇学习笔记。
5、加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼，争取每期写一两篇有质量的课评并上传至博客。
6、积极参与学校的课题研究，并及时撰写论文。
7、认真对待所有工作，尽职尽责用心完成每一件事，对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。
第三年（2013年）
1、积极认真参加各种培训，增加自己的专业理论知识，并争取在各类培训中取得优秀的成绩。
2、坚持练习三字一画。
3、虚心向同事请教，精心准备二堂教研课，并做好相关总结。
4、坚持阅读专业书籍，争取每月写一篇学习笔记。
5、加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼，争取每期写一两篇有质量的课评并上传至博客。
6、积极参与学校的课题研究，并及时撰写论文。
7、认真对待所有工作，尽职尽责用心完成每一件事，对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。
第四年（2014年）
1、积极认真参加各种培训，增加自己的专业理论知识，并争取在各类培训中取得优秀的成绩。
2、坚持练习三字一画。
3、虚心向同事请教，精心准备二堂教研课，并做好相关总结。
4、坚持阅读专业书籍，争取每月写一篇学习笔记。
5、加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼，争取每期写一两篇有质量的课评并上传至博客。
6、积极参与学校的课题研究，并及时撰写论文，努力寻找有特色的课题。
7、认真对待所有工作，尽职尽责用心完成每一件事，对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。
第五年（2015年）
1、积极认真参加各种培训，增加自己的专业理论知识，并争取在各类培训中取得优秀的成绩。
2、坚持练习三字一画。
3、虚心向同事请教，精心准备二堂教研课，并做好相关总结。
4、坚持阅读专业书籍，争取每月写一篇学习笔记。
5、加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼，争取每期写一两篇有质量的课评并上传至博客。
6、积极参与学校的课题研究，并及时撰写论文。
7、确定个人研究课题，并认真做好相关工作。
8、认真对待所有工作，尽职尽责用心完成每一件事，对由本人参与的所有活动都进行文字或者图片工作的记录。
四、具体措施
坚持学习和写作。
专业学习是每个教师成长的必经之路，因此我会在个人专业化发展的过程中，坚持长期的有效的学习，使自己时刻处在教学改革的最前沿，并通过写作将我在教育工作中的点滴成长与进步记录下来。
坚持探索和创新
探索是一门学问，创新是一种精神，教育的每一次变革都是因为时代在进步。作为一线的语文教师，我会试着在科学的理论指导下进行一些勇敢的教学尝试，尽早形成自己的教学特色。
以上是我五年的个人发展规划，在今后的五年中，我将认真对照以上的计划不断地学习、实践、提高和总结，为早日成为一名出色的小学语文教师而努力！
