校史讲解员风采大赛策划
活动主题：述理工风华 展桃李气韵
举办单位：校勤工助学中心
活动目的：
1.增强本校大学生对校史的认识理解，熟悉常熟理工学院的发展历程。
2.加强校园学生凝聚力，发扬校园文明建设精神。
3.培养学生的语言沟通能力，增强学生认识校史，理解校史的积极性。
4.为学校培养新的校园讲解员的新生力量，使得外来参观人员，以及新生入校时能够更加清楚的认识常熟理工学院，将我校悠久历史能够更加清楚的展现在人们面前。
活动范围：全体在校学生
出席人员：
初赛：学生会人员
复赛：主席团以及各部门部长
决赛：校团委老师、校会主席
参赛条件： 1.对参赛目的有清楚的认识，思想积极进步，道德品质优良；
2.热爱校史解说，普通话标准，形象气质较好，
3.身体健康，精力充沛，有较强的集体观念和组织纪律性；
4.吃苦耐劳，服从指挥，责任心强，富有团队协作精神；
5.具有良好的语言沟通能力和工作协调能力。
活动准备：
1.勤工助学中心内部会议，安排相关事宜。
2.学生会内部会议，最终确定比赛内容，比赛形式。
3．整理校史材料，准备各阶段的比赛内容，制定评分标准。
4.邀请评委，确定评委团。
5.确定个阶段的比赛场地，和学校的相关部门协调好（这里主要是校史馆）。
6．展开校内的宣传工作，做好活动的动员工作。
7.参赛人员的简单培训以及资料发放。
工作安排：
勤工助学中心：负责与各个部门的协调工作，以及场地的租借，赛事的安排，人员的通知，资料的发放，以及各阶段晋级人员的统计。邀请各阶段的嘉宾。
学习部：负责监考，维持考场纪律
办公室：收集并整理校史资料，“校史讲解员风采大赛”初赛的考卷
宣传部：活动展板（常客隆），海报制作（闻道楼）
新闻部：新闻工作
活动具体安排：
宣传阶段：（时间）主要分为两块，一是在常客隆门前放展板，闻道楼入口张贴海报。二是进班宣传，主要通知各班级的团支书和班长做班级的宣传工作。报名阶段：5.2----5.5参赛人员资料整理。
初赛阶段：5月7日18:30------20:00
活动形式：笔试
比赛地点：闻道楼121
2评分标准：主要是考察学生对校史的了解，按分数高低选出进入第二轮人员
复赛阶段：5月11日18:30---20:30
活动形式：五分钟现场讲解（最好有ＰＰＴ），现场问答
比赛地点：大学生活动中心
评分标准：１>学生自我介绍（主要是考察学生的普通话是否标准，是
否能够清楚的突出自我）
2>五分钟讲解（主要是考察学生的学生的语言组织表达能
力，注意学生的个人气质与衣着）
3>知识问答（考察学生的应变能力，对校史的了解情况）决赛阶段：5月17日13:30----15:30 活动形式：校史馆现场讲解
活动地点：校史馆
活动内容：选手现场抽签，按抽签顺序进入校史馆，现场讲解，每位选手限时5分钟。
评分标准：评委团根据选手的临场表现和应变能力、选手的讲解清晰度等方面对选手进行打分，得出比赛的分数
奖励安排：一等奖一名，二等奖两人，三等奖三人，最具魅力讲解员一名，最具风格讲解员一名，入围决赛的选手将获得校园讲解员优秀志愿者称号。 奖励机制
1.入选者颁发“校史馆讲解员”证书及精美品。
2.开具“志愿者服务”时长证明。
3.择优推荐社会实践岗位。
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