保定市教育局
关于印发2011年教师教育
工作要点的通知
保教师〔2011〕5号
各县（市、区）教育局（文教局、公益局、经发局），市直属有关院校：
根据《河北省2011年教师教育工作要点》和市教育局2011年有关工作安排，拟定了《保定市2011年教师教育工作要点》，现印发你们，请结合本县（市、区）、本单位实际认真贯彻执行。
附件：保定市2011年教师教育工作要点
二〇一一年三月三日
1 保定市2011年教师教育工作要点
2011年教师教育工作的总体要求是：深入贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年）和《河北省2011年教师教育工作要点》精神，围绕建设高素质专业化教师队伍的总体目标，以提高农村教师队伍素质为重点，以骨干教师培训为引领，以落实“国培计划”为重要渠道，充分发挥特级教师和学科名师在教师教育中的辐射和带动作用，多措并举，推进教师继续教育工作。切实加强培训机构基础建设，推进科学管理，全面提升教师继续教育水平。
一、师德建设
1.深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业理想和职业道德教育，将心理健康教育纳入师德教育内容，规范教师的教育教学行为，提升教师从事教育工作的幸福感。进一步完善师德考评和奖惩制度，将师德表现作为教师绩效考核、定期注册、职务聘任和评优奖励的重要依据。将师德教育渗透到教师职前培养、资格准入和职后培训的全过程，形成师德建设的长效机制。
2.组织实施全市师德典型巡回报告活动，深入宣传优秀典型的先进事迹，深入交流师德建设的新经验、新思路与新举措。
2 3.开展教师节系列庆祝活动，开展魅力教师、师德标兵的评选工作，组织教师节师德演讲比赛，积极做好全国教书育人楷模的评选、宣传有关工作，广泛宣传中小学优秀教师先进事迹，积极开展向模范教师学习活动。
二、教师培养培训基地建设
4.加强县级教师进修学校建设，整合教师培养资源，积极推进进修、电大、教研、电教“四位一体”教师继续教育与管理中心建设，按照《河北省县级教师培训机构评估标准（试行）》要求，高碑店、定州、涞水、易县、安新、雄县、容城、博野、高阳等县（市）完成县级教师培训机构的达标（示范）验收工作；唐县、安国在2010年达标的基础上，进一步加大工作力度，提高硬件建设标准，做好创办省级示范性县级教师培训机构申报准备工作。
5.推进市、县级教师培训机构申报“省培计划”项目申报工作，提升我市县级教师培训机构的办学水平。我市已达到省示范校标准的望都、蠡县、清苑教师继续教育与管理中心，2011年将承担省级小学教师培训任务，所在县教育局和教师继续教育与管理中心领导要高度重视，科学谋划，精心组织，进一步加大软、硬件设施建设和投入，提高培训服务质量和水平，圆满完成省厅赋予我市的培训任务，并以此为契机推进教师培训机构建设再上新台阶。
3 6.以校本培训为基础，积极沟通高等师范院校、引导市级教师培训机构与中小学合作，推进教师专业发展学校建设。重点加强示范学校建设，创建一批在教师专业自主发展和学习型组织建设等方面起引领、示范作用的学校。今年争取建成30—40所省级教师专业发展示范校，80—100所市级教师专业发展示范校，并做好评估验收工作。
三、教师资格制度建设
7.正式启动教育部教师资格考试和注册制度改革试点工作，以此为突破口，促进教师管理制度创新，逐步建立“国标、省考、县聘、校用”的中小学教师职业准入和管理制度。建立教师资格定期注册制度，强化教师资格认定中教育教学能力考察，加快教师资格认定信息管理系统建设，推进以教师资格制度改革为核心的教师管理制度的创新。
四、师范院校师范生顶岗实习工作
8.积极配合省教育厅开展师范生奇顶岗实习工作。河北师范大学和保定学院在我市顺平、望都、清苑、徐水四个县建有师范生实习基地，做为承担师范生实习任务的学校要加强管理，保证实习学生安全，照顾好实习学生的生活，为实习学生的学习提供方便，充分发挥实习学生的作用，提升学校的教学水平，圆满完成顶岗实习工作。
五、中小学教师继续教育
4 9.贯彻落实《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，进一步完善培训制度，统筹城乡教师培训，创新培训模式，加强质量监管，完善教师培训激励保障机制，增强培训的针对性和实效性。
10.以农村教师为重点，开展多样化的教师全员培训。着力抓好新任教师岗前培训、在职教师岗位培训和教师全员远程网络培训。
11.大力开展市级骨干教师培训，适当增加幼儿园教师的培训数量，积极动员非公办幼儿园教师参加培训工作。
12.积极参加国家级、省级骨干教师培训和“国培计划” 培训。
13.以中青年教师为重点，积极推进教师学历培训，努力提升教师学历水平。
14.加强农村中小学紧缺学科教师的培训，积极参加“intel未来教育培训计划”，深入开展市级英特尔骨干教师培训工作，积极推进中小学教师教育技术能力建设，促进信息技术与学科教学有效整合，提高教师有效应用现代教育技术的能力和水平。
15.积极推进教师培训管理制度建设，积极探索并逐步试行培训学分制。完成本年度中小学教师继续教育全员考核工作。
5 16.加强教师培训的师资队伍建设，建立市级教师培训项目专家库，形成依靠本区域特级教师、学科名师，借助省内外专家相结合的教师培训专家队伍。加强培训课程资源建设，建立优质教师培训课程资源库，促进优质培训资源共建共享。
六、中小学教师队伍建设与管理
17.实施“保定市名师培养工程”，加大骨干教师培训和管理力度，实施骨干教师再提高培训计划，推进名师工作室建设。从学科名师、特级教师、省级骨干教师中遴选一批具有培养潜力的中青年教师，重点培养，锻造保定市教育家队伍。
18.开展2011年市级骨干教师评选工作，选拔推荐优秀教师参加2011年省骨干教师评选。
19.继续开展中小学优秀教师讲师团“送教下乡”活动。 20.积极做好特岗教师招聘工作，进一步扩大规模，严格招聘条件，强化考试考核环节，进一步提高招聘质量。
七、教师群众性学术团体建设
21.积极筹建保定市教师教育学会，充分发挥教师教育学会和学科专业委员会的作用，广泛开展学术研究，增强教师团队的活力。
