深圳市布心中学
《团结协作的力量》主题班会教学设计
授课教师：郭亚 授课班级：初一（11）班
班会背景：
初一年级学生刚从小学升入初中，班级学生来自不同的学校，而且多数人都是独生子女，以自我为中心，有些同学渴望与人交朋友，和别人一起共同做事情，却因不知怎样与人合作，还没有以主人公的姿态对待班集体，同学之间还没有形成相互理解和支持，班级的集体责任感不强。
活动目的：
1.学生在活动中学习与其他同学合作的方法，学会与人合作。 2.在活动中感悟团结互助的重要性，感受团结协作带来的快乐。 3.增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。
活动准备：
1、搜集有关团结协作的相关视频资料。
2、设计室外班会课活动的游戏方案，安排好活动步骤。
3、布置好场地和相关的器材。
班会流程：
一、班主任导入
看公益广告《 It\'s smarter to travel in groups 》，作为本次班会课主题导入。请同学观看视频体会团队协作的力量以及重要性。
二、进行团队活动游戏“老师说”
游戏规则：
学生围成圆圈坐在地上，由老师发布指令，学生做相应的指令，只有听到带有“老师说”的字眼，才做相关的指令，没有听到“老师说”就不能做相关的指令，做错指令或者没做每次累计5次蹲下起。
（此环节主要作用是调动气氛，提高学生反应的灵敏度，使学生活跃起来，参与到全班的集体游戏中来。相应的惩罚措施因全班人数较多，无法监控统计，由学生自己计录做错的次数，提醒学生要诚实守信，培养学生的诚信意识。）
三、进行团队活动游戏“一元五角”
游戏规则：
首先，给予所有男女同学一个标价，男的一块，女的是五毛，然后男女生各围成一个圈顺、逆时针走动，这时裁判喊口号“五毛和一块”，队员们接着一起喊“大家一起来”，然后裁判喊出一个价格，所有队员迅速自由组合相加，抱在一起，比如，裁判说1块5，那么这时可以是3个女生抱一起，或者是一男一女抱一起，这样都是正确的。（此环节让学生了解到和他人合作的重要性，要在指令发布以后最短的时间迅速找人组合完成，没有团结协作的精神是无法成功的。游戏结束后结合班级情况简短点评。）
1 深圳市布心中学
四、进行团队活动游戏“众志成城”
游戏规则：
学生分为5人一个小组，每组选出一名队长负责指挥，另外4人人一组背对背的坐在地上，必须是屁股贴地的坐下，然后，相互间挽着胳膊，手部不允许支撑地面，互相依靠对方的力量一起站起来则成功。成功后队长再加入，完成5个人坐地起身，如果完成情况较好，人数可以继续不断增加。
（此环节首先要明确团结协作不是拉帮结派，而是大家有力往一处使。要学生切身体会到团结协作的力量，只有一起用力才能从地上站起来，取得成功。团结可以加强集体和谐的氛围，增进团队成员的感情，协作才是团队制胜的捷径，集体前进的加速器。）
五、进行团队活动游戏“兔子舞”
使用音响播放《Penguins‘ game》音乐，男生、女生各围成一个圆圈完成“兔子舞”的集体舞蹈。
舞蹈分为三个难度：
小学：所有人的手搭在前面人的肩膀连成圆环完成舞蹈；
初中：所有人右手从左侧腋下穿过握住后面人的左手连成圆环完成舞蹈； 高中：所有人右手从胯下穿过握住后面人的左手连成圆环完成舞蹈； （此环节需要全班协作完成，任何一个人步调不一致都无法完成，考验学生的团队协作能力，难度的不断提升需要的配合默契度也不断提高。让学生明白自己在团队中的重要性以及自身所担负的责任）
六、进行团队活动游戏“人椅”
游戏规则：所有的同学围成一圈，每位同学将他的手放在前面的同学的肩上，听从老师的指挥，然后每位同学徐徐坐在他后面同学的大腿上，坐稳之后配合拍手完成口号“我们是最棒的集体！” （最后的集体环节使学生体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。游戏结束后结合班级情况简短点评。）
总结：
集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。我们初一（11）班是由55位同学组成的，虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体，由我们55人团结起来，齐心协力才能取得各项的成功。这次班会的顺利进行，也是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结协作，让我们的11班变得更美好！
