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高分作文的七个亮点

发布时间:2020-03-02 09:02:12 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

高分作文的七个亮点(1)

一、标题——芳草满园花满目

俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多高分作文的拟题方法,的确给人新颖的感觉:

1.引用流行歌曲,如《我的未来不是梦》、《一切尽在不言中》、《常回家看看》、《勇气》、《月亮之上》、《千里之外》、《隐形的翅膀》。

2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如《一条海豚的幸福感受》、《生活好比一桌宴席》、《现在?现在!》、《成才全靠父母吗?》

3.套用流行语,如《在桥一方》、《都是课外书惹的祸》

4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》、《学无止境》

5.采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔过一枚青橄榄》、《着一袭美丽的绿袍》、《一丝甘醇沁心田》

二、开头——举头已觉满眼春

古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些高分作文的开头:

1.引名句,起点高远,如:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实《学无止境》

2.巧博喻,形象开阔,如:像微风拂过竹叶,像碧波轻吻海岸,像明星装饰天幕,像冷雨滋润土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的天空《一丝甘醇沁心田》

3.趣比拟,别开生面,如:嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑人大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢!《我叫把握》

4.作排比,造势磅礴,如:盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。《待人和善》

5.巧设问,引人深思,如:团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?《今夜星光灿烂》

6.深抒情,生动感人,如:虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、

幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?《永恒的情结》

7.用题记,揭示主旨,如:就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨的!——题记《把黎明的美丽带给曾失落的我》

三、形式——巧持彩练当空舞

独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实,好的作品更需要漂亮的包装,我们如果少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装”,就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看许多高分作文,各种各样的创新形式让人拍案叫绝。

1.日记体式:

围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映,所以这种文体,既能吸引读者,增强真实感,写法上还避免了单纯的记叙形式。如:《体验新朋友》就以日记的形式表现了自己与女生交往的一段经历,每则日记着力写好一个小镜头,以此见证他的独特体验。《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言,来表现对我生病时候的非常爱意。

2.剧本式:

善良归家

时间:寒冬的一个早晨

地点:一片茫茫的荒原上

人物:善良、金钱、地位、权力、时光老人

背景:善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上,那儿荒无人烟,只有善良一人在无边无际的荒原中走着。

(画外音:善良正急切地想着回家,想着回到人们的心中。)(突然远处有一辆奔驰轿车从善良身边急驰而过,金钱上,善良似乎看到了回家的希望)善良:停车!停车!(满怀希望地招着手)

金钱:你是谁呀?为什么在这半路上挡我的车呢?(边说边探出头来)„„(限于篇幅,后文略)

小作者围绕一个主题,采用短剧的表现形式,用场景揭示事件发生的背景,用舞台提示展示细节,用人物的台词阐述事件的发展情况或表明作者对生活的见解,新颖独特的构思,让人拍手叫好。

3.小标题串联式:

如同电影拍摄手法,将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列,能给人层次分明,条理清晰的感觉,又能避免单调的过渡。如:《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,

从表面上看,它们是自然界天气变化的写照,深入文章,你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述,通过小标题,文章的情节一气贯通。

4.童话寓言式:

《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,采用换位思考,站在第一人称的写作角度,写出“我”——一条海豚回归大海时的幸福感受。《一棵老槐树的自述》、《做一片云,真好》、《书国的罢工》、《“鼓励”自传》、《真走访记》等高分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化,采用童话寓言形式,带给人独特的感受。

5.还有诸如书信、故事新编、微型小说、实验报告、法律文书、病历、会议记录、广告启事、演讲词、几何证明题等形式,作者们围绕文章内容,找到与之相适应的、独具特色的形式,从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。

四、细节——柳暗花明又一村

【范例一】

一个简略句,需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子。

例句:有个小银元落在地上。

这个句子,你认为应该怎样改,才会更加具体形象细致可感

范句:有个小银元,从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。(俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的手稿之一)

这个句子,由原来的简略句,改成描写具体形象的句子,是因为增补了哪些内容?

1.小银元从哪里落?

2.怎样落的?

3.落地后响声、动态如何?

这种逐步扩充的方法,我们给它取一个名字叫

——步步追问法

上面追问的实际情况如何?可以通过演示可以了解到,但在写作时,你不可能凡事都能亲自演示一番,实际状态只能联想和想像,使其合情合理,这个过程我们又给它取名为

——想像延伸法

写人时,要使文章具体形象,仅有上面两种方法,还是不够全面的,比如,描写人物肖像时,还得对人的某一部位、某个方面进行精细描绘,我们又把这种方法叫做

——局部细写法

【归纳公式】

具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写

【思考总结】

对“把文章写具体形象”这个问题,通过以上例子的改写练习,你从中受到哪些启发?

①写作文时,要边写边追问,清楚了文章中的人和事及相关事情“怎么样了”,再进行想像延伸,进一步细致了解人和事的具体状态。

②在进行具体形象的描写时,要有选择、有主次、有详略地筛选,要对最能表现中心主题的人和事进行具体细致、形神兼备的描写,力图让每一句话,每一个细节都有一定的作用,力图用响亮的词(动词、形容词、拟声词)句(比喻句、拟人句)把具体形状描写出来。

【能力迁移训练】

他看着重拾进竹篮的梨,对我充满了感激。

这个句子叙述简明,但不具体,要使它具体形象,需要清楚以下几个问题:

(1)“这个人”是个什么身份、年龄的人?

(2)“这样一个人”得到帮助时会有什么反应?

(3)“这个人”表示感激时是什么模样的?

(4)“这样的人”一般以什么方式表达感激?

(5)一个乐于助人的人,会怎样面对别人的感激之情?

练习交流:把上述句子扩写成100字左右的片段,要求描写具体形象、生动感人。

五、立意——自缘身在最高层

古人云:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精意也,方可用之。

请以“台阶”为话题写一篇600字左右的文章,文体不限,诗歌除外。

思考:请从多角度立意

1、台阶的故事(人生的经历,社会的发展)

2、给别人一个台阶(宽容

3、给自己一个台阶(善待自己)

4、给孩子一个台阶(家庭教育)

5、给学生一个台阶(学校教育)

6、走自己铺设的台阶(创新进取

7、为别人铺设台阶(无私奉献)

8、上台阶(积累)

9、上台阶与下台阶(人生态度)

10、永无尽头的台阶(修养、科学)

11、台阶的材料(人生追求)

12、温暖的台阶(人际关系)

但一篇作文只能表现一个主题,防止意多乱文。当然,有时一个主题可以分几个方面表现,如珍惜人生,就可以从珍惜生命、珍惜事业等方面来表现。立意能体现材料、话题的本质意义;立意能做到新颖、高远、深刻;能使自己有话可说。

六、语言——语不惊人死不休

孔子说:“言之无文,行而不远。”意即文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。同样的道理,中考作文要想获得高分,富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三:

1.妙用动词、形容词,修饰语,叠字等:

如:夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。《拥抱现在》

2.句式灵活多样,长短变化,整散结合 :

如:出了家门便是山,一眼望不到头的大山;出了家门便是河,一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我16载的故乡。《招招手儿,豆角般的月儿》

3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法

①善用排比

如:和善,犹如一股春风,一场春雨,吹拂滋润着荒凉的大地;和善犹如一盆炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;和善,是一剂良药,是阴云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵。待人和善,给自己快乐,也带给人们幸福。《待人和善》②妙用比喻

如:主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔,像柔纱抚过面庞,像淡云掠过蓝天,像细雨亲吻大地,令我难以释怀。《歌声与微笑》

③灵活引用诗句、歌曲、名言、俗语、谚语、歇后语等等,如:

“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。《欣赏数字中的语文》)

“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下„„”每当耳边想起这熟悉的旋律,自己就好像遇见多年不见的老朋友一般,感觉格外亲切。《歌声与微笑》)④回环反复

如:„„在其中辨明了真善美,分清了假丑恶,不亦乐乎。„„在其中体验知识的真谛,科学的美丽,不亦乐乎。„„在其中,我读得更多,想得更多,书使我渐渐成长,不亦乐乎。早晨起来,品香茗读散文不亦乐乎。中午,倚阳光读小说不亦乐乎。晚上,靠窗边读诗词不亦乐乎。《读书是快乐的》

⑤生动比拟

如“随手攥一把肥沃的月色,都会芳馨出孤独与哀愁„„”、“月色在倾听”《成长是一种体验》

其它修辞格,如夸张、反问、设问、对比、对偶等,只要我们巧妙运用,一定会亮人耳目,怡人心扉。

七、书写——粒粒珠玉落银盘

近年来,卷面整洁、写字工整,已经成为中考作文的一项重要评价标准,如我们江苏南通在写作要求中,明确说明书写5分,广东湛江卷写作70分中,卷面和书写也占了5分。除了作文要求中有明确的规定外,创造一个清楚整洁的文

面,还会增加评卷老师对你的作文的印象分。

作文的书写要注意几点:

1、态度认真,书写工整。

2、用颜色比较深的,笔头也比较粗的钢笔、圆珠笔书写;

3、标点使用正确规范;

4、杜绝空格、拼音;

5、尽量把字写得大一点,撑着格子写。

特别提醒:

注意审题的准确,防止偏题;

篇幅不宜短,600字的作文尽量能写到700字左右,不超过800字;

体裁、选材、立意等不能盲目求新、求鲜,故意标新立异,作文必须“我手写我心”,有真情实感,前后连贯,浑然一体;

作文结尾注意围绕话题议论,巧妙点题。

欢迎提出宝贵意见,祝好运相伴!谢谢大家!(完)

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