小学教师先进事迹材料
我叫张亚亚，女，生于1982年，毕业于陕西省榆林技校。本科学历。2003年开始从事教育教学工作，小学二级教师。现承担小学语文教学工作，并任班主任及学校图书管理员。在从事教育工作的13年中，我始终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。十三多年里，我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和有关部门的表彰。具体表现在以下几个方面：
一、爱岗敬业、勇挑重担
（这部分可以围绕教学优秀进行扩写）
在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。 在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;但是经过我一个学年的努力，学生总体成绩有了明显的进步。 功夫不负有心人，在2015年县教研室组织的质量监测考试中我所教的语文获得了全县第一的优异成绩。在每次的月考中我们班的语文成绩总是名列前茅。
二、热爱学生，真情奉献。
（这部分围绕关爱留守儿童写的）
十几年来，我觉得对工作已倾注了全部的心血，虽取得了一定的成绩，但在工作中也遇到过挫折。面对挫折，我认真地反复地思考：自己觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦，不怕累，任劳任怨的精神，而作为新时期的老师更应具备有高尚的师德，完美的人格，良好的形象，这样，才能胜任教师工作。在我教过的班级，有一个叫李星宇的同学，由于他父母亲常年在新疆工作，和爷爷奶奶常年居住在一起，由于没人管理，使他在上学时，养成许多不良的习惯，且他的性格比较内向孤僻，不太合群，参加集体活动积极性不高。对于这样的学生，我想：“只有用爱去温暖那颗多年冰冷的心，才能唤起他对新的学习生活的热爱，对学习有足够的信心和勇气”。一次，他发高烧， 在班级住在宿舍没来教室，我来到宿舍要带他去看医生，他怎么也不去，也不说原因，经过我耐心的劝说，终于和我去了医院，他病的挺严重的，打电话给他父母，父母却让我联系他爷爷奶奶，可联系之后爷爷说他年龄大了又不会骑摩托车，交通不方便，在家发烧时只吃点退烧药就好了，所以拜托我照顾一下，看到李星宇绝望的表情，我下定决心一定要让这个孩子变得活泼开朗起来，于是他生病的这两天我让他睡我宿舍里，照顾他吃喝，按时吃药，在这期间我和他用心交流，慢慢的向我敞开了心扉，他和我的孩子大小差不多，我让他尽可能的感受到母爱。在学习方面，我首先开展了“一助一”帮教小队，组成学习小组。利用课余时间，从补课开始，由于基础太差，教他并不是那样容易的事，但只要他能把一个个知识点掌握清楚、明白，我和同学们都为他感到欣慰。这样一来，我不但让他在精神上得到充实，而且在学习上也能帮助，使他真正体会到集体的温暖。
三、刻苦钻研，甘于奉献。
（教学中刻苦钻研，和同事之间共同探讨，并多次指导王雪梅老师教学工作，并获得县级教学能手的称号）
在参加工作的几年来，我认真钻研教材和课程标准，结合当前学生的实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会教给学生学习的方法，为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实，完善自己的教学水平。要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我积极参加校本研修和课题研究，并且多次参加不同单位组织的师资培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。我的辛勤工作换来了学校领导和全校老师的称赞。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。因为自己的踏实认真和教学经验，一些年轻的教师经常会请教我一些教学方面的工作，我会倾囊相受，尤其是王雪梅老师我们经常在一块儿研究探讨，我也给她了许多中肯的建议，今年的赛奖中她获得了“县级教学能手”。
四、勇挑重担，无私奉献。
（这部分主要围绕训练足球起早贪黑，吃苦耐劳写的）
工作中，我任劳任怨，勇挑重担。从2006年8月开始，我从木头峪学区调到坑镇学区以来，就担任了一个班的语文课兼班主任， 另外又担任了图书管理员，每个星期都要发放大量的图书，工作量居全校之首，工作任务繁重。
在2015年的阳光体育运动会前，学校正为女足没有合适的教练而发愁，我也思前想后，在我们这偏僻的山区，教师们的年龄两级分化，确实没有合适的人选，尽管我也什么不懂但我主动接下了这项艰巨的任务，我心想，我不会但我可以学可以问，所以只要见过我的体育老师无一人能“幸免”，我结合老师们教的和网上的知识，和孩子们开始训练了，每天早晨比其他同学早起快两个小时，下午也要训练到月亮下来之时，经过我和孩子们的努力，虽没获得前三名，但也取得了优异的成绩。今年我还是我们学校的女足教练，虽还没有比赛但我相信我们的实力已有了进一步的提高。
五、严于律己，做学生的表率
（这部分是围绕班主任工作以身作则写的）
“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能改变人。”教师本身就是学生心目中的偶像。所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。有许多学生爱说脏话、乱扔垃圾，屡教不改，我只好一边做思想工作，一边以行动告诫他们，每天走进教室我会把他们乱扔的垃圾捡起来，，久而久之同学们也不在乱扔垃圾了，渐渐地班风就好起来了。
