凉州区和平镇中学“两基”自查自评报告
自1996年实现“两基”目标以来，我校始终将巩固“普九”成果放在重中之重的战略地位，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，努力推进“科教兴区”和“人才强区”战略，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效。根据《国家“两基”检查验收各项指标要求》，我们组织自查自评领导小组，对我校“两基”工作的组织实施、普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲情况进行了全面的自查自评，现将情况报告如下：
一、学校基本概况
凉州区和平镇中学地处城郊结合部，校园文化氛围浓郁，师资力量雄厚，教学质量较好，学校声誉较高，是武威市校园环境建设示范学校、武威市级示范性普通初中、凉州区绿色学校、凉州区文明单位。现有12个班级，在校学生643人，专任教师45人，学历达标率为100%。教师中获得中高级职称的24人，省级教学能手、骨干教师各1人，市区级骨干教师4人，市级园丁2人，区级教学能手和质量标兵6人。学校教育科研成果丰硕，仅2010年一年，在区级以上报刊杂志上发表论文16篇，在区级以上教研论文、教案设计、电子课件制作等竞赛中有8人次获奖。今年又有12篇论文在省市区级刊物上发表，在区级以上各项竞赛中有6人次获奖。学校被武威市教育局树立为“武威市示范性普通初中”和武威市校园环境建设示范学校。获得武威市教育局“新课改与督导评价”论文评选优秀组织奖，获凉州区教育局第二届“银科杯”电子课件制作竞赛优秀组织奖。2008年10月被武威市教育局评为“农村中小学现代远程教育三种模式课堂教学评优先进集体”。2010年5月被凉州区教育局命名为特色学校建设示范学校。自1997年以来，学校连续12年被凉州区教育局考核评定为“教育工作先进集体”。
二、学校硬件条件明显改善
学校现有计算机网络教室2个，多媒体教室1个，卫星收视教室1个，光盘播放教室1个，电子备课室1个，电脑86多台，光盘播放系统3套，卫星接受系统2套，其中一套为KU波段（数字接受系统）。建立了以计算机网络教室、卫星收视教室为主体的校园网，并以光纤的形式与互联网联结。2005年初，在凉州区教育网上建立了主页，并不定期进行充实和完善。自从开通宽带后，结合卫星收视教室、光盘播放教室的有效利用，充实了教学资源，开拓了视野，为教育教学提供了便利。经过几年的培训，目前，45岁以下的教师全部能利用远教资源和网络下载、收集、整理资料，制作电子表格和演示文稿，利用信息技术进行学科教学，80%的教师能独立制作课件，利用远教资源进行教学设计及课堂教学。
学校加大校园环境建设力度，2008年投入14万多元，硬化操场、跑道，维修美化了校内设备设施，购制了宣传栏、标语牌、音体美器材，校园广播网。2010年，学校投资21多万元着手建立了一个新的微机室，购置了学生电脑40台。积极争取项目建设，争取到危改资金50万元，修建大门、围墙及厕所，更新了220套课桌凳。使学校环境建设上了一个新台阶。学校在创建特色学校过程中注重文化品味的提升，在楼道、楼厅、校园中增设了名人名言、科学文化等蕴含人文内容的宣传栏，不断开辟或扩大了校园文化宣传阵地。2008年7月学校申报了市级绿色学校并顺利通过验收。
三、“两基”达标情况、普及程度
1、2007——2008学年，在校学生715人，入学率99.9％。巩固率98.8％。
2、2008——2009学年，在校学生720人。入学率99.7％。巩固率98.5％。
3、2009——2010学年，在校学生680人，入学率99.6％。巩固率98.2％。
4、2010——2011学年，在校学生643人，入学率 99.5％。巩固率98.2％。
、师资水平
我校现有专任教师45人，学历达标率为100%。教师中获得中高级职称的24人，中三以上职称13人, 任职合格率98.5％。校长3人，参培率100％。其中，省级教学能手、骨干教师各1人，市区级骨干教师4人，市级园丁2人，区级教学能手和质量标兵6人。
、办学条件
学校校园面积17493.3平方米，生均校园面积27.21平方米，校舍建筑面积3583平方米，生均5.57平方米。
学校现有图书3697册，生均5册，理化生教学实验仪器按二类配备达标，学校配备计算机86台，其中学生计算机69台，生机比例10：1，办公用15台。建立多功能教室，安装宽带网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。
教育教学质量
1、2007——2008学年，毕业率97.4%，全科合格率75%，体育合格率95%，行为规范合格率97%。
2、2008——2009学年，毕业率98.7%，全科合格率75%，体育合格率98%，行为规范合格率98%。
3、2009——2010学年，毕业率98.7%，全科合格率78.6%，体育合格率97%，行为规范合格率98%。
4、2010——2011学年，毕业率96.2%，全科合格率75.2%，体育合格率95%，行为规范合格率96.27%。
学校以全面育人、强化素质、发展特色为宗旨，以教学科研为先导、教学质量为根本，把育人视为基石，把质量视为生命，不断深化教育教学改革，积极实施素质教育，使教育教学质量稳步提高，学校特色逐渐彰显。在2010年中考中，有30多名学生录入省级示范校高中，高中升学率达62%，升学率位居本片区前列。
扫盲成教
这两项工作既是“两基”工作中的一部分，同时，也是我校经常抓的工作之一。我校每年对初中毕业生进行一次农业技术培训，培训内容因地制定，全员参加，坚持始终，从未中断。
.做好素质教育和学校常规管理工作
“两基”工作中，应该说包括学校的各方面工作。就素质教育而言，近几年来，一直是我校工作中的中心任务。这项任务仍要按学校总体计划中的要 求，抓实、抓好就行。学校常规管理主要突出各项制度建设。在制度建设中，主要要做好两方面工作：一是制度的齐全；二是制度的落实和执行。学校在上好艺术课的基础上，定期举办师生卡拉OK大赛，开展书法、绘画、手工艺品制作等第二课堂活动。“银河之星”艺术团和“新苗”美术社搞得红红火火，学校利用课外时间，经常性地开展活动，培养了大批艺术类特长生。每年一届的元旦文艺汇演更是有声有色，在武威电视台凉州频道、凉州新春大拜年等栏目滚动播出后，引起了很大的反响。
.做好校园文化和环境卫生工作
校园文化是一所学校活力和校风的体现。这项工作应抓好、抓实。校园环境卫生既是学校文化建设的一部分。同时，它更是学校的外在形象。作为“两基”迎国检其中的一项工作，也不能掉以轻心，也要在抓实上下功夫，使一个整洁、绿化、美化的校园来迎接国检的到来。
四、主要做法即“四个到位”
1、宣传到位。学校利用教职工大会、板报、校园广播等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。
2、认识到位。由于广泛宣传，广大教职员工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项政治任务来完成。
3、领导到位。学校接到迎国检任务以来，立即成立领到小组，设立办公室，明确各科室职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。
4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。并通过检查落实，各部门领导经常深入现场办公，积极协调各部门，同心协力解决大小问题。把工作做到位，努力把住“三关”：一是把好学额巩固关，建立健全辍学生报告制度，做到发现一个，动员一个，复学一个；二是把好学生入学关，通过“进百家门访千家人”的活动，摸清贫困生人数，建立档案，争取各方面资金，做好减、免、缓、补及结对帮扶工作，保证每一个适龄少年正常入学，完成教育。
五、存在的问题及以后的打算
回顾以往工作，我们学校在迎“两基”方面做了大量细致的工作，各项指标基本达到上级要求，得到了各级领导的赞许。但我们也不可忽视存在的问题。
（一）教育金费不足，政府投入有限，学校财力枯竭。
（二）学校规模迅速扩大，各种配套硬件滞后，师资不足，很大程度阻碍了教育的发展。
（三）校舍不足，教师住室、办公室紧张，大量使用危房情况较为突出，校舍建筑面积3583平方米，其中B级危房1304平方米，D级危房2279平方米，校舍危房率100％.
（四）图书档次不高，绿化面积小。
下一阶段，我们将抢抓机遇，排除万难，开拓奋进，使各项工作稳步推进，争取学校快速发展。
总之，通过以上方案，我们要达到的目的就是高标准、高质量的通过这次“两基”国检。
