华宇实验小学庆六一读书演讲比赛活动方案
一、指导思想
为了营造浓厚的读书氛围，深入推进我校学生读书活动，为了引导小学生多读书，读好书，让他们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，为学生终生发展奠定较好的人文知识基础，为课程改革提供有效服务。根据学校安排，决定开展本次读书演讲比赛活动。
二、活动目的
1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。
4、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。
三、活动主题
以“以书为友，快乐成长”为主题，题目自拟。要求演讲的内容思想讲课、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。(参考题目：《读书，真好！》《读书的滋味》《因为有你，所以快乐》《以书为侣》《会阅读的孩子更成功》《我和书》《我最喜爱的一本书》《……读后感》……)
四、比赛时间、地点
2014年5月30日上午8:30 学校后院礼堂
五、活动要求
1、活动对象：1——3年级学生
2、时间要求：2——3分钟
3、参赛要求： （1）各班进行初赛，要求人人上台演讲；各班推选3名选手参加比赛。 （2）演讲时间不超过3分钟，超时要扣分。
（3）演讲时必须使用普通话，口齿伶俐，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。
六、评分标准
1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）
2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（30分）
3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）
4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）
七、奖励办法
本次比赛各评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。
八、计分办法：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，参赛选手的最终得分是其余分数的平均分。
九．评委名单：陈红鸟、李雪丹、穆丽红及各班选出的一位家长委员 十．会场各班负责老师：一年级：王有菊；二年级：高丽； 三年级：闫玉兰
华宇实验小学
2014年5月8日
