余世维讲座《家教与企业竞争力》讲义提纲
一、从小学会“细心”，长大后就会做事缜密有致、注意观察
1、风景图片回忆法
2、户外活动时现场询问周围的场景
3、学习使用便条记录（备忘）
4、写字不要有笔误、遗漏和倾斜
5、教孩子如何摆放器皿和衣物
二、从小学会“干净”。长大后就会做事规律严谨、有条不紊
1、吃完饭、喝完茶、用过工具注意桌子与地面的还原
2、衣裤、鞋袜、毛巾、书桌要保持清洁
3、图书、报纸、文具要摆放整齐
4、给别人的任何东西都要干干净净
三、从小学会“安静”，长大后就会临危不乱、镇定自若
1、在任何地方讲话、打电话都不要大声喊叫
2、不要慌慌张张地跑来跑去
3、一点小事不要亢奋、激动、狂躁
4、无论得失，不要显露自己的情绪
四、从小学会“待人”，长大后就会领导团队、以身作则
1、进出电梯、驾驶汽车、吃自助餐时处处考虑别人
2、面对贫穷、残疾、弱智、佣人要有同理心
3、家中来了年长的宾客，要让孩子学习接待客人
4、让孩子参加一些社区的义务劳动
5、凡是责任在他，而他又没有做好的事情要一一讲给他听
五、从小学会“动手”，长大后就会构思方法、重视规律
1、让孩子组合家具、玩具
2、买点材料，要孩子做点工艺品
3、家里的小电器小故障，可以叫孩子修理
4、让孩子布置自己的房间
5、“从做中学”永远是执行力的关键因素
六、从小学会“游乐”，长大后就会激发创意、闪现灵感
1、鼓励孩子尝试右脑型的艺文技能，像乐器、绘画、写作、舞蹈、书法等等
2、凡是动脑的事，多跟他探讨根本原因，但不要给予答案
3、培养他善于观察的习惯，多问他有没有更多的改善方法，有了灵感就记在笔记本上
七、从小学会“宏观”，长大后就会站在高点、看见远处
1、推理是一种很重要的思维方法，对未来的演变会有一种预见力
2、提醒孩子不要只注意眼前的一切，包括奖品、利益、名次、酬劳和财富
3、战略是目标，战术是手腕，给他几个模拟问题，问他怎么布局
4、当孩子出现小家子气的时候，要教育他改正，例如：嫉妒、吝啬、计较、攀比等等
八、从小学会“读书”，长大后就会富于学养、多元转换
1、从小就要读有意义的书
2、书不光是读，还要做札记，有心得（这本书启发你的地方是什么？你要学习照做的地方是什么？做么做？什么时候开始做？什么时候做到什么效果？），最后要落实
3、只读课内的书本，将来就会资讯不足，知识面不全
4、任何知识都要平均地吸取，要形成个人知识库
5、专心读书的效果是不专心的十倍，想办法让孩子集中注意力
九、从小学会“平衡”，长大后就会自然社会并重、科技人文齐驱
1、社会科学的内容偏重人性，可以利用数理的知识教他冷静、理智
2、自然科学的内容偏重技术。可以利用人文的知识教他包容、沟通
3、父母亲关系良好的家庭，子女就比较和睦，反之，子女就会有反社会倾向
4、带孩子出入科学馆/美术馆，工场/剧场，实验室/咖啡室，全面训练孩子的平衡感
十、从小学会“思考”，长大后就会独立判断，自信不倚
1、不要让孩子一有事就张口询问
2、怯场是因为缺少面对众人的练习，或者底气不足，或者被打击
3、自信不足是因为事前准备不足、事中没有纠偏，事后没有检讨
4、教孩子在做决策之前，事先收集信息事后就不会盲动
十一、向外国教育学什么
1、向美国学：民主与尊重
2、向德国学：理性与思考
3、向英国学：绅士与规范
4、向法国学：精致与时尚
5、向日本学：纪律与团队
6、向俄国学：豪迈与大气
