库车县第十小学教研工作考核细则（试行）
一、考勤（4分）（各教研组长负责）
每周一次教研活动，能够按时参加。共4次，一次一分。
二、参加教研活动情况（10分）（各教研组长负责）
1、认真参加教研活动，不做与活动无关事情，做好记录。（3分）（无故不交者，扣除该项总分10分。）
2、活动中积极发言、参与互动、做好记录。（2分）
3、在活动中发表自己的见解，并且具有特色和引领作用。（2分）
4、在活动中团结同事，积极合作，不抱怨，无闲话。（3分）
三、集体备课（10分）（各段年级组长负责）
1、能按时完成两周一次的集体备课内容并上交。（3分）
2、集体备课内容真实有效。（3分）
3、字迹工整，行款排列整齐。（2分）
4、参与主备，在备课中能提出有价值的建议。（2分）
四、校本培训\\业务学习（10分）（各段年级组长负责）
1、积极反映工作中存在的问题，提出培训建议。（1分）
2、认真参加培训，不做与培训无关事情，做好笔记。（3分）
3、笔记内容详细，无抄袭。（2分）
4、及时撰写真实有效的培训收获。（2分）
5、写好教学反思。反思内容真实，有真情实感。（2分）
五、读书笔记（7分）（各段年级组长负责）
1、每月至少记录一次不少于一千字的读书笔记。（3分） （无故不交者，扣除该项总分7分。）
2、字迹工整，笔记有价值。（2分）
3、每学期至少撰写一份不少于两千字有价值的心得体会。（2分）
六、听课评课（10分）（各段年级组长负责）
1、听课有计划性，做到每月至少听4节课，课时量不足得2分，未按时听课不得分。（4分）（无故不交者，扣除该项总分10分。）
2、认真填写《教师工作手册》中的听课记录表，字迹工整，所有项目均应填写，不得空缺。（3分）
3、课后积极与听课教师交流，认真填写多媒体室评课汇总表，肯定成绩，大胆指出存在问题，提出改进意见。（3分）
七、远程教育课堂及课堂监测评价（12分）（各段年级组长负责）
将远程教育课堂与课堂监测评价有机结合，年级组长和教研组长共同对每位教师每学期进行两次课堂监测，由年级组长负责填写课堂监测表。
1、授课教师能按远程教育课表认真准备，按时上课。（2分） （无故不上课者，扣除该项总分12分。）
2、重难点突出，教学方法适合学生发展水平。（3分）
3、课件与教学内容相符，能切实辅助课堂教学。（2分）
4、课堂监测结果为优秀的，加5分，得该项总分12分。不合格课堂，减5分，只得该项2分。
七、“八个一”活动（12分）（教研室负责）
根据教研处安排，“八个一”活动中需要教师参与的有四项：参与优秀教案、优秀作业评比活动；参与举行教学开放周活动；参与校级公开课或观摩课活动；参与教学经验交流会。每参加一项得3分。不参加不得分。
八、加分项目（25分）（教研室负责）
根据教研活动以“研”为主的特点，为鼓励教师成为研究型教师，多贡献，多得分。特对如下类型教师进行奖励加分。
1、年级组长。（5分）
2、骨干教师\\学科带头人。（5分）
3、手拉手活动指导教师。（5分）
4、课题研究人员。（5分）
5、发表论文教师。（5分）
注：对于手拉手活动指导教师和课题研究人员，年级组长在打分时可根据其工作态度酌情加分，并不是每月必加5分。
库车县第十小学 教研室 2011年11月
